為測定某CuSO4溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù),化學(xué)小組的同學(xué)取CuSO4溶液100g,向其中滴加一定濃度的NaOH溶液,至不再產(chǎn)生沉淀為止,共用去NaOH溶液80g,過濾,得到濾液175.1g.請計算:
(1)該反應(yīng)生成沉淀 4g;
(2)該CuSO4溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
(溫馨提示:CuSO4+2NaOH═Cu(OH)2↓+Na2SO4)
根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計算;有關(guān)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的簡單計算. | |
專題: | 溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)與化學(xué)方程式相結(jié)合的計算. |
分析: | (1)根據(jù)質(zhì)量守恒定律求出沉淀的質(zhì)量; (2)根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式列式計算,根據(jù)生成Cu(OH)2沉淀的質(zhì)量可求出參加反應(yīng)的CuSO4質(zhì)量,進(jìn)而可求出CuSO4溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù); |
解答: | 解: (1)反應(yīng)生成沉淀的質(zhì)量為100g+80g﹣175.1g=4.9g (2)設(shè)100g CuSO4溶液中所含CuSO4質(zhì)量為x CuSO4+2NaOH═Na2SO4+Cu(OH)2↓ 160 98 x 4.9g x=8g CuSO4溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)==8% 答案: (1)4.9 (2)CuSO4溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8% |
點(diǎn)評: | 本題考查學(xué)生利用化學(xué)反應(yīng)方程式來進(jìn)行的有關(guān)計算,學(xué)生應(yīng)明確物質(zhì)能否反應(yīng),發(fā)生的什么反應(yīng),熟悉常見的化學(xué)反應(yīng)是解答此類習(xí)題的關(guān)鍵. |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
X,Y,Z三種物質(zhì)的溶解度曲找如圖所示.將t2℃時三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃,溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系正確的是( 。
| A. | X>Y>Z | B. | Y>Z>X | C. | Z>Y>X | D. | X=Y>Z |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
酚酞(C20H14O4)是實(shí)驗室常用的指示劑.下列說法不正確的是( )
| A. | 酚酞是有機(jī)物 |
| B. | 酚酞由碳、氫、氧三種元素組成 |
| C. | 酚酞的相對分子量為318 |
| D. | 酚酞中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為20:14:4 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
人類的生活和生產(chǎn)都離不開金屬.
(1)下列礦石的主要成分屬于氧化物的是 AC (填序號)
(2)鐵是應(yīng)用最廣泛的金屬
①生活中用鐵鍋?zhàn)龃毒,利用了鐵的 性;
②鐵制品銹蝕的過程,實(shí)際上是鐵跟空氣中 氧氣 和水蒸氣等發(fā)生了化學(xué)反應(yīng).為防止鐵制欄桿生銹,通常采取的措施是 (寫一條).
(3)已知金屬M(fèi)和N能夠發(fā)生如下反應(yīng):M+H2SO4═MSO4+H2↑ Fe+MCl2═M+FeCl2 N+FeCl2═Fe+NCl2判斷Fe、Cu、M、N的活動性由強(qiáng)到弱的順序是 ;以上三個化學(xué)反應(yīng)均屬于 (填基本反應(yīng)類型)
(4)在AgNO3、Cu(NO3)2的混合溶液中加入一定量鋅粉,充分反應(yīng)后過濾,得濾渣和濾液.
①若濾液呈無色,則濾渣中一定含有的物質(zhì)是 (填化學(xué)式);
②若向濾渣中滴加稀鹽酸,無明顯現(xiàn)象,則濾液中所含溶質(zhì)的成分可能有 情況.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
維生素對調(diào)節(jié)人體新陳代謝、維持身體健康有重要作用,下列食物中富含維生素的是( 。
| A. | 奶油 | B. | 蔬菜 | C. | 小麥粉 | D. | 白砂糖 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
同學(xué)們填寫的“畢業(yè)生登記表”需要長期保存,因此書寫時必須使用( 。
| A. | 鉛筆 | B. | 圓珠筆 | C. | 紅墨水筆 | D. | 碳素筆 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
已知銅綠[Cu2(OH)2CO3]在加熱時分解生成A、B、C三種常見的氧化物,下面是有關(guān)物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系圖示(部分生成物未標(biāo)出)
(1)試通過分析推斷,確定下列物質(zhì)的化學(xué)式:
A. B. G. H.
(2)寫出C→H的化學(xué)方程式 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
認(rèn)識燃燒原理可以利用和控制燃燒,下列說法正確的是( 。
| A. | 物質(zhì)與氧氣反應(yīng)時都會發(fā)生燃燒 |
| B. | 只要達(dá)到燃燒所需的最低溫度,可燃物就能燃燒 |
| C. | 把木柴架空,可使木柴更充分接觸空氣而燃燒得更旺 |
| D. | 用嘴吹蠟燭,蠟燭熄滅是因為降低了蠟燭的著火點(diǎn) |
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