常溫下某氣體的密度接近空氣，且難溶于水，則收集該氣體時(shí)應(yīng)采用（　�。�
A、向上排空氣法
B、排水法
C、向下排空氣法
D、以上方法都可以
考點(diǎn)：常用氣體的收集方法
專題：常見氣體的實(shí)驗(yàn)室制法、檢驗(yàn)、干燥與凈化
分析：氣體不溶于水，且不能與水發(fā)生反應(yīng)，可用排水法收集；氣體密度大于空氣，且不與氧氣發(fā)生反應(yīng)的無(wú)毒氣體，可用向上排空氣法收集；氣體密度小于空氣，且不與氧氣發(fā)生反應(yīng)的無(wú)毒氣體，可用向下排空氣法收集．
解答：解：該氣體的密度接近空氣，不宜選用排空氣法進(jìn)行收集．難溶于水，可以采用排水法收集．
故選：B．
點(diǎn)評(píng)：考慮收集氣體的方法時(shí)，應(yīng)該從氣體的密度、水溶性、是否有毒等方面進(jìn)行分析、判斷，從而找出最好的收集方法．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是（　　）
A、鐵絲在空氣中劇烈燃燒，發(fā)出耀眼的白光，生成黑色固體
B、向鹽酸中滴加幾滴無(wú)色酚酞試液，溶液變紅
C、紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白煙
D、打開盛有濃硫酸的試劑瓶瓶蓋，瓶口上方出現(xiàn)大量白霧

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖所示實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤的是（　�。�
A、
鐵絲在O2中燃燒
B、
稀釋濃硫酸
C、
讀取液體體積
D、
稱量NaCl

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

若A原子的實(shí)際質(zhì)量為M千克，碳-12原子質(zhì)量為N千克，則A原子的相對(duì)原子質(zhì)量為（　　）
A、
12M
N
B、
12M
N
克
C、
M
12N
D、
M
12N
克

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

用分子的觀點(diǎn)解釋下列現(xiàn)象，其中不正確的是（　�。�
A、物體體積受熱膨脹--分子體積受熱增大
B、晴天晾曬衣服比陰天更易干燥--溫度升高，分子運(yùn)動(dòng)速率加快
C、氧氣變成液氧--氧分子間的間隔改變
D、50 mL水和50 mL酒精混合，總體積小于100 mL--分子之間有間隔

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列區(qū)別二氧化碳、空氣和氧氣的方法中，可行的是（　　）
A、滴加澄清石灰水
B、聞氣味的氣味
C、測(cè)氣體密度
D、插入燃著的木條

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)水的敘述中，錯(cuò)誤的是（　　）
A、在通常狀況下，水是無(wú)色無(wú)味的液體
B、水在通常狀況下很穩(wěn)定
C、在0℃時(shí)，水會(huì)形成冰和水，組成是混合物
D、純水幾乎不導(dǎo)電，電解時(shí)加少許硫酸或氫氧化鈉可以增強(qiáng)水的導(dǎo)電性

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

除去銅粉中的少量鐵粉可加入的試劑是（　�。�
A、水B、稀鹽酸
C、氫氧化銅D、在氧氣中加熱

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

按要求完成化學(xué)方程式：
（1）家庭常用天然氣做燃料，些出相應(yīng)的化學(xué)方程式：
 

（2）鐵是年產(chǎn)量最高的金屬，寫出用一氧化碳和赤鐵礦（主要成分是氧化鐵）也煉鐵的化學(xué)方程式
 

（3）化學(xué)肥料是農(nóng)作物生長(zhǎng)的一種營(yíng)養(yǎng)素，工業(yè)上常用氨氣和酸等物質(zhì)生產(chǎn)銨態(tài)氮肥．寫出氨氣與硫酸反應(yīng)生成硫酸銨的化學(xué)方程式
 
．

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