12．現(xiàn)有①四氧化三鐵；②食鹽水；③水；④高錳酸鉀；⑤潔凈的空氣；⑥液氧；⑦二氧化錳；⑧鐵粉；⑨礦泉水；⑩碳酸氫銨10種物質(zhì)．其中屬于混合物的是（填序號，下同）②⑤⑨；屬于單質(zhì)的是⑥⑧；屬于化合物的是①③④⑦⑩；屬于氧化物的是①③⑦；其中含有氧分子的物質(zhì)有⑤⑥；含有元素種類最多的純凈物為⑩．

分析 純凈物由一種物質(zhì)組成，混合物由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成；
單質(zhì)是由一種元素組成的純凈物，化合物是由不同種元素組成的純凈物；
氧化物是由氧元素和另外一種元素組成的化合物

解答 解：食鹽水中含有氯化鈉和水，屬于混合物，潔凈空氣中含有氮氣、氧氣等物質(zhì)，屬于混合物；礦泉水中含有水和一些溶于水的礦物質(zhì)，屬于混合物．
液氧、鐵粉等物質(zhì)都是由一種元素組成，且屬于純凈物，所以屬于單質(zhì)；
四氧化三鐵、水、高錳酸鉀、二氧化錳、碳酸氫銨，等物質(zhì)都是由不同元素組成，都屬于化合物；
四氧化三鐵、水、二氧化錳都是由兩種元素組成，都屬于氧化物；
碳酸氫銨中含有四種元素，所以屬于含元素種類最多的純凈物．
故答案為：②⑤⑨；⑥⑧；①③④⑦⑩；①③⑦；⑤⑥；⑩．

點評 判斷純凈物和混合物時，就是判斷物質(zhì)的物質(zhì)組成；判斷是否是單質(zhì)、化合物、氧化物時，既要判斷元素組成，又要判斷物質(zhì)組成．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

2．如圖是一氧化碳還原氧化鐵的煉鐵原理示意圖．請回答下列問題：
（1）在A、B處可觀察到的現(xiàn)象是紅棕色粉末逐漸變黑、澄清的石灰水變渾濁．
（2）該實驗裝置還有不足之處，請?zhí)岢鲆环N具體的改進(jìn)方法：加裝尾氣處理裝置．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

3．化學(xué)源于生活，生活中蘊含著許多化學(xué)知識．
（1）生活用水在凈化過程中常用活性炭吸附色素和異味．生活中可以通過煮沸的方法降低水的硬度．
（2 ）用洗潔精清洗油污，是利用了洗潔精的乳化作用．
（3）使煤在空氣中燃燒的條件是達(dá)到燃燒所需的最低溫度（或溫度達(dá)到著火點）．熄滅酒精燈利用的滅火原理是Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O．
（4）自行車的鏈條常采用涂油的方法防銹；用鹽酸除去鐵銹的化學(xué)方程式為Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O．
（5）沼氣的主要成分是甲烷，甲烷燃燒的化學(xué)方程式為CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O．
（6）合金具有良好的物理、化學(xué)性能，下列物質(zhì)不屬于合金的是_c（選填序號）．
a．黃銅         b不銹鋼        c．鐵礦石．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

20．化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具，是國際通用的化學(xué)語言．請你用化學(xué)用語填空：
地殼中含量最多的元素是O；空氣中含量最多的氣體是N2；
最常用的溶劑是H2O；
地殼中含量最多的金屬元素形成的氧化物是Al2O3．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．下列關(guān)于“一定”和“不一定”敘述正確的是（　�。�
A．在變化中有顏色改變的不一定是化學(xué)變化
B．在變化中有狀態(tài)變化的一定是物理變化
C．在變化中有發(fā)光、放熱現(xiàn)象的一定是化學(xué)變化
D．在化學(xué)變化中不一定發(fā)生物理變化

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

17．（1）有兩瓶從外觀無法區(qū)別的“水”，其中一瓶是硬水，一瓶是軟水，區(qū)別它們的最簡便方法是加入肥皂水、振蕩，有較多泡沫的是軟水．
（2）學(xué)校、家庭、辦公室常用的凈水器的基本原理可用下圖甲所示的簡易凈水裝置表示．其中所用的石子、細(xì)沙等的作用是過濾，活性炭的作用是吸附作用，凈化后的水為混合物（選填“純凈物”或“混合物”）．
（3）小明利用上圖乙所示的裝置探究水的組成．通電一段時間后，試管a中產(chǎn)生的氣體是氫氣，試管a與試管b所收集到的氣體體積之比約為氫氣2：1氧氣，反應(yīng)的文字表達(dá)式為水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣．

