汽車的尾氣中含有氮的握拳化物，它們是空氣污染物．汽車行駛時，由于電火花的作用，氣缸里有一系列化學反應發(fā)生，其中有N2+O2
 放電 
.
 
2NO、2NO+O2=2NO2．這兩個反應所屬的基本反應類型是（　　）?
A、化合反應B、分解反應
C、置換反應D、復分解反應
考點：反應類型的判定
專題：化學反應的基本類型和能量變化
分析：由兩種或兩種以上物質(zhì)反應，生成一種物質(zhì)，這類反應屬于化合反應．
解答：解：N2+O2
 放電 
.
 
2NO、2NO+O2=2NO2兩個反應中，反應物都是兩種，生成物都是一種，因此都屬于化合反應．
故選：A．
點評：本題主要考查對各種反應概念的理解，解答時要根據(jù)各種反應的概念進行分析、判斷，從而得出正確的結(jié)論．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

下列關于耐高溫新型陶瓷氮化硅（Si3N4）的敘述不正確的是（　�。�
A、氮化硅中Si、N兩種元素的個數(shù)比為3：4
B、氮化硅中氮元素的質(zhì)量分數(shù)為60%
C、140g氮化硅中含硅元素的質(zhì)量為84g
D、氮化硅中Si、N兩種元素的質(zhì)量比為3：2

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科目：初中化學 來源： 題型：

桂林人喜歡吃火鍋，常用的火鍋燃料是一種俗稱“固體酒精”的物質(zhì)．已知“固體酒精”是用酒精（C2H5OH）、醋酸鈣和水按一定比例制成的“膠凍”．
（1）C2H5OH中C、H、O原子個數(shù)比為
 
．
（2）若“固體酒精”充分燃燒時，只發(fā)生反應：C2H5OH+3O2
 點燃 
.
 
2CO2+3H2O．現(xiàn)取“固體酒精”30g，充分燃燒后生成44g CO2．請計算“固體酒精”中C2H5OH的質(zhì)量分數(shù)是多少？（結(jié)果保留一位小數(shù)）

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科目：初中化學 來源： 題型：

某同學稱取變質(zhì)的氫氧化鈉樣品10g，配制成50g溶液，再向其中滴加澄清石灰水[溶質(zhì)為Ca（OH）2]，加入澄清石灰水與生成沉淀的質(zhì)量關系如圖所示．請解決以下問題：
（1）計算樣品中Na2CO3的質(zhì)量．
（2）當碳酸鈉溶液恰好完全反應時，計算此時反應所得溶液溶質(zhì)中質(zhì)量分數(shù)．（計算結(jié)果用百分數(shù)表示，保留到小數(shù)點后一位數(shù)字）

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科目：初中化學 來源： 題型：

在化學實驗操作技能考查中有三道考題：a．氧氣的實驗室制取與性質(zhì)；b．二氧化碳的制取、收集和驗滿；c．粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除．小宇抽簽后由監(jiān)考老師引領至實驗桌前，該實驗桌上擺放了如下藥品和儀器．回答下列問題：

（1）圖中所示儀器③和⑤的名稱是：③
 
，⑤
 
．
（2）小宇進行的考題是
 
（填序號），其主要操作如圖所示：

其中操作錯誤的是
 
（填序號）；改正該錯誤操作后，小宇完成實驗的正確操作順序應為
 
（填序號）．
（3）C操作利用了該氣體
 
的化學性質(zhì)．
（4）實驗桌上的兩種藥品所發(fā)生反應的化學方程式為
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列微觀粒子只具有微觀意義，不具有宏觀意義的是（　�。�
A、H2
B、Fe
C、2H2O
D、O

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科目：初中化學 來源： 題型：

我國古代書法家、畫家用主要成分為炭黑的墨汁書寫或繪制的字畫能很長時間不褪色，這是因為墨汁中的炭黑具有（　�。�
A、吸附性B、還原性
C、穩(wěn)定性D、可燃性

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列知識歸納完全正確的是（　�。�
A．化學中常見的“三”B．生活常識
①構成物質(zhì)的三種粒子：分子、原子、離子
②三大化石燃料：煤、石油、天然氣
③三大合成材料：塑料、羊毛、合成橡膠		①防鐵制品生銹的方法之一：在鐵制品表面刷油漆
②把木材劈開后燃燒：降低木材的著火點
③區(qū)分廚房中食醋和料酒：聞氣味
C．飲食與健康D．基本操作
①在果汁中加“塑化劑”使其口感更好
②在煮好的雞湯中加適量的加碘食鹽
③在肉制品中加入過量的亞硝酸鈉防腐		①過濾的操作要領：一貼、二低、三靠
②配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的溶液步驟：計算、稱量、溶解
③粗鹽的提純步驟：溶解、過濾、蒸發(fā)
A、化學中常見的“三”
B、生活常識
C、飲食與健康
D、基本操作

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科目：初中化學 來源： 題型：

在一定溫度時，NaCl飽和溶液的質(zhì)量是12g，把它蒸干后，得到3.2gNaCl，計算：
（1）該溫度時NaCl飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)
（2）配制該溫度時NaCl飽和溶液1000g，需水和NaCl各多少克？

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