某化學(xué)興趣小組同學(xué)設(shè)計(jì)了多組實(shí)驗(yàn)裝置測(cè)定空氣中氧氣的含量。

  (1) 甲同學(xué)設(shè)計(jì)計(jì)出了如右圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置。

實(shí)驗(yàn)過程:

①檢查裝置的氣密性,氣密性良好;

②在集氣瓶里裝進(jìn)適量a 體積的水,燃燒匙里放一塊白磷(40℃即可燃燒),按圖示裝置連接儀器,然后在酒精燈上把玻璃棒下端加熱,玻璃棒的作用為                  ;(注:集氣瓶內(nèi)的長導(dǎo)管已接近瓶底)

③把預(yù)先加熱過的玻璃棒按下與白磷接觸,觀察到白磷立即著火燃燒,現(xiàn)象為                    ,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:                          ;

④待集氣瓶完全冷卻至室溫,量出集氣瓶中水的體積是b,整個(gè)集氣瓶的體積是c。

從白磷開始燃燒到最后熄滅的過程中,集氣瓶內(nèi)水面的變化情況是___________;

⑤已知C=500ml  a=100ml,若實(shí)驗(yàn)非常成功,則b=     ml。

(2)實(shí)驗(yàn)反思:

①組內(nèi)成員小張對(duì)“實(shí)驗(yàn)前集氣瓶里要裝進(jìn)適量a 體積的水”非常不理解。咨詢了組長小明之后,他終于明白“a 體積的水”的作用,其一是為了加快④步驟中集氣瓶的冷卻速度;其二則主要是_____________________________________。

②在上述實(shí)驗(yàn)中,下列操作的實(shí)施和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的出現(xiàn),會(huì)導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)最后產(chǎn)生的實(shí)際值大于理論值的是         

A.裝置氣密性不好             B.實(shí)驗(yàn)前集氣瓶里沒有裝a 體積的水

C.集氣瓶沒有冷卻到室溫       D.用紅磷代替白磷(紅磷的著火點(diǎn)在240℃左右)


(1) ②玻璃棒的作用為 引燃白磷(答案合理均可)     ;③現(xiàn)象為  放出熱量,產(chǎn)生大量的白煙   ,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為: 4P+5O2====2P2O5;

__先下降后上升__  ____;⑤已知C=500ml  a=100ml,若實(shí)驗(yàn)非常成功,則b= 180 ml。

(2)①其二則主要是____防止氣體受熱膨脹逸出或液封_。②實(shí)際值大于理論值的是 B   


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


為了解市區(qū)水污染的狀況,某化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組學(xué)對(duì)護(hù)城河的水樣進(jìn)行了相關(guān)的研究。

(1)為了檢驗(yàn)河水是軟水還是硬水,可向水樣中加入_______,攪拌;

(2)某次下雨后該實(shí)驗(yàn)小組從護(hù)城河河中取了水樣,觀察到:A. 水樣呈黃色,略有異味 

B.水樣渾濁,有固體小顆粒。他們進(jìn)行了一系列的凈化處理,請(qǐng)回答:

①向水樣中加入明礬攪拌,靜置一段時(shí)間后,進(jìn)行        (填操作名稱),除去固體小顆粒;

 該操作中使用的玻璃儀器除燒杯、漏斗還有          ,該儀器的作用是         

②生活中既能降低水的硬度,又能殺菌消毒的方法是     

③同學(xué)們查閱資料后發(fā)現(xiàn):含氮、磷的物質(zhì)進(jìn)入水中會(huì)造成水中藻類大量繁殖,使水質(zhì)惡化。這里的“氮、磷”是指     (填序號(hào))。  A、元素    B、原子   C、離子    D、分子

(3)注意飲水安全,保證人體健康,在天然水凈化過程中,人們常用活性炭去除異味和色素,這是利用活性炭的       性。此外還需加入漂白粉消毒殺菌,其有效成分為Ca(ClO)2,其中氯元素的化合價(jià)為________。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


寫出符合要求的化學(xué)反應(yīng)方程式

(1)氫氣在氧氣中燃燒  ;

(2)氯酸鉀與二氧化錳共熱  ;

(3)鐵在氧氣中燃燒  ;

(4)氧化銅與氫氣在加熱條件下生成銅與水  

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


經(jīng)測(cè)定甲醛(CH2O)和乙酸乙酯(C4H8O2)組成的混合物中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16%,則此混合物中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是

A.12%     B.78%     C.72%    D.13%

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


仔細(xì)觀察右圖后回答:

(1)該圖反映的環(huán)境問題是                     ;

(2)請(qǐng)你提出一條合理化建議                   。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


十九世紀(jì)初,意大利科學(xué)家阿伏加德羅在總結(jié)前人工作的基礎(chǔ)上,提出了分子概念,認(rèn)為:①一切物質(zhì)都是由分子組成的;②分子由原子構(gòu)成;③原子不能獨(dú)立存在;④4分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子;⑤分子的質(zhì)量等于構(gòu)成它的原子的質(zhì)量之和;⑥分子在不停地運(yùn)動(dòng).從你所學(xué)知識(shí)看,上述觀點(diǎn)中存在明顯不足的是( 。

   A.①③           B. ①②⑤            C. ④⑤⑥            D. ③⑤

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


下列化學(xué)用語中,既能表示一種元素,又能表示一個(gè)原子,還能表示一種物質(zhì)的是( 。

 

A.

N2

B.

O

C.

Cu

D.

CO2

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


下列括號(hào)中對(duì)日常生活的變化判斷正確的是

A、咀嚼米飯時(shí)有甜味(化學(xué)變化)               B、玻璃窗破裂(化學(xué)變化)

C、二氧化碳使澄清的石灰水變渾濁(物理變化)  

D、純凈物加熱后變?yōu)榛旌衔?物理變化)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


①空氣,②二氧化碳,③水,④液態(tài)氧,四種物質(zhì).其中屬于混合物的是  ;(填序號(hào),下同)屬于單質(zhì)的是  ;屬于氧化物的是  含有氧分子的是  

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案