12.如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線.
(1)由圖可獲得的一條信息是在t1℃時,甲和乙的溶解度相等;
(2)若乙中混有少量甲,提純乙的方法是蒸發(fā)結(jié)晶;
(3)t2℃時,將不飽和的甲溶液,轉(zhuǎn)化成該溫度下的飽和溶液的一種方法是加入溶質(zhì)或恒溫蒸發(fā)溶劑;
(4)如果把50g質(zhì)量分數(shù)為20%的甲溶液稀釋成5%的甲溶液,需加水的質(zhì)量為150g.

分析 根據(jù)題目信息和溶解度曲線可知:甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度,都是隨溫度升高而增大,而甲的溶解度隨溫度的升高變化比乙大;在t1℃時,甲和乙的溶解度相等;若乙中混有少量甲,提純乙的方法是蒸發(fā)結(jié)晶;t2℃時,將不飽和的甲溶液,轉(zhuǎn)化成該溫度下的飽和溶液的一種方法是:加入溶質(zhì)或恒溫蒸發(fā)溶劑;溶液的稀釋問題抓住溶質(zhì)的質(zhì)量不變,有關(guān)的計算要準確.

解答 解:(1)由溶解度曲線可知:甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度,都是隨溫度升高而增大,而甲的溶解度隨溫度的升高變化比乙大;在t1℃時,甲和乙的溶解度相等;故答案為:在t1℃時,甲和乙的溶解度相等;(合理即可)
(2)若乙中混有少量甲,提純乙的方法是蒸發(fā)結(jié)晶,故答案為:蒸發(fā)結(jié)晶;
(3)t2℃時,將不飽和的甲溶液,轉(zhuǎn)化成該溫度下的飽和溶液的一種方法是:加入溶質(zhì)或恒溫蒸發(fā)溶劑;故答案為:加入溶質(zhì)或恒溫蒸發(fā)溶劑;
(4)設(shè)需加水的質(zhì)量為x,50g×20%=(50g+x)×5%;x=150g;故答案為:150g;

點評 本考點考查了溶解度曲線及其應(yīng)用,通過溶解度曲線我們可以獲得很多信息;還考查了有關(guān)溶液的計算,有關(guān)的計算要準確,本考點主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.一定會有新物質(zhì)產(chǎn)生的變化是( 。
A.食物變質(zhì)B.燒堿潮解C.礦石粉碎D.分離液態(tài)空氣

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

3.寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式.
(1)鐵在氧氣中燃燒3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4;
(2)實驗室制取二氧化碳CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;
(3)氫氧化鈉溶液吸收煤燃燒產(chǎn)生的二氧化硫SO2+2NaOH═Na2SO3+H2O;
(4)用氫氧化鋁中和胃酸Al(OH)3+3HCl═AlCl3+3H2O.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

20.鋁、鐵、銅是廣泛使用的三種金屬,與我們的生活息息相關(guān).
(1)生活中經(jīng)常用鋁薄包裝原因是延展性;
(2)食品包裝內(nèi)的鐵粉可延長食品保質(zhì)期,其原理與鐵生銹的原理相同,是因為鐵粉可與水、氧氣反應(yīng);
(3)選用鐵絲、鋁絲、銅絲和下列一種C溶液,都可直接或間接驗證三種金屬的活動性順序.
A、AlCl2     B、CuSO4   C、FeSO4

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.下列操作中正確的是( 。
A.
連接儀器
B.
檢查氣密性
C.
取用石灰石
D.
CO2驗滿

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.在配制質(zhì)量分數(shù)為10%的氯化鈉溶液的過程中,導(dǎo)致溶液中氯化鈉質(zhì)量分數(shù)小于10%的可能原因是( 。
①用量筒量取水時俯視讀數(shù)       、谂渲迫芤旱臒蒙倭空麴s水潤洗
③在托盤天平的左盤稱取氯化鈉時,游碼不在零位置就調(diào)節(jié)天平平衡,后將游碼移動得到讀數(shù)      、苁⒀b溶液的試劑瓶用蒸餾水潤洗
⑤氯化鈉晶體不純.
A.①②③④⑤B.①②④⑤C.②③④⑤D.①②③

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.下列說法中,正確的是( 。
A.帶電荷的粒子一定是離子
B.分子可分原子一定不可分
C.分子一定能保持物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)
D.元素的種類一定由原子的最外層電子數(shù)決定

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

1.常溫下沒有氧氣存在時,鐵與水幾乎不反應(yīng),但高溫下,鐵與水蒸氣能反應(yīng)生成一種常見鐵的氧化物和一種氣體.小明很好奇,設(shè)計如下實驗探究鐵粉與水蒸氣反應(yīng)后的產(chǎn)物.
(1)試管尾部放一團濕棉花的目的是提供水蒸氣.
(2)探究生成的氣體是什么?
用燃著的木條靠近肥皂泡,有爆鳴聲,稍后有肥皂泡飄到空中.說明生成的氣體是H2
(3)探究試管中剩余固體成分是什么?
【查閱資料】
常見鐵的氧化物FeOFe2O3Fe3O4
顏色、狀態(tài)黑色粉末紅棕色粉末黑色晶體
能否被磁鐵吸引
【初步驗證】試管中剩余固體為黑色,能全部被磁鐵吸引.
【猜想與假設(shè)】猜想一:剩余固體是Fe與Fe3O4;猜想二:剩余固體是Fe3O4
【實驗探究】
實驗操作實驗現(xiàn)象及結(jié)論
取少量黑色固體于試管中,加入足量的稀鹽酸若固體全部溶解,沒有氣泡冒出,則猜想二正確.
若固體全部溶解,有氣泡冒出,則猜想一正確.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.下列變化過程中,屬于物理變化的是( 。
A.生鐵煉成鋼B.工業(yè)制二氧化碳
C.石墨轉(zhuǎn)化成金剛石D.工業(yè)上用活性炭凈水

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同步練習(xí)冊答案