下列不屬于緩慢氧化的是（　�。�

　

A．

金屬的銹蝕

B．

食物的腐敗

C．

酒精的揮發(fā)

D．

動(dòng)植物的呼吸


考點(diǎn)：

燃燒、爆炸、緩慢氧化與自燃．.

專題：

物質(zhì)的變化與性質(zhì)．

分析：

根據(jù)緩慢氧化的定義可知緩慢氧化是指氧化反應(yīng)進(jìn)行得很慢，甚至不易被察覺(jué)，其特點(diǎn)為放出熱量但不發(fā)光來(lái)分析解答．

解答：

解：A、金屬的銹蝕是金屬與氧氣、水等發(fā)生緩慢氧化反應(yīng)造成的，則包含緩慢氧化，故A錯(cuò)誤；

B、食物的腐敗是食物與氧氣發(fā)生緩慢氧化的結(jié)果，則包含緩慢氧化，故B錯(cuò)誤；

C、酒精的揮發(fā)是物理變化，不屬于緩慢氧化，故C正確；

D、動(dòng)植物的呼吸是體內(nèi)有機(jī)物在酶的作用下與氧氣發(fā)生氧化反應(yīng)的過(guò)程，則包含緩慢氧化，故D錯(cuò)誤．

故選C．

點(diǎn)評(píng)：

本題考查緩慢氧化，明確燃燒、自燃、爆炸、緩慢氧化幾個(gè)易混的基本概念是解決該題目的關(guān)鍵，學(xué)生應(yīng)熟悉生活中常見(jiàn)的緩慢氧化反應(yīng)來(lái)解答．


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列物質(zhì)的性質(zhì)中，屬于化學(xué)性質(zhì)的是（   ）

A高錳酸鉀固體呈暗紫色                  B氫氣難溶于水

C酒精易揮發(fā)                            D硫磺能在空氣中燃燒

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列有關(guān)物質(zhì)燃燒現(xiàn)象的敘述中，正確的是（　�。�

　

A．

鐵絲在空氣中燃燒：火星四射，生成紅色固體

　

B．

木炭在氧氣中燃燒：發(fā)出白光，生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體

　

C．

鎂條在空氣中燃燒：發(fā)出耀眼的白光，只生成一種黑色同體

　

D．

紅磷在空氣中燃燒：發(fā)出白光，生成大量的白色煙霧

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


以CO2為主的溫室氣體排放越來(lái)越成為社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)。

(1)近年來(lái),空氣中CO2含量不斷上升的主要原因是                         

                                                                                                                                    　。

(2)今年世界環(huán)境日的主題是:“綠色經(jīng)濟(jì),你參與了嗎?”綠色化學(xué)是從源頭上消除或減少對(duì)環(huán)境的破壞,其重要原則有:

①拒用。請(qǐng)舉出低碳生活的一個(gè)實(shí)例                                    

                                                                                                                                    　。

②再生。如圖是科學(xué)家設(shè)計(jì)的一種理想的氫元素循環(huán)模式。它實(shí)現(xiàn)了低碳減排,請(qǐng)寫(xiě)出(Ⅰ)中發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式:                                 

                                                                　。

③回收。目前使用膜分離法從空氣中分離出CO2,這個(gè)過(guò)程CO2發(fā)生　　　　(填“物理”或“化學(xué)”)變化。這些CO2可作為氣體肥料,還可制造　　　　用于人工降雨。

(3)大氣中的CO2是不是越少越好?為什么?

                                                                                                                                                                                                        　。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列對(duì)一些事實(shí)的解釋不正確的是（　�。�

事實(shí)

解釋

A

墻內(nèi)開(kāi)花墻外香

分子在不斷地運(yùn)動(dòng)

B

H2O2能殺菌消毒，而H2O不能

兩種物質(zhì)的分子構(gòu)成不同

C

溫度計(jì)中的水銀熱脹冷縮

原子的大小發(fā)生改變

D

50mL水與50mL酒精混合后總體積小于100mL

分子間有間隔

　

A．

A

B．

B

C．

C

D．

D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖所示為某陽(yáng)離子的結(jié)構(gòu)示意圖，則x的數(shù)值可能是（　�。�

　

A．

9

B．

10

C．

12

D．

17

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


尼古丁的主要成分是（C10H14N2），它是由　　種元素組成，它的一個(gè)分子是由　　個(gè)原子構(gòu)成．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　�。�

　

A．

B．

C．

D．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


水是很重要的自然資源，對(duì)于我們的生產(chǎn)和生活都是非常重要的。

現(xiàn)對(duì)一杯取自嘉峪關(guān)市北大河的渾濁河水，進(jìn)行如下圖所示的實(shí)驗(yàn)。回答下列問(wèn)題

            

（1）若用①凈水器處理河水，活性炭的作用是_________。此凈水器能否將硬水變?yōu)檐浰�，�?qǐng)說(shuō)明原因___________________________。（2）在③的操作中玻璃棒的作用是_______________。

（3） 將凈化后的河水進(jìn)行如圖②所示的電解水的實(shí)驗(yàn)，試管（填“a”或“b”）_________ 中收集的氣體是氧氣，電解水反應(yīng)的文字表達(dá)式為                 ，反應(yīng)類型            ，通過(guò)該實(shí)驗(yàn)可得出水是由_____               ______組成的。

（4）城市中的生活用水是自來(lái)水廠經(jīng)過(guò)下圖所示凈化處理過(guò)的。

該過(guò)程中凈化水的方法主要有          、          、          （1分）（寫(xiě)三種）。

（5）硬水中含有較多可溶性鈣、鎂化合物，長(zhǎng)期飲用硬水可能會(huì)引起體內(nèi)結(jié)石。檢驗(yàn)自來(lái)水是硬水還是軟水可加入          。

（6）目前，許多自來(lái)水廠采用氯氣進(jìn)行殺菌消毒。常溫下，氯氣能與水反應(yīng)生成鹽酸和次氯酸（HClO），次氯酸能殺菌消毒。次氯酸（HClO）中氯元素的化合價(jià)為              

（7）下列生活中的做法，不利于節(jié)約用水的是（填字母序號(hào)）             。

A．用淘米水澆花             B．用洗過(guò)衣服的水沖馬桶

C．隔夜的白開(kāi)水直接倒掉     D．洗手打肥皂時(shí)暫時(shí)關(guān)閉水龍頭

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