分析 根據(jù)反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件,按照書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式的步驟及要求,寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式,根據(jù)反應(yīng)過(guò)程以及物質(zhì)的性質(zhì)來(lái)分析解答.
解答 解:(1)二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸,碳酸顯酸性,能使紫色的石蕊試液變紅色;加熱后,碳酸會(huì)分解為水和二氧化碳,觀察到紅色的溶液顏色褪去;該反應(yīng)符合“一變多”的特征,屬于分解反應(yīng);故填:紫色石蕊試液變紅;H2O+CO2=H2CO3;石蕊試液褪色;H2CO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$H2O+CO2↑;分解反應(yīng);
(2)碳與氧氣反應(yīng)生成二氧化碳,該反應(yīng)符合“多變一”的特征,屬于化合反應(yīng);故填:C+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2;化合反應(yīng);
(3)過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣,該反應(yīng)符合“一變多”的特征,屬于分解反應(yīng);故填:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;分解反應(yīng);催化作用;
(4)鎂在二氧化碳中燃燒生成氧化鎂和碳單質(zhì).故答案為:2Mg+CO2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2MgO+C.
點(diǎn)評(píng) 在解此類(lèi)題時(shí),首先分析應(yīng)用的原理,然后找出反應(yīng)物、生成物,最后結(jié)合方程式的書(shū)寫(xiě)規(guī)則書(shū)寫(xiě)方程式.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
根的名稱(chēng) | 銨根 | 氫氧根 | 硝酸根 | 硫酸根 | 碳酸根 | 磷酸根 |
離子符號(hào) | NH4+ | OH- | NO3- | SO42- | CO32- | PO43- |
化合價(jià) |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 2H2 | B. | H2 | C. | 2H | D. | 2H+ |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 鋁 | B. | 鎂 | C. | 鐵 | D. | 鋅 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 加熱液體 | B. | 移走蒸發(fā)皿 | C. | 傾倒液體 | D. | 讀取液體體積 |
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