3.元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具,如圖是元素周期表的一部分.

(1)從表中查出硅(Si)元素的相對(duì)原子質(zhì)量為28.09,16號(hào)元素的+6價(jià)的氧化物化學(xué)式為SO3
(2)周期表中同一縱行叫做族,同一族的元素性質(zhì)相似,如Li,Na,K單質(zhì)化學(xué)性質(zhì)相似;F2,C12,Br2等單質(zhì)化學(xué)性質(zhì)相似.金屬鈉、氯氣(Cl2)分別和水反應(yīng),化學(xué)方程式依次為2Na+2H2O═2NaOH+H2↑,Cl2+H2O═HCl+HClO(次氯酸).常溫下將氯氣通入氫氧化鈉溶液,反應(yīng)產(chǎn)物為兩種鈉鹽和水,其中一種鈉鹽中的氯元素化合價(jià)為+1.請(qǐng)寫(xiě)出下列化學(xué)方程式:
①金屬鉀和水反應(yīng):2K+2H2O=2KOH+H2↑.
②氯氣通入氫氧化鈉溶液:2NaOH+Cl2═NaCl+NaClO+H2O.
(3)如表的元素中,由3個(gè)原子構(gòu)成、共有10個(gè)電子的分子化學(xué)式為H2O.

分析 (1)根據(jù)元素周期表的信息來(lái)分析;
(2)根據(jù)題意,氯氣(Cl2)通入水中,氯氣與水反應(yīng)生成鹽酸和次氯酸(HClO),鹽酸與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成氯化鈉和水,次氯酸與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成次氯酸鈉和水,則氯氣通入氫氧化鈉溶液中反應(yīng)生成氯化鈉、次氯酸鈉和水,寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式即可.
(3)根據(jù)分子結(jié)構(gòu)來(lái)分析.

解答 解:(1)根據(jù)表格可以查得硅元素的相對(duì)原子質(zhì)量為28.09,故填:28.09;
16號(hào)元素是硫元素,+6價(jià)的硫的氧化物的化學(xué)式為SO3;故填:SO3;
(2)氯氣(Cl2)通入水中,氯氣與水反應(yīng)生成鹽酸和次氯酸(HClO),鹽酸與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成氯化鈉和水,次氯酸與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成次氯酸鈉和水,則氯氣通入氫氧化鈉溶液中反應(yīng)生成氯化鈉、次氯酸鈉和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式是為:2NaOH+Cl2═NaCl+NaClO+H2O.鉀與水反應(yīng)生成氫氧化鉀和氫氣;
故填:2K+2H2O=2KOH+H2↑;2NaOH+Cl2═NaCl+NaClO+H2O;
(3)水分子是有三個(gè)原子核且核外共有10個(gè)電子的分子,故填:H2O.

點(diǎn)評(píng) 本題考查學(xué)生根據(jù)原子結(jié)構(gòu)示意圖分析總結(jié)元素周期律及對(duì)元素的性質(zhì)與最外層電子數(shù)的關(guān)系的理解與掌握,并能在解題中靈活應(yīng)用.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

13.樹(shù)狀分類法是日常生活和科學(xué)研究中常用的一種方法.如圖所示的是一種樹(shù)狀分類的運(yùn)用實(shí)例.下表所列的分類與如圖分類不相符的是( 。
選項(xiàng)
A常見(jiàn)氮肥尿素碳銨氨水
B棕色試劑瓶裝藥品硝酸高錳酸鉀硝酸銀
C氧化物氧化鎂干冰
D常見(jiàn)空氣污染物二氧化硫二氧化氮二氧化碳
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

14.甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示.下列說(shuō)法中正確的是( 。
A.甲物質(zhì)的溶解度為70g
B.升高溫度可使不飽和的甲溶液變?yōu)轱柡腿芤?/td>
C.t℃時(shí),甲、乙兩物質(zhì)的飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等
D.把t℃時(shí)乙物質(zhì)的飽和溶液降到20℃時(shí),溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)變大

