27、小牛同學(xué)對(duì)“暖寶寶”的成分和發(fā)熱原理產(chǎn)生了興趣.進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究.
資料:商品名:一次性使用取暖片
原袋內(nèi)物質(zhì)成分:鐵粉、水、活性炭、食鹽等
內(nèi)袋材料:微孔透氣無(wú)紡布外袋材料:不透氣塑料
用法:臨使用前,打開(kāi)外袋取出內(nèi)袋,直接貼在衣服上.可保持溫暖12小時(shí).
[提出問(wèn)題]“暖寶寶”為什么能發(fā)熱?
[做出猜想]“暖寶寶”發(fā)出的熱量主要來(lái)自鐵粉氧化(即生銹)的過(guò)程.
[設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)]

[得出結(jié)論]“暖寶寶”發(fā)出的熱量主要來(lái)自鐵粉發(fā)生氧化(生銹)的過(guò)程.
[反思拓展]請(qǐng)對(duì)“暖寶寶”取暖貼的保存提一條合理化建議:
加快反應(yīng)速率

[疑問(wèn)思考]為什么“暖寶寶”在短時(shí)間內(nèi)能釋放出如此多的熱量?你認(rèn)為原料中的活性炭和氯化鈉的可能作用是
催化作用
,如要證明你的想法可做
對(duì)比
實(shí)驗(yàn).
分析:暖寶內(nèi)物質(zhì)的成分鐵粉、水、活性炭、食鹽等,從這四種物質(zhì)的性質(zhì)入手分析解決本題.
解答:解:鐵粉、水、活性炭、食鹽等,這四種物質(zhì)與空氣接觸,只有鐵常溫能與氧氣反應(yīng)放出熱量,生成鐵銹(主要成分是Fe2O3,F(xiàn)e2O3與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵和水,氯化鐵的溶液呈黃色;鐵與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣,氯化亞鐵的溶液呈淺綠色.故表格內(nèi)填:O2Fe2O3等   氣泡  Fe+2HCl=FeCl2+H2↑.
鐵在空氣中與氧氣反應(yīng)速度極慢,故答案:[反思拓展]加快反應(yīng)速率.催化劑可以改變化學(xué)反應(yīng)速度,因該暖寶寶臨使用前,打開(kāi)外袋取出內(nèi)袋,直接貼在衣服上.可保持溫暖12小時(shí).所以肯定有能改變鐵與氧氣反應(yīng)速度的物質(zhì),而該暖寶寶內(nèi)物質(zhì)的成分是鐵粉、水、活性炭、食鹽,鐵粉與水還有氧氣反應(yīng)放熱那么就是活性炭和食鹽能改變鐵與氧氣和水三種物質(zhì)的反應(yīng)速度.
因此答案:[疑問(wèn)思考]催化作用   對(duì)比
點(diǎn)評(píng):典型聯(lián)系生活實(shí)際的問(wèn)題,考查的知識(shí)點(diǎn)清晰,注重了知識(shí)點(diǎn)之間的鏈接.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

小牛同學(xué)對(duì)“暖寶寶”的成分和發(fā)熱原理產(chǎn)生了興趣.進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究.
資料:商品名:一次性使用取暖片
原袋內(nèi)物質(zhì)成分:鐵粉、水、活性炭、食鹽等
內(nèi)袋材料:微孔透氣無(wú)紡布外袋材料:不透氣塑料
用法:臨使用前,打開(kāi)外袋取出內(nèi)袋,直接貼在衣服上.可保持溫暖12小時(shí).
[提出問(wèn)題]“暖寶寶”為什么能發(fā)熱?
[做出猜想]“暖寶寶”發(fā)出的熱量主要來(lái)自鐵粉氧化(即生銹)的過(guò)程.
[設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)]
實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象解釋或結(jié)論
步驟1取A、B兩袋“暖寶寶”,A袋打開(kāi)外袋取出內(nèi)袋;B袋不打開(kāi)外袋.放置在同樣的環(huán)境中.A袋“暖寶寶”溫度很快上升;
B袋溫度沒(méi)有明顯變化.
“暖寶寶”發(fā)熱是由于袋內(nèi)物質(zhì)與________接觸.
步驟2一天后,從上述A、B兩袋中各取少量袋內(nèi)物質(zhì)于兩支試管中,分別加入適量稀鹽酸.A袋內(nèi)物質(zhì)部分溶解,溶液呈黃色(已知:鐵銹和稀鹽酸反應(yīng)后溶液變黃);B袋內(nèi)物質(zhì)部分溶解,產(chǎn)生________,溶液變成淺綠色.A袋內(nèi)物質(zhì)中的鐵已經(jīng)轉(zhuǎn)化為_(kāi)_______
B袋內(nèi)該物質(zhì)與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為:________
[得出結(jié)論]“暖寶寶”發(fā)出的熱量主要來(lái)自鐵粉發(fā)生氧化(生銹)的過(guò)程.
[反思拓展]請(qǐng)對(duì)“暖寶寶”取暖貼的保存提一條合理化建議:________.
[疑問(wèn)思考]為什么“暖寶寶”在短時(shí)間內(nèi)能釋放出如此多的熱量?你認(rèn)為原料中的活性炭和氯化鈉的可能作用是________,如要證明你的想法可做________實(shí)驗(yàn).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:江蘇省期末題 題型:實(shí)驗(yàn)題

