9．判斷下列變化，其中包含化學(xué)變化的是（　�。�
A．火柴折斷B．咬碎食物C．金屬銹蝕D．冰雪融化

分析 有新物質(zhì)生成的變化叫化學(xué)變化，沒有新物質(zhì)生成的變化叫物理變化．化學(xué)變化的特征是：有新物質(zhì)生成．判斷物理變化和化學(xué)變化的依據(jù)是：是否有新物質(zhì)生成．

解答 解：A、火柴折斷沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故選項(xiàng)錯誤；
B、咬碎食物沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故選項(xiàng)錯誤；
C、金屬銹蝕有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故選項(xiàng)正確；
D、冰雪融化沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故選項(xiàng)錯誤；
故選C

點(diǎn)評 本考點(diǎn)考查了物理變化和化學(xué)變化的區(qū)別，基礎(chǔ)性比較強(qiáng)，只要抓住關(guān)鍵點(diǎn)：是否有新物質(zhì)生成，問題就很容易解決．本考點(diǎn)主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

3．某同學(xué)在做空氣中氧氣含量測定的實(shí)驗(yàn)室，發(fā)現(xiàn)最后進(jìn)入集氣瓶的水的體積小于集氣瓶容積的$\frac{1}{5}$，請你幫助他分析可能是哪些原因?qū)е碌模?br />（1）紅磷的量不足
（2）裝置漏氣
（3）未等到裝置冷卻至室溫就打開了彈簧夾．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：多選題

3．室內(nèi)裝潢所用油漆、膠合板等材料常會產(chǎn)生有害氣體，其中主要成分是甲醛（CH2O）．下列關(guān)于甲醛的說法中正確的是（　�。�
A．甲醛分子是由一個碳原子和一個水分子構(gòu)成的
B．甲醛分子中C、H、O的原子個數(shù)之比為1：2：1
C．甲醛是由碳、氫、氧三種元素組成的
D．甲醛是由碳原子、氫分子和氧原子組成

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科目：初中化學(xué) 來源：【全國百強(qiáng)�！�2017屆江蘇省九年級自主招生模擬考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇填充題

如圖能正確反映其對應(yīng)操作中各物質(zhì)量的變化關(guān)系的是

A. 向混有鹽酸的氯化鈣溶液中逐滴加入足量碳酸鈉溶液

B. 向飽和Ca (OH) 2溶液中不斷地加入CaO固體粉末

C. 高溫加熱碳和氧化銅的混合物

D. 氫氧化鈉溶液中加足量的水稀釋

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

4．暗紫色固體A在加熱的條件下反應(yīng)生成B和C以及D，常溫下過氧化氫溶液遇到C時分解放出D，其中C在反應(yīng)前后的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都沒有改變，若將細(xì)鐵絲放在D中點(diǎn)燃能劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體E．
（1）寫出各物質(zhì)的名稱：
A高錳酸鉀；         C二氧化錳；             E四氧化三鐵．
（2）用文字表達(dá)式表示有關(guān)的化學(xué)反應(yīng)，并指出反應(yīng)所屬的基本類型（化合反應(yīng)、分解反應(yīng)）：
①高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣，分解反應(yīng)；②過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣，分解反應(yīng)；③鐵+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$四氧化三鐵，化合反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．下列各物質(zhì)屬于純凈物的是（　�。�
A．調(diào)味用的食醋B．石灰石C．冰水共存物D．潔凈的空氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．下列屬于純凈物的是（　�。�
A．新鮮的空氣B．純凈的海水C．礦泉水D．冰水混合物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

18．某實(shí)驗(yàn)小組利用如圖裝置測量空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)并取得了成功
【查閱資料】白磷著火點(diǎn)只有40℃；
【提出問題】氧氣體積約占空氣體積的多少？
【實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備】連接好裝置，檢查裝置氣密性的操作是：連接好裝置，檢查氣密性：用雙手握緊錐形瓶，一段時間后，若氣球膨脹或活塞上移，則氣密性良好；
【實(shí)驗(yàn)探究】裝入藥品，按圖連接好裝置，夾緊彈簧夾（最初氣球處于癟的狀態(tài)，錐形瓶內(nèi)空氣體積為230mL，注射器中水的體積為50mL），再將錐形瓶底部放入熱水中，白磷很快被引燃，然后將錐形瓶從熱水中取出．
【現(xiàn)象分析】
（1）將錐形瓶底部放入熱水中，白磷很快被引燃，但足量的白磷在錐形瓶中未能全部燃燒，說明瓶中剩余氣體不支持（填寫“支持”或“不支持”）燃燒．寫出白磷燃燒的文字表達(dá)式：磷+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$五氧化二磷；
（2）在整個實(shí)驗(yàn)過程中，可觀察到氣球的變化是先膨脹，再變癟；
（3）待白磷熄滅錐形瓶冷卻到室溫，打開彈簧夾，還可觀察到的現(xiàn)象是：①注射器中的水自動噴出來；②當(dāng)注射器中的水還剩下4mL時停止下流；
（4）瓶中放入細(xì)沙的目的是防止燃燒產(chǎn)物濺到瓶底使瓶底受熱不均而炸裂；
【得出結(jié)論】氧氣體積約占空氣中體積的$\frac{1}{5}$．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．在“做實(shí)驗(yàn)”中“學(xué)化學(xué)”是化學(xué)學(xué)習(xí)的主要方法，下列做法你認(rèn)為正確的是（　　）
A．為了防止液體灑落，滴加液體時滴管應(yīng)伸入到試管中部
B．為了便于把玻璃管插入帶孔橡皮塞，應(yīng)先把玻璃管口用水潤濕
C．為了獲得感性認(rèn)識，可觸摸藥品或品嘗藥品的味道
D．為了安全，給試管里的液體加熱時，試管口對著他人

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同步練習(xí)冊答案