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

11.小鵬與小明做完酸、堿、鹽相關(guān)性質(zhì)實(shí)驗(yàn)后,很感興趣地把稀硫酸、氫氧化鈉溶液和碳酸鈉溶液混合一起,看到有大量氣泡生成.他們對(duì)反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的成分很好奇,請(qǐng)你與他們一起進(jìn)行研究.
【提出問(wèn)題】反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的成分是什么?
【猜想假設(shè)】猜想①Na2SO4、Na2CO3;猜想②Na2SO4、H2SO4;猜想③Na2SO4;猜想④Na2SO4、H2SO4、Na2CO3;猜想⑤Na2SO4、Na2CO3、NaOH.
上述猜想中,你認(rèn)為不合理的是猜想④(填序號(hào)).
【資料查詢】Na2SO4溶液呈中性.
【實(shí)驗(yàn)探究】(1)小鵬取少量該溶液于試管中,向其中滴加無(wú)色酚酞,發(fā)現(xiàn)溶液顏色無(wú)變化,據(jù)此,他認(rèn)為猜想③是正確的.你認(rèn)為他的結(jié)論是不正確(填“正確”或“不正確”)的,理由是②Na2SO4、H2SO4也不能使無(wú)色酚酞變色.
(2)小明向盛有少量氧化銅粉末的試管中加入適量該溶液,振蕩,溶液變藍(lán).該反應(yīng)的化學(xué)方程式是CuO+H2SO4═CuSO4+H2O.
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)探究,你認(rèn)為猜想②(填序號(hào))是正確的.
【總結(jié)與反思】工廠與實(shí)驗(yàn)室的酸性廢水必須處理至中性再排放,這樣做的意義是減少水體污染.(答一點(diǎn)即可)
【定量研究】取27g純堿樣品(由Na2CO3和NaCl組成),平均分成五份.將它們依次加入到盛有100g稀鹽酸的錐形瓶中(錐形瓶的質(zhì)量為60g)(如圖),每次充分反應(yīng)后都進(jìn)行稱量,得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表:
第一次第二次第三次第四次第五次
加入純堿樣品的質(zhì)量/g5.45.45.45.45.4
電子天平的示數(shù)/g163.2166.4169.6175180.4
計(jì)算:
(1)第一次加入純堿樣品充分反應(yīng)后,生成二氧化碳的質(zhì)量.
(2)純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù).(計(jì)算結(jié)果精確到0.1%)
(3)所用稀鹽酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

18.只用石蕊試液就能將下列各組溶液區(qū)分開(kāi)來(lái)的是(  )
A.NaCl  NaOH   NaNO3B.NaOH  H2SO4  KNO3
C.HCl   NaCl   Na2SO4D.Na2SO4  H2SO4  KCl

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

8.徒駭河與大運(yùn)河在聊城南交匯,每到春天,這里草長(zhǎng)鶯飛、淥水蕩漾,形成一派迷人的自然風(fēng)光,吸引了大批游人前來(lái)休閑.游客的以下活動(dòng)中,伴隨著化學(xué)變化的是(  )
A.河邊撩水嬉戲B.岸堤自助燒烤C.兒童折柳編帽D.風(fēng)箏順勢(shì)高飛

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

15.把等質(zhì)量的X、Y、Z、M四種金屬分別加入到同體積、同濃度的足量稀鹽酸中,Y、M表面無(wú)明顯現(xiàn)象,X、Z反應(yīng)情況如圖一,再把X加入到Z(NO32溶液中(反應(yīng)情況如圖二),M加入到Y(jié)NO3溶液中(反應(yīng)情況如圖三).據(jù)此判斷四種金屬的活動(dòng)性順序?yàn)椋ā 。?br />
A.Z>X>M>YB.X>Z>M>YC.X>Z>Y>MD.Y>M>Z>X

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

12.在氧氣中燃燒某物質(zhì)4.6g,生成5.4g水和8.8gCO2,則該物質(zhì)的化學(xué)式是( 。
A.C2H5B.C2H5OC.C2H6OD.C2H6O2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

13.已知A-F都是初中化學(xué)中的常見(jiàn)物質(zhì),其中A和C是無(wú)色無(wú)味氣體,B是黑色粉末,D是紅色固體,它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(部分生成物已省略):
(1)反應(yīng)①的現(xiàn)象為:澄清石灰水變渾濁;寫(xiě)出其反應(yīng)的化學(xué)方程式:C02+Ca(0H)2=CaC03↓+H20.
(2)B的化學(xué)式為CuO,寫(xiě)出反應(yīng)②的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象銅表面上覆蓋銀白色固體,溶液由無(wú)色變藍(lán)色.

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