15．（1）硫酸銅與某些物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng)，請(qǐng)寫(xiě)出2個(gè)化學(xué)方程式和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象．
化學(xué)方程式現(xiàn)    象
（1）與堿
（2）與鹽
（2）有一瓶溶液pH是4.5，如果要使溶液的pH升高，可以用向溶液中加水或加入顯堿性的物質(zhì) 的方法．

分析 （1）根據(jù)復(fù)分解反應(yīng)的條件可知，硫酸銅和氫氧化鈉等可溶性堿溶液反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀，氫氧化銅是一種藍(lán)色沉淀解答；
根據(jù)復(fù)分解反應(yīng)的條件可知，硫酸銅和氯化鋇等可溶性鋇鹽反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀解答．
（2）根據(jù)加水稀釋時(shí)溶液的pH升高，加入顯堿性的物質(zhì)時(shí)溶液的pH也升高進(jìn)行解答．

解答 解：（1）根據(jù)復(fù)分解反應(yīng)的條件可知，硫酸銅和氫氧化鈉等可溶性堿溶液反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀，氫氧化銅是一種沉淀，反應(yīng)的現(xiàn)象是產(chǎn)生藍(lán)色沉淀；
根據(jù)復(fù)分解反應(yīng)的條件可知，硫酸銅和氯化鋇等可溶性鋇鹽反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀，反應(yīng)現(xiàn)象產(chǎn)生白色沉淀．
故答案：

化學(xué)方程式現(xiàn) 象
（1）與堿2NaOH+CuSO4═Cu（OH）2↓+Na2SO4產(chǎn)生藍(lán)色沉淀
（2）與鹽BaCl2+CuSO4═BaSO4↓+CuCl2產(chǎn)生白色沉淀
（2）向顯酸性的溶液中加水或加入顯堿性的物質(zhì)時(shí)，溶液的pH升高．故填：向溶液中加水或加入顯堿性的物質(zhì)．

點(diǎn)評(píng) 本題考查學(xué)生根據(jù)反應(yīng)原理書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式的能力，掌握酸、堿、鹽的化學(xué)性質(zhì)，并且記住中和反應(yīng)、置換反應(yīng)、復(fù)分解反應(yīng)的條件是解題的關(guān)鍵

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

4．下列離子組能在溶液中大量共存的是（　　）
A．NO3-    H+   Na+  OH-B．K+  SO42-  Na+  NO3-
C．Cl-  K+ SO42-  Ba2+D．Ca2+  Cl-  CO32-  K+

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

12．除去下列各組物質(zhì)中的雜質(zhì)，所用試劑和方法不正確的是（　　）
選項(xiàng)物質(zhì)雜質(zhì)試劑、方法
AO2水蒸氣通過(guò)濃H2SO4洗氣
BCCuO加入過(guò)量的H2SO4溶液，過(guò)濾
CNaCl溶液BaCl2加入過(guò)量的Na2CO3溶液，過(guò)濾
DFeSO4溶液CuSO4  加入過(guò)量的鐵粉，過(guò)濾
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

3．碳酸鈉是造紙、玻璃、紡織、制革等行業(yè)的重要原料．工業(yè)碳酸鈉（純度約98%）中含有CaSO4、MgSO4 等雜質(zhì)（MgCO3微溶），提純工藝路線如圖1：

（1）寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)式：BMg（OH）2、CaCO3，操作2的優(yōu)點(diǎn)是節(jié)約資源，可能出現(xiàn)的問(wèn)題及其原因是產(chǎn)品純度降低，因?yàn)椤澳敢骸倍啻窝h(huán)后Cl-、SO42- 累積導(dǎo)致產(chǎn)生雜質(zhì)氯化鈉和硫酸鈉．
已知碳酸鈉的溶解度（S）隨溫度變化的曲線如圖2所示：
（2）某同學(xué)取12.4gNa2CO3晶體，充分加熱后得到固體的質(zhì)量為10.6g，則該晶的化學(xué)式為Na2CO3•H2O．
（3）工業(yè)上期望得到的產(chǎn)品為Na2CO3•H2O，在加熱脫水中能節(jié)約燃料．某化學(xué)興趣小組設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究某Na2CO3•H2O樣品的純度．
方案一：取12.40g樣品，向其中滴加7.3%的稀鹽酸至剛好無(wú)氣泡產(chǎn)生，共用去鹽酸110.00g，試根據(jù)數(shù)據(jù)計(jì)算樣品的純度，并分析原因．
純度：94%
原因：在提純的過(guò)程中混入少量的雜質(zhì)
方案二：取12.40g樣品，充分加熱至質(zhì)量不再改變，稱量剩余固體的質(zhì)量為10.42g（加熱所得固體應(yīng)放在試管（填一儀器的名稱）冷卻，目的是燙傷），試根據(jù)數(shù)據(jù)計(jì)算樣品的純度，并分析原因．
純度：84%
原因：根據(jù)Na2CO3•H2O受熱分解的性質(zhì)計(jì)算，樣品中雜質(zhì)易分解的雜質(zhì)較多．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

