19．從防止空氣污染的角度考慮，下列實驗過程應在痛風櫥中進行的是（　�。�
A．鐵絲燃燒B．白磷燃燒C．電解水D．蠟燭的熄滅

分析 本題考查的是化學實驗對空氣污染與防治措施，解題時要通過每一項實驗的生成物的性質(zhì)進行分析，看它對空氣是否會造成污染，有污染的實驗，要盡量消除，為了保護實驗者的健康，還要求實驗在通風櫥里完成．

解答 解：A、鐵在氧氣中燃燒，其產(chǎn)物只有四氧化三鐵，沒有污染，故A不符合題意；
B、白磷在空氣里燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，這是固體小顆粒，會使人咳嗽，另外白煙是五氧化二磷，遇到水生成偏磷酸，對人體有毒，故B符合題意；
C、電解水，產(chǎn)生了氫氣和氧氣，都是無毒無害的氣體，無需保護，故C不合題意；
D、石灰石與稀鹽酸反應產(chǎn)生二氧化碳，是無毒無害的氣體，故D不符合題意；
故選B．

點評 本題結(jié)合書本實驗來設(shè)計關(guān)于空氣污染和保護的考題，即能復習知識和技能，又能考查環(huán)保意識，因此要求學生在日常學習和實驗過程中要時時處處做環(huán)保．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

13．做硫、鐵絲在氧氣中燃燒實驗時都需要在瓶底裝少量水，但目的不同，前者是吸收二氧化硫，防止污染空氣；后者是防止濺落的熔融物炸裂瓶底．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

10．已知A、B、C、D、E是初中化學中常見的五種物質(zhì)．其中A是黑色單質(zhì)，D是黑色固體氧化物，B、C、E是無色氣體，B與C的組成元素相同，但相對分子質(zhì)量小于C．D中含有目前使用最廣泛的金屬元素．它們在一定條件下可按箭頭所指的方向轉(zhuǎn)化，轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（其它反應物、生成物和反應條件已略去）．試回答下列問題．
（1）評述物質(zhì)B的“利”與“弊”（各寫一條）
利：可用于光合作用；弊：會導致溫室效應．
（2）D轉(zhuǎn)化成C的化學方程式：Fe3O4+4CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$3Fe+4CO2．
（3）D轉(zhuǎn)化成C的過程中的另一種生成物加入硫酸銅溶液中，發(fā)生反應的化學方程式：Fe+CuSO4═FeSO4+Cu．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

7．某化學小組用一定量AgNO3和Al（NO3）3的混合溶液加入銅粉和鋅粉，充分反應后過濾，得到溶液甲和固體乙，如圖所示，則：
①向固體乙上滴加鹽酸有氣泡產(chǎn)生，則溶液甲中一定沒有AgNO3和Cu（NO3）2
②固體乙中一定含有Ag，可能含有Cu和Zn
③若溶液甲是藍色，則溶液甲一定含有Al（NO3）3、Zn（NO3）2和Cu（NO3）2
④溶液甲中一定含有Al（NO3）3和Zn（NO3）2
上述四種說法正確的個數(shù)為（　�。�
A．1個B．2個C．3個D．4個

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

14．下列各組物質(zhì)在pH=11的溶液中，可能大量存在的是（　　）
A．Na2SO4、KClB．HCl、K2CO3C．CuCl2、KNO3D．NaCl、NH4Cl

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

4．如圖所示是氧原子與氯離子結(jié)構(gòu)示意圖．兩粒子的相同點是B
A、最外層電子數(shù)相同       B、電子層數(shù)相同
C、化學性質(zhì)相同       D、質(zhì)子數(shù)或核電荷數(shù)相同．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

11．根據(jù)化學實驗操作要求，小華同學進行的下列實驗操作中正確的是（　�。�
A．為了節(jié)約藥品，把用剩的藥品放回原瓶
B．稱量時，砝碼放在天平的左盤
C．把鼻孔湊到集氣瓶口去聞藥品的氣味
D．酒精燈的火焰用燈帽蓋滅

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

8．用化學符號表示：
（1）2個氮原子2N　
（2）2個氯化氫分子2HCl
（3）2個氫氧根離子2OH-　
（4）3個鐵離子3Fe3+
（5）Mg2+
（6）氧化銅中銅元素的化合價為+2價$\stackrel{+2}{Cu}$O．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

9．寫出有關(guān)化學反應的文字表達式及其所屬的基本反應類型．
電解水：水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣（分解反應）
鎂在氧氣中燃燒：鎂+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$氧化鎂（化合反應）
木碳燃燒：碳+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化碳（化合反應）．

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同步練習冊答案