鋅是人體必需的的微量元素,稱“生命元素”。
【鋅的廣泛應(yīng)用】
(1)處于生長(zhǎng)發(fā)育期的兒童、青少年如果缺鋅,會(huì)導(dǎo)致發(fā)育不良,食欲差,反應(yīng)遲鈍。缺乏嚴(yán)重時(shí),將會(huì)導(dǎo)致“_________ 癥”和智力發(fā)育不良。 補(bǔ)“鋅”采用藥補(bǔ)與食補(bǔ)并舉,經(jīng)常吃貝殼類海產(chǎn)品、紅色肉類等含鋅的食物有利補(bǔ)“鋅”,這個(gè)“鋅 ”指_____。
A. 單質(zhì) B. 元素 C. 原子 D. 分子
(2)實(shí)驗(yàn)室用鋅與稀硫酸制取氫氣,同時(shí)得到副產(chǎn)品硫酸鋅。反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________________。
【制備七水硫酸鋅】
以含鋅廢渣(主要成分為ZnO,雜質(zhì)為FeO﹑CuO)為原料制備七水硫酸鋅(ZnSO4·7H2O)的流程如下。
(1)粉碎的目的是___________________。
(2)若實(shí)驗(yàn)室用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%,密度為1.84g/ml的濃硫酸配制200g、25%的稀硫酸,需要濃硫酸的體積為___________(精確到小數(shù)點(diǎn)后一位),配制時(shí),需要的玻璃儀器有量筒﹑玻璃棒、燒杯和__________,
(3)物質(zhì)X是__________,濾渣中含有的金屬單質(zhì)有__________,
(4)流程中獲得七水硫酸鋅前省略的操作是_______﹑冷卻結(jié)晶﹑過濾、洗滌和低溫烘干。
(5)某溫度下,F(xiàn)e(OH)3分解得到一種鐵﹑氧質(zhì)量比21:8的氧化物,該氧化物的化學(xué)式__________。
(6)除鐵過程中,溫度、pH對(duì)除鐵效果的影響分別對(duì)如圖所示。由圖可知,除鐵時(shí)溫度應(yīng)控制在__________℃為宜,pH應(yīng)控制在__________為宜。
【組成測(cè)定】在一定條件下,向ZnSO4溶液中加入Na2CO3溶液,充分反應(yīng)后,經(jīng)過濾、洗滌、低溫干燥得到純凈濾渣aZnCO3·bZn(OH)2·cH2O。為了確定aZnCO3·bZn(OH)2·cH2O組成,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):
【查閱資料】(假設(shè)每步反應(yīng)、吸收均完全。堿石灰為氫氧化鈉和生石灰的混合物。)
aZnCO3·bZn(OH)2·cH2O受熱分解生成ZnO、H2O、CO2三種產(chǎn)物,
其中ZnCO3 ZnO+CO2↑;Zn(OH)2ZnO+H2O。
現(xiàn)稱取35.9 g aZnCO3·bZn(OH)2·cH2O在B裝置中進(jìn)行煅燒,將完全煅燒過程中產(chǎn)生的氣體依次通過裝置C和裝置D,它們分別增重7.2 g和4.4 g。
【實(shí)驗(yàn)分析及數(shù)據(jù)處理】
(1)裝置A的作用是_______________。
(2)若沒有E裝置,測(cè)得二氧化碳的質(zhì)量____________(填“偏大”、“偏小”或“無影響”)。
(3)根據(jù)上述數(shù)據(jù),化學(xué)式a ZnCO3·b Zn(OH)2· c H2O中的a:b:c =_____________ 。
【反思與拓展】
濾渣成分因溫度等不同導(dǎo)致a、b、c會(huì)有差異,假設(shè)B化學(xué)式為ZnCO3·2Zn(OH)2·H2O,向該B中加入稀硫酸,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:_____________。
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆湖南省邵陽(yáng)縣九年級(jí)下學(xué)期第一次月考(一模)化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇填充題
