推理是化學學習中常用的研究和學習方法,下列推理正確的是( �。�
A、二氧化碳是氧化物,所以含氧元素的物質(zhì)都是氧化物
B、酸性溶液的pH小于7,所以酸溶液的pH都小于7
C、有機物中都含有碳元素,所以含碳元素的化合物都是有機物
D、某不飽和溶液降溫可變?yōu)轱柡腿芤�,則任何物質(zhì)不飽和溶液降溫都可變?yōu)轱柡腿芤?/span>
考點:從組成上識別氧化物,飽和溶液和不飽和溶液相互轉(zhuǎn)變的方法,溶液的酸堿性與pH值的關系,有機物的特征、分類及聚合物的特性
專題:溶液、濁液與溶解度,物質(zhì)的分類,常見的酸 酸的通性
分析:A、根據(jù)氧化物是由兩種元素組成考慮;B、根據(jù)酸性溶液包含著酸溶液考慮;C、根據(jù)有機物的定義考慮;D、根據(jù)物質(zhì)的溶解度曲線與溫度的關系考慮.
解答:解:A、氧化物是由兩種元素組成,一種元素是氧元素的化合物,含氧元素的化合物不一定由兩種元素組成,故A錯;
B、酸溶液一定顯酸性,所以酸性溶液的pH小于7,所以酸溶液的pH都小于7,故B正確;
C、含碳元素的化合物不一定是有機物,例如一氧化碳、二氧化碳等屬于無機物,故C錯;
D、對于溶解度隨著溫度升高而減小的物質(zhì),由飽和溶液降溫后,變?yōu)椴伙柡腿芤�,故D錯.
故選B.
點評:解答本題關鍵是要明白酸顯酸性,顯酸性的溶液不一定是酸,可能是顯酸性的鹽.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

某�;瘜W興趣小組幫助校園綠化工人做花圃土壤分析,結(jié)果發(fā)現(xiàn)其pH約為6.0.為了幫助生物興趣小組能在學校小花園里種植少量大豆(最適宜生長pH范圍6.5-7.5),需要改良學校土壤,他們最適宜選擇的物質(zhì)是(  )
A、食醋B、石灰石
C、燒堿D、熟石灰

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科目:初中化學 來源: 題型:

根據(jù)下列儀器,回答問題:

(1)儀器a的名稱是:
 

(2)實驗室制取并收集CO2,應選擇裝置
 
,其化學反應方程式為
 
,若選用A裝置制O2,應選用的藥品是
 

(3)若選用B裝置以KMnO4為原料制O2,則還需在試管口塞一團棉花,原因是
 
,其化學反應方程式是
 

(4)若選用C裝置收集O2,則O2
 
端導管進入,若用D裝置收集O2,則O2
 
端導管進入.

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科目:初中化學 來源: 題型:

某化學興趣小組回收利用廢舊干電池.
實驗1:回收填料中的二氧化錳和氯化銨.
查閱資料:廢舊干電池填料的主要成分為二氧化錳、炭粉、氯化鋅等,其中氯化銨、氯化鋅可溶于水.興趣小組的同學們設計回收物質(zhì)的流程如圖1所示.
(1)操作1和操作2的名稱都是
 
,該操作中玻璃棒的作用是
 

(2)灼燒濾渣1的目的是
 

實驗2:利用外殼回收物鋅制取氫氣及相關探究
(3)用鋅和稀硫酸制取氫氣.已知氫氣密度比空氣小且難溶于水,提供裝置如圖2.
①應選擇的制取和收集裝置為
 
(填編號).
②若用排水法收集并測定氣體的體積,則應選用圖2裝置為
 

(4)探究影響鋅與稀硫酸反應快慢的因素.反應過程中,用前10min內(nèi)收集的氫氣體積來比較的快慢.控制其他條件相同,進行如表三組實驗,獲得數(shù)據(jù)如表.
①比較是實驗a和實驗b,可以得到的結(jié)論是
 

②為了研究硫酸濃度對反應快慢的影響,需比較實驗
 
(填編號).
實驗編號試劑前10min內(nèi)產(chǎn)生的氫氣體積(mL)
不同純度的鋅不同濃度的稀硫酸
a純鋅30mL 30%564.3
b含雜質(zhì)的鋅30mL 30%634.7
c純鋅30mL 20%449.3

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科目:初中化學 來源: 題型:

剛剛?cè)攵�,沈城空氣污染明顯加重,其中主要原因是供暖企業(yè)大量燃燒含硫高的煤.
對此我校師生共同開始了探究之旅.
【提出問題】通過實驗證明某煤粉樣品中含有碳元素和硫元素.
【查閱資料】
(1)二氧化硫能使高錳酸鉀溶液褪色(由紫紅色變?yōu)闊o色),該反應的化學方程式為:5SO2+2KMnO4+2H2O═K2SO4+2MnSO4+2H2SO4
(2)二氧化硫和二氧化碳一樣,也能使澄清石灰水變渾濁.請寫出二氧化硫與澄清石灰水反應的化學方程式
 

【設計實驗】
(3)根據(jù)上述資料,甲同學和乙同學共同設計實驗方案對某煤粉樣品進行探究.他們設計了如下圖所示實驗(部分裝置在圖中略去):

【收集證據(jù)】
(4)證明出該煤粉樣品中含有碳元素和硫元素的現(xiàn)象是
 

【實驗結(jié)論】證明該煤粉樣品中確實含有碳元素和硫元素.
【交流討論】
(5)上圖C裝置的作用是
 

反思評價
(6)作為一名中學生你對沈城的供暖工作有什么好的建議?(寫出一條即可)
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

根據(jù)化學方程式①Ni+CuSO4═NiSO4+Cu②Cu+2AgNO3═Cu(NO32+2Ag可知Cu、AG、Ni(鎳)三種金屬的活動性由大到小的順序是( �。�
A、Ni、Cu、Ag
B、Cu、Ag、Ni
C、Ag、Cu、Ni
D、Ag、Ni、Cu

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科目:初中化學 來源: 題型:

將一杯10℃的飽和硝酸鉀溶液(底部有少量未溶的硝酸鉀固體)升溫至50℃,以下說法不正確的是( �。�
A、硝酸鉀的溶解度變大,所以變?yōu)椴伙柡腿芤?/span>
B、溶質(zhì)的質(zhì)量和溶劑的質(zhì)量都不變
C、50℃時溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)變大
D、若將50℃的溶液降溫至10℃時,會析出晶體

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科目:初中化學 來源: 題型:

硫化氫(H2S)是一種無色、有毒的氣體,易溶于水,密度比空氣大,能與堿溶液反應.實驗室常用硫化亞鐵固體(FeS)與稀硫酸在常溫下反應制取,現(xiàn)有如下裝置:

若實驗室用上述裝置制備并收集一瓶H2S氣體,且符合“綠色化學”理念,所選裝置的連接順序(按氣體從左到右的方向)是(  )
A、①接⑤
B、②接⑨,⑧接⑥
C、②接⑧,⑨接⑥
D、②接④

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科目:初中化學 來源: 題型:

把下列符號的序號,填入相應的橫線上.
+2
Ca
  ②Ca2+  ③2S2-  ④2O  ⑤2O2  ⑥
(1)表示鈣離子的是
 
;     
(2)表示兩個氧分子的是
 
;
(3)表示兩個硫離子的是
 
; 
(4)表示陽離子的結(jié)構示意圖是
 

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