【題目】人們?cè)秘悮ぃㄖ饕煞质翘妓徕}，雜質(zhì)不參加反應(yīng)且不溶于水）和純堿為原料制取燒堿，某小組同學(xué)按圖所示流程進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你參與討論并回答相關(guān)問(wèn)題．

(1)貝殼高溫煅燒時(shí)，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是___________________________．

(2)水加入到固體A中的反應(yīng)是______（填“吸熱”或“放熱”），操作Ⅰ中用到的玻璃儀器有燒杯、______、玻璃棒；將溶液蒸發(fā)結(jié)晶至______時(shí)停止加熱．

(3)將固體C配成溶液，其溶液中一定含有的溶質(zhì)是______（填化學(xué)式），下列不屬于該物質(zhì)的用途的是______．（填字母序號(hào)）

A 造紙 B 制造肥皂 C 治療胃酸過(guò)多 D 去油污

【答案】CaCO3 CaO+CO2↑ 放熱 漏斗 有較多晶體析出 NaOH C

【解析】

碳酸鈣高溫分解生成氧化鈣和二氧化碳，方程式是：CaCO3高溫CaO+CO2↑；故答案為：CaCO3高溫CaO+CO2↑；

（2）固體A為氧化鈣，溶于水生成熟石灰，該反應(yīng)是放熱反應(yīng)，由于熟石灰微溶于水，所以形成的為懸濁液；操作Ⅰ是將不溶水的固體物質(zhì)與液體分離，符合過(guò)濾的特點(diǎn)，故此操為過(guò)濾，過(guò)濾用到的玻璃儀器有：燒杯、漏斗、玻璃棒；將溶液蒸發(fā)結(jié)晶至產(chǎn)生大量固體時(shí)停止加熱；

故答案為：放熱；漏斗；產(chǎn)生大量固體；

（3）氫氧化鈣溶液與純堿溶液反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉，碳酸鈣為沉淀不能做溶質(zhì)，只能是氫氧化鈉做溶質(zhì)；而反應(yīng)物不知是否過(guò)量，所以氫氧化鈣或碳酸鈉只能是可能存在，所以溶液中一定含有的溶質(zhì)是氫氧化鈉，化學(xué)式為NaOH，氫氧化鈉的用途：造紙、制肥皂、去油污，氫氧化鈉具有腐蝕性，不能用于治療胃酸過(guò)多，故選C；

故答案為：NaOH；C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】等質(zhì)量的X、Y兩種金屬分別和足量的同體積、同濃度的鹽酸反應(yīng)，產(chǎn)生氣體的質(zhì)量與時(shí)間的關(guān)系如圖所示．下列說(shuō)法中不正確的是

A. t1時(shí)，產(chǎn)生氣體的質(zhì)量：X＞Y B. t2時(shí)，消耗金屬的質(zhì)量：X＞Y

C. t3時(shí)，消耗金屬的質(zhì)量：X=Y D. t3時(shí)，消耗鹽酸的質(zhì)量：X=Y

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（9分）某化學(xué)小組利用如圖所示裝置（圖中固定裝置已略去）測(cè)定銅鋅合金中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

探究過(guò)程如下：

①連接實(shí)驗(yàn)裝置并檢查裝置氣密性．

②向裝置Ⅰ中的錐形瓶加入2．0g的銅鋅合金樣品粉末，由注射器緩緩注入稀硫酸，待到錐形瓶中不再產(chǎn)生氣體時(shí)，準(zhǔn)確讀取注射器內(nèi)讀數(shù)，減少10．5mL稀硫酸，同時(shí)立即夾緊彈簧夾，移出裝置Ⅲ中的導(dǎo)管，準(zhǔn)確讀取量筒內(nèi)水的體積為214．0mL．（注：樣品中的雜質(zhì)不參加反應(yīng)）

③裝置Ⅰ中剩余固體物質(zhì)經(jīng)過(guò)適當(dāng)處理后，準(zhǔn)確稱量其質(zhì)量1．4g．

④該小組的三位同學(xué)利用實(shí)驗(yàn)過(guò)程測(cè)得不同數(shù)據(jù)，計(jì)算銅鋅合金樣品中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

甲同學(xué)利用裝置Ⅰ中反應(yīng)前后固體的質(zhì)量進(jìn)行計(jì)算；

乙同學(xué)利用裝置Ⅰ中加入稀硫酸的量進(jìn)行計(jì)算；

丙同學(xué)利用裝置Ⅲ中量取水的體積進(jìn)行計(jì)算，并查得：在標(biāo)準(zhǔn)狀況下，氫氣的密度為0．09g/L．

回答下列問(wèn)題：

（1）裝置Ⅰ中反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ，實(shí)驗(yàn)過(guò)程中須加入稀硫酸至不再產(chǎn)生氣體，目的是 ．

（2）步驟③中稱量剩余固體之前的正確操作是 、洗滌、干燥．

（3）根據(jù)實(shí)驗(yàn)測(cè)定的數(shù)據(jù)，上述三位同學(xué)中 （填“甲”、“乙”或“丙”）同學(xué)無(wú)法進(jìn)行計(jì)算樣品中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

（4）化學(xué)小組同學(xué)發(fā)現(xiàn)：按照丙同學(xué)的方案進(jìn)行計(jì)算，致使實(shí)驗(yàn)結(jié)果出現(xiàn)較大偏差．以下因素可能造成偏差的有 （填標(biāo)號(hào)）．

