【題目】為探究鋅、銅、鐵三種金屬的活動(dòng)性順序及其相關(guān)性質(zhì),某學(xué)習(xí)小組做了如甲圖所示實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,將試管①、試管②內(nèi)的物質(zhì)全部倒入同一潔凈燒杯中,充分反應(yīng)后如乙圖所示。將燒杯乙中的物質(zhì)過(guò)濾,得到濾渣和濾液。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是

溫馨提示:CuO+H2SO4=CuSO4+H2O

A.濾渣中最多有三種物質(zhì)

B.若濾液呈無(wú)色,濾液中的溶質(zhì)可能有兩種

C.若濾液中含有硫酸銅,濾渣中可能有兩種物質(zhì)

D.濾液的質(zhì)量可能小于甲圖中向兩試管中加入的FeSO4溶液和稀硫酸的質(zhì)量之和

【答案】C

【解析】

由于鋅的金屬活動(dòng)性比鐵強(qiáng),所以,圖甲①中鋅與硫酸亞鐵反應(yīng),置換出鐵,圖甲②中氧化銅與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸銅和水,將試管①、試管②內(nèi)的物質(zhì)全部倒入同一潔凈燒杯中,當(dāng)試管①中有剩余鋅,試管②中有硫酸銅,混合后,硫酸銅首先與鋅反應(yīng),置換出銅,硫酸銅與鋅反應(yīng)完后,剩余硫酸銅才與鐵反應(yīng),置換銅,據(jù)此思路進(jìn)行解答。

A、當(dāng)試管①中鋅過(guò)量,試管②中氧化銅過(guò)量,兩者混合后,若硫酸銅的量只能與部分鋅反應(yīng),置換出銅,則此時(shí),濾渣中含有過(guò)量的氧化銅,試管①置換出的鐵,剩余的鋅,置換出的銅四種物質(zhì),選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤,故不符合題意;

B、若濾液呈無(wú)色,溶液中只有一種溶質(zhì)硫酸鋅, 選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤,故不符合題意;

C、當(dāng)試管②中氧化銅過(guò)量,試管①中鋅過(guò)量時(shí),將試管①、試管②混合,鋅先與試管②的生成物硫酸銅反應(yīng),置換出銅,完全反應(yīng)后,試管①中生成物鐵與硫酸銅反應(yīng),鐵也被完全反應(yīng)后,濾渣含有中銅和氧化銅,選項(xiàng)說(shuō)法正確,故符合題意;

D、圖甲①中鋅與硫酸亞鐵反應(yīng),置換出鐵,每65份質(zhì)量的鋅會(huì)置換出56份質(zhì)量的鐵,根據(jù)質(zhì)量守恒定律可得,該反應(yīng)溶液質(zhì)量增加,圖甲②中氧化銅與稀硫酸反應(yīng),固體溶解,無(wú)沉淀、氣體生成,因此,反應(yīng)后溶液質(zhì)量也增加,混合后,若試管②稀硫酸過(guò)量,鋅、鐵與過(guò)量稀硫酸反應(yīng),反應(yīng)后的溶液質(zhì)量也增加,當(dāng)硫酸銅與鋅反應(yīng)時(shí),反應(yīng)后溶液質(zhì)量增加,硫酸銅與鐵反應(yīng)時(shí),反應(yīng)后溶液質(zhì)量減小,所以,當(dāng)鋅、鐵不與硫酸銅溶液反應(yīng)只與稀硫酸反應(yīng)時(shí),反應(yīng)后濾液的質(zhì)量一定大于甲圖中向兩試管中加入的FeSO4溶液和稀硫酸的質(zhì)量之和,當(dāng)只有鋅和硫酸銅反應(yīng)時(shí),反應(yīng)后溶液質(zhì)量也大,鋅、鐵都與硫酸銅反應(yīng)時(shí),由于只有一部分硫酸銅與鐵反應(yīng),最總導(dǎo)致反應(yīng)后溶液質(zhì)量仍然大,選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤,故不符合題意,故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】為檢測(cè)駕駛員是否飲酒,警察常讓駕駛員對(duì)著酒精測(cè)試器吹氣,請(qǐng)回答下列與之相關(guān)的問(wèn)題:

1酒精測(cè)試器能檢測(cè)駕駛員吹出的氣體中是否含有酒精,說(shuō)明酒精具有_____

2)某酒精測(cè)試器是利用某橘黃色的化學(xué)藥品與酒精反應(yīng)生成綠色物質(zhì)來(lái)判斷駕駛員是否飲酒,其反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式為: 反應(yīng)物中能顯色的物質(zhì)是_____,生成物中屬于有機(jī)化合物的是_____,物質(zhì)X的化學(xué)式為_____。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖如下,根據(jù)該圖得出的結(jié)論,正確的是