下列微粒的結(jié)構(gòu)示意圖中表示陰離子的是
A. B. C. D.
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆江蘇省揚(yáng)州市九年級(jí)下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
人體缺乏必需的元素易患疾病,下列說法正確的是
A.缺鐵易引起貧血 B.缺氟會(huì)引起甲狀腺腫大
C.青少年預(yù)防佝僂病,應(yīng)適量補(bǔ)鋅 D.碘元素?cái)z入量不足易患骨質(zhì)疏松癥
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆湖南省長(zhǎng)沙市九年級(jí)第一次中考模擬化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇填充題
在一定質(zhì)量表面被氧化的鎂條中,慢慢加入一定濃度的鹽酸,反應(yīng)中有關(guān)量的變化情況描述正確的是( 。
A. B. C. D.
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆湖南省長(zhǎng)沙市九年級(jí)第一次中考模擬化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇填充題
下列有關(guān)蒸發(fā)過程描述正確的是( )
A. 蒸發(fā)可以在燒杯中進(jìn)行 B. 蒸發(fā)過程中要用玻璃棒不停地?cái)嚢?/p>
C. 結(jié)束實(shí)驗(yàn)后用手拿開蒸發(fā)皿 D. 等蒸發(fā)皿中完全蒸干后再停止加熱
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆江蘇省揚(yáng)州市九年級(jí)下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:信息分析題
化學(xué)用語(yǔ)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具.
(1)寫出下列對(duì)應(yīng)的化學(xué)符號(hào):
① 鋁離子 ___________ ;② 硝酸分子 __________;③ 5個(gè)硅原子____________
④ 氦氣 _________ ;⑤ 人體中最多的物質(zhì)__________ ;⑥ 最簡(jiǎn)單的有機(jī)物______
(2)用下列字母序號(hào)填空:
a.硫酸銅 b.氯化鈉 c.熟石灰 d.石墨
①_____________用作調(diào)味品和防腐劑;②_____________用作改良酸性土壤;
③_____________用配制波爾多液; ④_____________用作電極材料;
(3)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:
① 濕法冶金:__________________________;
② 鋁的自我保護(hù)__________________________;
③ 光合作用:__________________________;
④ 氫氧化鈉在空氣中變質(zhì):__________________________;該反應(yīng)_____________復(fù)分解反應(yīng)(填“屬于”或“不屬于”)
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆江蘇省揚(yáng)州市九年級(jí)下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇填充題
根據(jù)化學(xué)方程式:H2SO4 + Na2S2O3=Na2SO4 + S↓+ X+ H2O,推斷X的化學(xué)是 ( 。
A. SO3 B. Na2O C. SO2 D. H2S
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆江西省九江市永修縣虬津片區(qū)九年級(jí)下學(xué)期第一次聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:探究題
我們學(xué)習(xí)過常見氣體的實(shí)驗(yàn)室制法,知道了制取氣體的一般思路和方法.
(1)實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí),確定發(fā)生裝置需要考慮的兩種因素有______(填字母).
A.反應(yīng)物的狀態(tài) B.氣體的密度 C.反應(yīng)的條件 D.氣體的溶解性
(2)某實(shí)驗(yàn)室的儀器柜里有如下儀器:
儀器①的名稱是__________.實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸制備并收集二氧化碳時(shí),不可能選擇的儀器是_______(填序號(hào)).
(3)老師提出用碳酸鈉粉末與稀鹽酸制取二氧化碳,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________.
為了完成該實(shí)驗(yàn),有四位同學(xué)組裝了以下發(fā)生裝置,你認(rèn)為最合適的一套裝置是______(填字母),該裝置的最大優(yōu)點(diǎn)是________________
(4)氨氣的實(shí)驗(yàn)室制法是用加熱氯化銨和熟石灰兩種固體的混合物來制取,同時(shí)還生成氯化鈣和水.則氣體發(fā)生裝置應(yīng)選擇_______(填字母),其反應(yīng)方程式為___________________
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科目:初中化學(xué) 來源:【全國(guó)百?gòu)?qiáng)校】2016屆四川省九年級(jí)中考復(fù)習(xí)化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列敘述正確的是( 。
A.決定原子質(zhì)量大小的主要是質(zhì)子和電子
B.分子是保持物質(zhì)性質(zhì)的最小粒子
C.分子大,原子小
D.原子如果得到或失去電子就變成離子
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