小牛同學(xué)對(duì)“暖寶寶”的成分和發(fā)熱原理產(chǎn)生了興趣。進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究。
資料:商品名:一次性使用取暖片
           原袋內(nèi)物質(zhì)成分:鐵粉、水、活性炭、食鹽等
           內(nèi)袋材料:微孔透氣無(wú)紡布
           外袋材料:不透氣塑料
           用法:臨使用前,打開(kāi)外袋取出內(nèi)袋,直接貼在衣服上。可保持溫暖12小時(shí)。
【提出問(wèn)題】“暖寶寶”為什么能發(fā)熱?
【做出猜想】“暖寶寶”發(fā)出的熱量主要來(lái)自鐵粉氧化(即生銹)的過(guò)程。
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】
實(shí)驗(yàn)操作 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 解釋或結(jié)論
步驟 1 取A、B兩袋“暖寶寶”,A袋打開(kāi)外袋取出內(nèi)袋;B袋不打開(kāi)外袋。放置在同樣的環(huán)境中。 A袋“暖寶寶”溫度很快上升; B袋溫度沒(méi)有明顯變化。 “暖寶寶”發(fā)熱是由于袋內(nèi)物質(zhì)與 (1) 接觸。
步驟 2 一天后,從上述A、B兩袋中各取少量袋內(nèi)物質(zhì)于兩支試管中,分別加入適量稀鹽酸。 A袋內(nèi)物質(zhì)部分溶解,溶液呈黃色(已知:鐵銹和稀鹽酸反應(yīng)后溶液變黃); B袋內(nèi)物質(zhì)部分溶解,產(chǎn)生 (2),溶液變成淺綠色。 A袋內(nèi)物質(zhì)中的鐵已經(jīng)轉(zhuǎn)化為 (3) 。 B袋內(nèi)該物質(zhì)與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為: (4)
【得出結(jié)論】 “暖寶寶”發(fā)出的熱量主要來(lái)自鐵粉發(fā)生氧化(生銹)的過(guò)程。
【反思拓展】請(qǐng)對(duì)“暖寶寶”取暖貼的保存提一條合理化建議:                     (5)                       
【疑問(wèn)思考】為什么“暖寶寶”在短時(shí)間內(nèi)能釋放出如此多的熱量?你認(rèn)為原料中的活性炭和氯化鈉的可能作用是                   (6)                        ,如要證明你的想法可做               (7)                  實(shí)驗(yàn)。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:專項(xiàng)題 題型:實(shí)驗(yàn)題

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原袋內(nèi)物質(zhì)成分:鐵粉、水、活性炭、食鹽等
內(nèi)袋材料:微孔透氣無(wú)紡布
外袋材料:不透氣塑料
用法:臨使用前,打開(kāi)外袋取出內(nèi)袋,直接貼在衣服上.可保持溫暖12小時(shí).
[提出問(wèn)題]“暖寶寶”為什么能發(fā)熱?
[做出猜想]“暖寶寶”發(fā)出的熱量主要來(lái)自鐵粉氧化(即生銹)的過(guò)程.
[設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)]
[得出結(jié)論]“暖寶寶”發(fā)出的熱量主要來(lái)自鐵粉發(fā)生氧化(生銹)的過(guò)程.
[反思拓展]請(qǐng)對(duì)“暖寶寶”取暖貼的保存提一條合理化建議: _________
[疑問(wèn)思考]為什么“暖寶寶”在短時(shí)間內(nèi)能釋放出如此多的熱量?你認(rèn)為原料中的活性炭和氯化鈉的可能作用是 _________ ,如要證明你的想法可做 _________ 實(shí)驗(yàn).

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小牛同學(xué)對(duì)“暖寶寶”的成分和發(fā)熱原理產(chǎn)生了興趣.進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究.
資料:商品名:一次性使用取暖片
原袋內(nèi)物質(zhì)成分:鐵粉、水、活性炭、食鹽等
內(nèi)袋材料:微孔透氣無(wú)紡布外袋材料:不透氣塑料
用法:臨使用前,打開(kāi)外袋取出內(nèi)袋,直接貼在衣服上.可保持溫暖12小時(shí).
[提出問(wèn)題]“暖寶寶”為什么能發(fā)熱?
[做出猜想]“暖寶寶”發(fā)出的熱量主要來(lái)自鐵粉氧化(即生銹)的過(guò)程.
[設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)]
實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象解釋或結(jié)論
步驟1取A、B兩袋“暖寶寶”,A袋打開(kāi)外袋取出內(nèi)袋;B袋不打開(kāi)外袋.放置在同樣的環(huán)境中.A袋“暖寶寶”溫度很快上升;
B袋溫度沒(méi)有明顯變化.
“暖寶寶”發(fā)熱是由于袋內(nèi)物質(zhì)與______接觸.
步驟2一天后,從上述A、B兩袋中各取少量袋內(nèi)物質(zhì)于兩支試管中,分別加入適量稀鹽酸.A袋內(nèi)物質(zhì)部分溶解,溶液呈黃色(已知:鐵銹和稀鹽酸反應(yīng)后溶液變黃);B袋內(nèi)物質(zhì)部分溶解,產(chǎn)生______,溶液變成淺綠色.A袋內(nèi)物質(zhì)中的鐵已經(jīng)轉(zhuǎn)化為_(kāi)_____
B袋內(nèi)該物質(zhì)與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為:______
[得出結(jié)論]“暖寶寶”發(fā)出的熱量主要來(lái)自鐵粉發(fā)生氧化(生銹)的過(guò)程.
[反思拓展]請(qǐng)對(duì)“暖寶寶”取暖貼的保存提一條合理化建議:______.
[疑問(wèn)思考]為什么“暖寶寶”在短時(shí)間內(nèi)能釋放出如此多的熱量?你認(rèn)為原料中的活性炭和氯化鈉的可能作用是______,如要證明你的想法可做______實(shí)驗(yàn).

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