A. 四種物質(zhì)中只有丙屬于氧化物

B. 該反應(yīng)為化合反應(yīng)

C. 該化學(xué)反應(yīng)方程式為4NH3+5O24NO+6H2O

D. 若有17 g 物質(zhì)甲參加反應(yīng),生成物丁的質(zhì)量為18 g

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】將暗紫色固體A加熱,可產(chǎn)生無(wú)色無(wú)味的氣體B,黑色粉末C和另一種固體物質(zhì)。將黑色粉末C和一種白色固體D混合加熱,也能產(chǎn)生氣體B。若把淡黃色粉末E點(diǎn)燃后放入盛有B的集氣瓶中,觀察到發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰,放出熱量,生成一種無(wú)色有刺激性氣味的氣體F

1D的化學(xué)式是_______

2)檢驗(yàn)氣體B的方法是_______。

3EF的化學(xué)方程式是________。其基本反應(yīng)類型是_______。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列是幾種微粒的結(jié)構(gòu)示意圖,有關(guān)說(shuō)法正確的是

A.微粒①與微粒②化學(xué)性質(zhì)相同

B.微粒②和④核外電子排布相同,屬于同種元素

C.微粒③最外層的電子,一定比最里層的任何一個(gè)電子能量高

D.微粒④所表示元素處于元素周期表的第二周期

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】甲、乙、丙三種物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系且反應(yīng)能一步實(shí)現(xiàn),部分反應(yīng)物、生成物條件均已略去),請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

1)若乙是最常用的溶劑,丙是單質(zhì),則甲可能是_____(填化學(xué)式)。

2)若甲是一種黑色固體,乙和丙是組成元素相同的兩種氣體,寫出丙乙的化學(xué)方程式_____。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】甲、乙、丙是初中化學(xué)常見(jiàn)的三種物質(zhì),其相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖,通常甲為固態(tài)單質(zhì),乙、丙為兩種氣體,且所含元素種類相同,乙易與血液中的血紅蛋白結(jié)合。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。

A. 丙能產(chǎn)生溫室效應(yīng)

B. ①②④三個(gè)轉(zhuǎn)化的反應(yīng)中有一種相同的反應(yīng)物

C. ③的轉(zhuǎn)化只能通過(guò)和氧氣反應(yīng)來(lái)實(shí)現(xiàn)

D. 乙和丙化學(xué)性質(zhì)不同是由于其分子構(gòu)成不同

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】請(qǐng)回憶老師做的“傾倒二氧化碳”的演示實(shí)驗(yàn),并結(jié)合下圖回答問(wèn)題:

甲、乙兩同學(xué)共同收集滿兩瓶質(zhì)量相同的二氧化碳?xì)怏w,并分別將二氧化碳?xì)怏w慢慢倒入燒杯中,請(qǐng)分析回答:

1)甲同學(xué)用甲圖的傾倒方式向燒杯中傾倒足夠的二氧化碳,我們觀察到兩根蠟燭是由下而上熄滅,請(qǐng)你告訴我們,為什么是由下而上熄滅?

答:_____

2)乙同學(xué)用乙圖的傾倒方式向燒杯中傾倒足夠的二氧化碳,我們觀察到的結(jié)果是兩根蠟燭都沒(méi)有熄滅,請(qǐng)你聯(lián)系學(xué)科知識(shí)分析,用乙圖的傾倒方式為什么二氧化碳沒(méi)有進(jìn)入燒杯?

答:_____

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】KNO3NaCl在不同溫度時(shí)的溶解度如下圖所示,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

溫度/℃

0

10

20

30

40

50

60

70

溶解度/g

KNO3

13.3

20.9

31.6

45.8

63.9

85.5

110

138

NaCl

35.7

35.8

36.0

36.3

36.6

37.0

37.3

37.8

1)依據(jù)上表數(shù)據(jù),繪制出KNO3NaCl的溶解度曲線如圖所示:

圖中能表示KNO3溶解度曲線的是_____(選填“A”“B”

2)由表中數(shù)據(jù)分析可知,20℃時(shí)40gNaC1溶解在50g水中得到溶液_____g

3)硝酸鉀中含有少量氯化鈉時(shí),可通過(guò)_____(選填蒸發(fā)結(jié)晶降溫結(jié)晶)的方法提純。

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