分析 (1)操作③的名稱是過濾,通過過濾能把固體和液體分離;
(2)根據(jù)圖形和要求可以判斷相關(guān)方面的問題;
(3)給蒸發(fā)皿加熱時不需要墊石棉網(wǎng);
當觀察到蒸發(fā)皿內(nèi)出現(xiàn)較多固體時,停止加熱;
(4)蒸發(fā)時液體濺出,氯化鈉中含有可溶性雜質(zhì)等,在計算精鹽產(chǎn)率時,會導(dǎo)致計算出的產(chǎn)率偏低.
解答 解:(1)操作③的名稱是過濾,通過過濾把液體和固體分離.
故填:過濾.
(2)如圖2折疊紙的情形中錯誤的是D.
故填:D.
(3)操作④中給蒸發(fā)皿加熱時不需要墊石棉網(wǎng);
當觀察到蒸發(fā)皿內(nèi)出現(xiàn)較多固體時,停止加熱.
故填:不需要;出現(xiàn)較多固體.
(4)在計算精鹽產(chǎn)率時,發(fā)現(xiàn)產(chǎn)率偏低,其可能的原因是蒸發(fā)時液體濺出,氯化鈉中含有可溶性雜質(zhì)等.
故填:蒸發(fā)時液體濺出,氯化鈉中含有可溶性雜質(zhì)等.
點評 本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì),解答時要根據(jù)各種物質(zhì)的性質(zhì),結(jié)合各方面條件進行分析、判斷,從而得出正確的結(jié)論.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 乙一定是化合物 | |
B. | 丙可能是該反應(yīng)的催化劑 | |
C. | 甲、乙的相對分子質(zhì)量之比一定為8:9 | |
D. | 該反應(yīng)為化合反應(yīng) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計算題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | HCl和NaOH | B. | CO2 和Ca(OH)2 | C. | H2SO4 和Fe2O3 | D. | H2SO4 和BaCl2 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | N2--兩個氮原子 | |
B. | $\stackrel{+2}{Ca}$--一個鈣離子 | |
C. | $\stackrel{+2}{Mg}$O--氧化鎂中鎂元素的化合價+2價 | |
D. | 3H2O2--三個水分子 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | C、Cu、CO2 | B. | CO、C、CO2 | C. | CO、CO2、C | D. | C、CO2、CO |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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