A．移出裝置Ⅲ時(shí)，導(dǎo)管內(nèi)留存了一部分水

B．實(shí)驗(yàn)測(cè)量前，沒(méi)有排除裝置Ⅰ中的空氣

C．?dāng)?shù)據(jù)處理時(shí)，未排除加入稀硫酸所占的體積．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是配制一定量的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.9%的NaCl溶液的過(guò)程示意圖。結(jié)合下圖回答問(wèn)題：

（1）請(qǐng)指出圖中兩個(gè)明顯的錯(cuò)誤處，說(shuō)明改正方法。

錯(cuò)誤①：___________________，

改正：________________；

錯(cuò)誤②：___________，

改正：_________。

（2）若按照上述圖示操作（假定再無(wú)其他錯(cuò)誤），則所配制溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)________（選填“大于”“小于”或“等于”）0.9%。

（3）若將（1）中的錯(cuò)誤更正后重新配制溶液，測(cè)得溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于0.9%。請(qǐng)你分析可能的原因（寫(xiě)兩條）： ___________________；______________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是某汽車尾氣凈化裝置中發(fā)生反應(yīng)的微觀示意圖。下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 該反應(yīng)中，Z是由Y分解生成的

B. X.Y.Z均由分子構(gòu)成

C. 化學(xué)反應(yīng)前后，催化劑的質(zhì)量和性質(zhì)一定不變

D. 參加反應(yīng)的X與生成的Z的質(zhì)量比為9:7

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)與生活密切相關(guān)，化學(xué)使我們的生活更加美好：

⑴ 出行使用電動(dòng)自行車，有利于減少環(huán)境污染，電動(dòng)自行車行駛時(shí)電池將_________能轉(zhuǎn)化為電能。

⑵ 建筑外墻的復(fù)合保溫材料采用鋁合金鎖邊，金屬鋁耐腐蝕是因?yàn)?/span>__________。

⑶ 絲織品等深受人們的喜愛(ài)，如何把它們和化纖制品區(qū)分開(kāi)？ _________。

⑷ 長(zhǎng)期飲用硬水對(duì)人們健康不利，在生活中降低水的硬度常用的方法是________。

⑸ 尿素是一種常用的化肥，工業(yè)上生產(chǎn)尿素反應(yīng)的微觀示意圖如下：

該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】20 ℃時(shí)，取18 g KNO3和18 g NaCl分別放入兩只燒杯中，各加入50 mL水(水的密度為1 g/mL)，充分溶解，現(xiàn)象如圖甲所示；升溫到50 ℃時(shí)，現(xiàn)象如圖乙所示。KNO3和NaCl的溶解度曲線如圖丙。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

(1)a燒杯中加入的物質(zhì)是______(填化學(xué)式)。

(2)甲圖中，a燒杯溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)______(“＞”、“＜”或“＝”)b燒杯溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

(3)要使乙圖中的NaCl溶液恰好變成飽和溶液，需要加入________g NaCl固體。

(4)除去NaCl固體中混有的少量KNO3，實(shí)驗(yàn)步驟：先加水溶解，再________，然后過(guò)濾、洗滌、干燥。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】“卓筒井”是手工制鹽的活化石，是我國(guó)古代勞動(dòng)人民勤勞、智慧的象征。其工藝流程包括下面五個(gè)步驟：鉆井→汲鹵→曬鹵→濾鹵→煎鹽。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）上述步驟中，_____與實(shí)驗(yàn)室過(guò)濾的原理一樣，“煎鹽”和實(shí)驗(yàn)室_____結(jié)晶的原理相同。

（2）“汲鹵”獲得鹵水主要成分是氯化鈉與氯化鉀，鹵水中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大約為 7%～10%，“曬鹵”目的是_____；“煎鹽”得到的食鹽中含有氯化鉀，實(shí)驗(yàn)室可用_____檢驗(yàn)，操作方法是_____。

（3）下列數(shù)據(jù)是氯化鈉和氯化鉀固體在不同溫度時(shí)的溶解度。

溫度/℃

0

20

40

60

80

100

溶解度

g/100g 水

NaCl

35.7

36.0

36.6

37.3

38.4

39.8

KCl

27.6

34.0

40.0

45.5

51.1

56.7

根據(jù)表中數(shù)據(jù)可得出：40℃時(shí)，氯化鈉溶解度_____氯化鉀溶解度（填：大于、小于、等于）； 氯化鈉與氯化鉀溶解度相同的溫度范圍是_____；20℃時(shí)，100g 鹵水氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 9%，含氯化鉀 1.00g，蒸發(fā)掉水大于_____g，開(kāi)始有氯化鈉析出。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)圖中裝置，回答下列有關(guān)問(wèn)題：

（1）裝置圖中儀器a的名稱為_____．

（2）采用加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣，可選用的發(fā)生裝置和收集裝置的分別是_____、_____．

（3）制取二氧化碳最好選用的發(fā)生裝置是_____，該裝置與另一個(gè)可選用的裝置相比，其主要優(yōu)點(diǎn)是_____．

（4）若用G裝置采用排空氣法收集氫氣，氫氣應(yīng)從_____進(jìn)．（選“b”或“c”，下同），若用G裝置采用排水法收集氫氣，氫氣應(yīng)從_____進(jìn)．

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