【題目】A、B、C、D是初中化學常見的物質(zhì),其轉(zhuǎn)化關系如下(“→”表示物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關系),其中A是大理石的主要成分,B是汽水中含有的酸性物質(zhì),C是木炭,D的固體可用于人工降雨。則:

(1)物質(zhì)B是 ,D是 ;

(2)往物質(zhì)B中滴加紫色石蕊試液,石蕊試液變 色;

(3)AD的反應中可以加入的物質(zhì)是 ;

(4)寫出CD反應的文字表達式: 。

【答案】(1)碳酸 二氧化碳(2)(3)稀鹽酸(4)碳+氧氣二氧化碳

【解析】

試題分析由題中信息知,A是大理石的主要成分,B是汽水中含有的酸性物質(zhì),C是木炭,D的固體可用于人工降雨。(1)物質(zhì)B是碳酸,D是二氧化碳。(2)往物質(zhì)B中滴加紫色石蕊試液,石蕊試液變紅色。(3)AD的反應中可以加入的物質(zhì)是稀鹽酸。(4)寫出CD反應的文字表達式:碳+氧氣二氧化碳。

考點考查常見物質(zhì)的性質(zhì)。

練習冊系列答案
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【題目】用化學符號填空:

(1)兩個氦氣分子:

(2)兩個鎂離子:____________

(3)標出氧化鋁中鋁元素的化合價__________;

(4)在某原子的結構示意圖中,x=____________,其中y = ___________。

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【題目】對于下列說法,有關微觀解釋正確的是

A. 水分子是由氫原子和氧原子構成的,氫原子和氧原子能保持水的化學性質(zhì)

B. 化學反應過程的實質(zhì)是分子破裂原子重新組合

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D. 花香四溢主要是因為分子間有間隔

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【題目】下列變化屬于化學變化的是

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【題目】對資料或?qū)嶒灁?shù)據(jù)的分析是否正確,直接關系到科學探究是否符合客觀事實。如圖為實驗室用等質(zhì)量的高錳酸鉀和氯酸鉀(另加少量的二氧化錳)分別制取氧氣的數(shù)據(jù)分析示意圖。下列依據(jù)圖示信息得出的分析正確的是

A.同時開始加熱,先收集到氧氣的是氯酸鉀

B.用相同容積的試管制取較多量的氧氣時,宜選擇氯酸鉀為原料

C.加入少量的二氧化錳使氯酸鉀產(chǎn)生的氧氣質(zhì)量增加

D.反應時間較長的是高錳酸鉀

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【題目】下列關于氧氣的說法中正確的是

A氧氣在低溫、高壓的條件下可以轉(zhuǎn)變?yōu)橐后w或固體

B氧氣是植物光合作用的重要原料

C.氧氣的化學性質(zhì)比較活潑,是可燃物

D.因為氧氣與氮氣的密度不同,所以工業(yè)上分離液態(tài)空氣法制取氧氣

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】金屬元素的原子最外層電子數(shù)目一般________4個,在化學反應中一般易_______電子;非金屬的原子最外層電子數(shù)目一般________4個,在化學反應中一般較易_______電子;稀有氣體的原子最外電子層有______個電子(氦有_______個電子),這是一種相對穩(wěn)定的結構。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】在同一原子里,其數(shù)目相同的是( 。

A. 中子數(shù)和質(zhì)子數(shù) B. 核外電子數(shù)和質(zhì)子數(shù)

C. 中子數(shù)和核外電子數(shù) D. 核外電子數(shù)和相對原子質(zhì)量

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】小丹同學收集到一瓶渾濁的長江水,利用如下流程來凈化水,最終制成蒸餾水.

請回答下列問題:

(1)A加入的物質(zhì)是明礬,操作需要用到的三種玻璃儀器是燒杯、玻璃棒、

(2)小丹同學取少量液體D于試管中,加入少量 ,振蕩,發(fā)現(xiàn)有少量泡沫且有大量垢狀物產(chǎn)生,說明液體D是硬水,通過操作 (填操作的名稱)可以將該硬水軟化.

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