A. | ①② | B. | ①③ | C. | ②③ | D. | ③④ |
分析 化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化,物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化,化學(xué)變化與物理變化的本質(zhì)區(qū)別是有無新物質(zhì)生成,據(jù)此抓住化學(xué)變化和物理變化的區(qū)別結(jié)合事實(shí)進(jìn)行分析判斷即可.
解答 解:①水的沸騰的過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化.
②膽礬研碎的過程中只是形狀發(fā)生改變,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化.
③鐵絲燃燒的過程中有新物質(zhì)四氧化三鐵生成,屬于化學(xué)變化.
④食物腐敗的過程中有對人體有害的新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化.
故選D.
點(diǎn)評 本題難度不大,解答時(shí)要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成,這里的新物質(zhì)是指和變化前的物質(zhì)是不同種的物質(zhì),若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化,若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
選項(xiàng) | 待區(qū)分物質(zhì) | 方法一 | 方法二 |
A | 軟水與硬水 | 蒸干觀察 | 加肥皂水觀察 |
B | 磷礦粉與碳銨 | 觀察顏色 | 聞氣味 |
C | 呼出氣體與空氣 | 伸入帶火星的木條觀察 | 通入澄清石灰水觀察 |
D | 棉線與尼龍線 | 觀察顏色 | 點(diǎn)燃后觀察 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題
選項(xiàng) | 物質(zhì) | 雜質(zhì) | 除雜試劑和方法 |
A | CO2 | CO | 通入氧氣,點(diǎn)燃 |
B | KCl溶液 | KNO3 | 加入適量的AgNO3溶液,過濾 |
C | FeSO4溶液 | CuSO4 | 加足量的鐵粉,充分反應(yīng)后過濾 |
D | MnO2 | 炭粉 | 在空氣中充分灼燒 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 稱量時(shí),在托盤天平左右兩盤墊上相同質(zhì)量的紙片 | |
B. | 溶解時(shí),用玻璃棒攪拌加快粗鹽溶解 | |
C. | 過濾時(shí),用玻璃棒攪拌漏斗內(nèi)的液體加快過濾 | |
D. | 蒸發(fā)時(shí),當(dāng)蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多固體時(shí)停止加熱 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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