通過該電解實驗，小明得出了許多正確的結(jié)論，請你說出一條水是由氫元素和氧元素組成的，水和雙氧水都含有相同的元素，但化學(xué)性質(zhì)不同，原因是構(gòu)成它們的微粒不同．
圖丙是測定空氣中氧氣含量的實驗，是利用可燃物消耗瓶內(nèi)的氧氣，使瓶內(nèi)壓強(qiáng)減小來達(dá)到目的，此處選用的可燃物通常為紅磷（填名稱），得到結(jié)論是氧氣約占空氣體積的1/5，反應(yīng)的文字表達(dá)式為磷+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$五氧化二磷．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

4．根據(jù)某學(xué)生在實驗室用加熱高錳酸鉀制取氧氣的操作步驟，進(jìn)行填空并回答有關(guān)問題．
第一步：稱量7g的高錳酸鉀．稱量前首先調(diào)節(jié)托盤天平的零點，若天平指針偏向左邊，就將左邊的螺母向右（填“左”或“右”）移動．稱量時應(yīng)將高錳酸鉀放在托盤天平的左（填“左”或“右”）盤上．
第二步：將稱好的高錳酸鉀裝入試管中，并用帶有導(dǎo)管的橡皮塞塞緊試管．
第三步：按如圖所示裝置連接儀器．
第四步：給試管加熱，先使酒精燈在試管下方來回移動，讓試管均勻受熱．然后，對準(zhǔn)高錳酸鉀所在的部分加熱，當(dāng)導(dǎo)管口有氣泡放出時立即收集．等集氣瓶內(nèi)的水排空后，用玻璃瓶蓋住瓶口，小心地把集氣瓶移出水面，倒置在桌上．
第五步：收集好氧氣后，先把酒精燈火焰熄滅，再把導(dǎo)管移出水面．
試回答：
（1）在把高錳酸鉀裝入試管前缺少的步驟是檢查裝置的氣密性
（2）指出第四、五步驟操作中的錯誤：沒有等到導(dǎo)管口的氣泡連續(xù)且均勻冒出時再收集、
收集滿氧氣的集氣瓶倒置在桌面上、先熄滅酒精燈，后撤導(dǎo)管．
（3）指出圖中的5處錯誤：沒有用酒精燈的外焰給試管加熱、試管口沒有略向下傾斜、伸入試管的導(dǎo)管過長、試管口沒有放置一棉花團(tuán)、鐵夾沒有夾在離試管口三分之一處．
（4）指出圖中儀器的名稱：A酒精燈，B鐵架臺，C集氣瓶，D水槽，
（5）寫出反應(yīng)的化學(xué)表達(dá)式：2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

1．以下是初中化學(xué)的一些基本實驗，請根據(jù)實驗內(nèi)容回答下列問題．

（1）A實驗結(jié)束待集氣瓶冷卻后，進(jìn)入集氣瓶中水的體積小于集氣瓶容積的$\frac{1}{5}$可能的原因是紅磷量不足，裝置漏氣（填兩條即可）．
（2）放置一周后，B實驗觀察到的現(xiàn)象是U型管內(nèi)a端液面上升，b端液面下降．
（3）C實驗正極產(chǎn)生氧氣，負(fù)極產(chǎn)生氫氣．氧氣與氫氣的體積比約為1：2．實驗結(jié)論水是由氫元素和氧元素組成的．
（4）D實驗觀察到的現(xiàn)象是無色的酚酞試液變紅色．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．小亮同學(xué)設(shè)計如圖裝置來制取并收集氣體，你認(rèn)為他能制得的氣體是（　　）
A．用KMnO4粉末制取O2
B．用KClO3和MnO2制取O2
C．用Zn（固體）和稀硫酸制（液體）取H2 （密度比空氣小，難溶于水）
D．用石灰石（固體）和稀鹽酸（液體）制取CO2（密度比空氣大，溶于水）

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