10．現(xiàn)有以下裝置、儀器和藥品．請(qǐng)根據(jù)要求回答問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出儀器的名稱：F錐形瓶．
（2）圖A是實(shí)驗(yàn)室制氧氣的裝置，其中有兩處錯(cuò)誤，請(qǐng)改正錯(cuò)誤：試管口略向下傾斜，在試管口塞一團(tuán)棉花．
（3）裝置B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；把H與B組合，操作彈簧夾可以使反應(yīng)停止或發(fā)生，還可從“C至H”中選擇儀器C、E、H（填序號(hào)）組裝一個(gè)可隨時(shí)使反應(yīng)發(fā)生或停止的裝置；若用H2O2和MnO2制取O2，且能獲得平穩(wěn)的氣流，應(yīng)選E（或F）和D組合．
（4）若用圖I所示醫(yī)用塑料袋排空氣法收集H2，則H2導(dǎo)人端為b（填“a”或“b”）．
（5）用圖J所示礦泉水瓶可以證明CO2與NaOH溶液確實(shí)發(fā)生了反應(yīng)，其現(xiàn)象是礦泉水瓶癟了．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

20．某�；瘜W(xué)興趣小組取赤鐵礦石（主要成分為氧化鐵）樣品10g，加入適量稀鹽酸，恰好完全反應(yīng)后共用去稀鹽酸109.5g，過(guò)濾得到濾渣2g（假設(shè)雜質(zhì)既不溶于水，也不與酸發(fā)生反應(yīng)），請(qǐng)你和該小組一起計(jì)算反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

7．化學(xué)課上老師向盛有NaOH溶液的試管中滴入2-3滴無(wú)色酚酞試液，振蕩溶液呈紅色．
提出問(wèn)題：是什么微粒使無(wú)色酚酞變紅？
查閱資料：NaOH溶液中主要存在H2O、OH-、Na+三種粒子．
猜想：①水分子使無(wú)色酚酞變紅；
②Na+使無(wú)色酚酞變紅；
③OH-使無(wú)色酚酞變紅．
實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證：
實(shí)驗(yàn)操作現(xiàn)象結(jié)論
實(shí)驗(yàn)一：分別向盛有NaOH溶液和蒸餾水的試管中滴入2-3滴無(wú)色酚酞試液NaOH溶液中滴入酚酞后變紅，蒸餾水中滴入酚酞后無(wú)現(xiàn)象．猜想①不成立．
實(shí)驗(yàn)二：分別向盛有NaOH溶液和NaCl溶液的試管中滴入2-3滴無(wú)色酚酞試液NaOH溶液中滴入酚酞后變紅，NaCl溶液中滴入酚酞后無(wú)現(xiàn)象．猜想②不成立．
實(shí)驗(yàn)三：分別向盛有NaOH溶液和石灰水的試管中滴入2-3滴無(wú)色酚酞試液兩支試管中滴入酚酞后均變紅．猜想③成立．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

4．建設(shè)絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶，中國(guó)高鐵走出國(guó)門(mén)．鐵是應(yīng)用最廣泛的金屬．

（1）為了檢驗(yàn)鐵生銹的條件，進(jìn)行了如圖（略去其中的夾持裝置）所示三個(gè)對(duì)比實(shí)驗(yàn)．一段時(shí)間后，甲中鐵絲發(fā)生銹蝕且試管中液面上升，乙和丙中均無(wú)明顯變化．由此得出鐵絲銹蝕的過(guò)程，實(shí)際上是鐵絲與水和氧氣發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的過(guò)程．
（2）鐵制品在下列情況：①潮濕空氣中②部分浸入食鹽水中③干燥的空氣中  最易生銹的是②（填序號(hào)）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

5．下列依據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康乃O(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是（　　）
選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD>實(shí)驗(yàn)操作
A檢驗(yàn)NaCl中含有Na2CO3加入氯化鋇溶液、觀察
B鑒別NaOH和Ca（OH）2溶液加Na2CO3溶液
C除去CaO中的CaCO3加足量稀鹽酸
D除去CO2中的CO通過(guò)灼熱的氧化銅
A．AB．BC．CD．D

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同步練習(xí)冊(cè)答案