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十九世紀初,意大利科學家阿伏加德羅在總結前人工作的基礎上,提出了分子概念,認為:①一切物質都是由分子組成的;②分子由原子構成;③原子不能獨立存在;④4分子是保持物質化學性質的最小粒子;⑤分子的質量等于構成它的原子的質量之和;⑥分子在不停地運動.從你所學知識看,上述觀點中存在明顯不足的是( �。�

   A.①③           B. ①②⑤            C. ④⑤⑥            D. ③⑤


考點:  分子、原子、離子、元素與物質之間的關系;分子和原子的區(qū)別和聯系.

專題:  物質的微觀構成與物質的宏觀組成.

分析:  根據所學的分子和原子的性質進行分析,分子是保持物質化學性質的微粒;原子是化學變化中最小的微粒;帶電的原子或原子團稱為離子.

解答:  解:構成物質的微粒有分子、原子和離子,故①不正確;分子是由原子構成的,故②正確;金屬和稀有氣體都是由原子直接構成的,故原子可以獨立存在,故③不正確;分子是保持物質化學性質的最小粒子,故④正確;分子的質量等于構成它的原子的質量之和,故⑤正確;分子是不停的運動著的,故⑥正確;故存在明顯不足的是①③.

故選A.

點評:  由分子構成的物質其化學性質由分子保持,由原子構成的物質其化學性質由原子保持.


練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:


具備基本的化學實驗技能是進行科學探究的基礎和保證.下列操作正確的是( �。�

 

A.

用過氧化氫制取氧氣

B.

傾倒液體

 

C.

取用液體

D.

過濾

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科目:初中化學 來源: 題型:


下列二氧化碳的用途與性質對應錯誤的是

A.二氧化碳能滅火,是因為它不能燃燒、不支持燃燒、密度比空氣大

B.二氧化碳能夠制汽水,是因為二氧化碳不能支持呼吸

C.干冰能作致冷劑是因為干冰升華能吸收大量的熱

D.二氧化碳能做溫室肥料,是因為二氧化碳是光合作用的原料

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科目:初中化學 來源: 題型:


過氧化氫溶液分解反應的催化劑很多�;瘜W興趣小組的同學設計如下四組實驗,比較兩種物質的催化效果,其中觀察效果較差的是

    A.第一組同時實驗,觀察比較反應過程中兩個氣球體積的變化

    B.第二組同時實驗,觀察比較反應過程中兩者產生氣泡的快慢

    C.第三組分兩次實驗,比較收集一定體積的氣體所需要的時間

    D.第四組分兩次實驗,看木條是否能復燃

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科目:初中化學 來源: 題型:


某化學興趣小組同學設計了多組實驗裝置測定空氣中氧氣的含量。

  (1) 甲同學設計計出了如右圖所示的實驗裝置。

實驗過程:

①檢查裝置的氣密性,氣密性良好;

②在集氣瓶里裝進適量a 體積的水,燃燒匙里放一塊白磷(40℃即可燃燒),按圖示裝置連接儀器,然后在酒精燈上把玻璃棒下端加熱,玻璃棒的作用為                  ;(注:集氣瓶內的長導管已接近瓶底)

③把預先加熱過的玻璃棒按下與白磷接觸,觀察到白磷立即著火燃燒,現象為                    ,該反應的化學方程式為:                          ;

④待集氣瓶完全冷卻至室溫,量出集氣瓶中水的體積是b,整個集氣瓶的體積是c。

從白磷開始燃燒到最后熄滅的過程中,集氣瓶內水面的變化情況是___________;

⑤已知C=500ml  a=100ml,若實驗非常成功,則b=     ml。

(2)實驗反思:

①組內成員小張對“實驗前集氣瓶里要裝進適量a 體積的水”非常不理解。咨詢了組長小明之后,他終于明白“a 體積的水”的作用,其一是為了加快④步驟中集氣瓶的冷卻速度;其二則主要是_____________________________________。

②在上述實驗中,下列操作的實施和實驗現象的出現,會導致實驗最后產生的實際值大于理論值的是         

A.裝置氣密性不好             B.實驗前集氣瓶里沒有裝a 體積的水

C.集氣瓶沒有冷卻到室溫       D.用紅磷代替白磷(紅磷的著火點在240℃左右)

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下列元素名稱與其對應的元素符號完全正確的是( �。�

 

A.

氯cL

B.

錳MN

C.

鉀K

D.

鈣ca

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科目:初中化學 來源: 題型:


空氣是人類寶貴的自然資源,下列有關空氣的說法錯誤的是( �。�

 

A.

空氣中各成分的含量相對穩(wěn)定

 

B.

氧氣可用于火箭發(fā)射的燃料

 

C.

液氮可用作制冷劑

 

D.

二氧化碳是植物光合作用必需的物質

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下列凈化水的方法中,凈化程度最高的是

  A、蒸餾             B、吸附             C、沉淀             D、過濾

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如圖1為某同學進行電解水實驗的裝置圖,據此回答:

(1)圖中B端為電源的  (填“正”或“負”)極.

(2)C試管中收集到的氣體是  ,C、D試管中收集到的氣體的體積比約為  ,質量比為  

(3)上述實驗可以得出:水是由  組成的.

(4)在水的電解實驗中,發(fā)生改變的微粒是  

(5)在上海世博園區(qū)內有許多飲水臺,可取水直接飲用.其飲用水處理步驟如圖(2)所示;步驟③對應的作用是  (填字母.下同),

A.殺菌消毒          B.吸附雜質

(6)保護水資源,防止水污染是每個公民和全社會的責任.下列做法有利于防止水資源污染的是  

①農業(yè)生產中要合理使用農藥和化肥  ②工業(yè)廢水和生活污水處理達標后再排放  ③將海水淡化.

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