阿旺不喜歡和甜茶,一喝就胃疼.校醫(yī)告訴他說,胃酸的主要成分是鹽酸,胃酸過多會引起胃痛.校醫(yī)給他開了一種治療胃病的藥,如圖所示.請回答:
(1)該藥的主要作用是
 
,這種藥在胃里發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式是
 

(2)校醫(yī)還說胃痛時吃幾塊蘇打餅干(含純堿)可以減輕胃痛,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
考點:酸的化學(xué)性質(zhì),書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題:常見的酸 酸的通性
分析:本題根據(jù)信息可知考查酸的化學(xué)性質(zhì),胃酸的主要成分是鹽酸,胃酸過多會引起胃痛,由酸能與堿、與鹽反應(yīng)的性質(zhì)可知應(yīng)服用能與酸反應(yīng)的藥物.
解答:解:(1)該藥物的有效成分是氫氧化鋁,能與鹽酸反應(yīng),
故答案為:中和胃液中過多的鹽酸;Al(OH)3+3HCl=AlCl3+3H2O;
(2)蘇打餅干中含純堿,純堿能與鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳和水而使胃酸減少,從而減輕胃痛,
故答案為:
Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑.
點評:本題在考查酸的化學(xué)性質(zhì)的同時,利用化學(xué)知識解決了生活中的問題,具有很強(qiáng)的實際應(yīng)用性,但應(yīng)注意具體問題具體分析,對于胃穿孔的病人不能服用含純堿的藥物.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某元素原子A的質(zhì)子數(shù)為z,已知B3-和A2+具有相同的核外電子數(shù),則B元素的質(zhì)子數(shù)為( 。
A、z-2+3
B、z-2-3
C、z+2+3
D、z+2-3

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

寫出下列反應(yīng)的化學(xué)符號表達(dá)式
(1)實驗室用用加熱高錳酸鉀制取氧氣
 
;
(2)氫氣在空氣中燃燒
 
;
(3)二氧化碳與石灰水
 
;
(4)鐵在氧氣中燃燒
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

向40克溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的氫氧化鈉溶液中加入60克稀鹽酸恰好完全反應(yīng).計算:
(1)所加入的稀鹽酸的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(計算結(jié)果精確到0.1%);
(2)反應(yīng)后所得溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù);
(3)若將所得溶液稀釋為溶質(zhì)為質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5.85%的溶液,還需要加入水多少克?

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

氧化汞受熱時的變化可用如圖表示(圖中大圓圈表示汞原子,小圓圈表示氧原子),據(jù)圖得出的下列結(jié)論中,錯誤的是(  )
A、氧化汞受熱時能分解成汞和氧氣
B、原子是化學(xué)變化中的最小粒子
C、分子在化學(xué)變化中可以再分
D、所有的物質(zhì)都是由分子構(gòu)成的

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

“問題膠囊”已經(jīng)成為公眾關(guān)注的熱點,膠囊中鉻含量超標(biāo)對人體有害.重鉻酸鉀(K2Cr2O7)中的鉻元素的化合價為( 。
A、+3B、+6C、+7D、+12

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列關(guān)于實驗現(xiàn)象的描述不正確的是( 。
A、鐵絲在空氣中劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體
B、紅磷在空氣中燃燒,冒出大量白煙
C、家庭小實驗中,將食醋與純堿混合有大量氣泡產(chǎn)生
D、二氧化碳通入滴有紫色石蕊試劑的水中,紫色變紅色

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

觀察、分析實驗現(xiàn)象,有助我們理解科學(xué)的本質(zhì).下列現(xiàn)象描述與事實不符的是( 。
A、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體,放出大量的熱
B、把燃著的木條放在盛滿二氧化碳的集氣瓶口,木條熄滅
C、硫酸銅溶液與氫氧化鈉溶液混合,生成藍(lán)色沉淀
D、加熱氯化鉀與二氧化錳固體混合物,生成能使燃著木條熄滅的氣體

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

實驗室有一黑色固體粉末,不知道是碳粉還是鐵粉,有同學(xué)提出用磁鐵來吸引,這一提出屬于科學(xué)探究中的( 。
A、猜想假設(shè)B、收集證據(jù)
C、設(shè)計實驗D、得出結(jié)論

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案