8.為了測(cè)定某鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù),一實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)將20g足量的石灰石樣品放入盛有73g稀鹽酸的燒杯中(樣品中的雜質(zhì)不參加反應(yīng)),完全反應(yīng)后測(cè)得燒杯中剩余物的總質(zhì)量為88.6g.
(1)生成CO2的質(zhì)量是4.4g
(2)求稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

分析 分析所發(fā)生的反應(yīng),可發(fā)現(xiàn)反應(yīng)后總質(zhì)量減輕是由于生成了氣體二氧化碳,因此,可知恰好完全反應(yīng)時(shí)放出二氧化碳的質(zhì)量為4.4g;然后利用二氧化碳的質(zhì)量,根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式,計(jì)算恰好完全反應(yīng)時(shí)參加反應(yīng)的HCl的質(zhì)量,最后使用質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算公式,求出所用鹽酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

解答 解:(1)生成二氧化碳的質(zhì)量=20g+73g-88.6g=4.4g
設(shè):所用稀鹽酸中HCl的質(zhì)量為x.
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
      73             44
       x            4.4g
則$\frac{73}{44}=\frac{x}{4.4g}$,解得x=7.3g.
所用稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=$\frac{7.3g}{73g}$×100%=10%
故答案為:
(1)4.4;(2)10%

點(diǎn)評(píng) 根據(jù)化學(xué)方程式進(jìn)行計(jì)算時(shí),只能使用純凈物的質(zhì)量進(jìn)行計(jì)算,而不能把混合物的質(zhì)量直接代入化學(xué)方程式進(jìn)行計(jì)算.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.下列各組物質(zhì)的鑒別,所選鑒別試劑錯(cuò)誤的是(  )
待鑒別的物質(zhì)選用的鑒別試劑
A稀鹽酸和稀硫酸氯化鋇溶液
B氧化銅粉末和木炭粉末稀硫酸
C氫氧化鈉溶液和石灰水二氧化碳
D氫氧化鈉溶液和碳酸鈉溶液酚酞
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

19.如圖是由A、B兩個(gè)注射器組成的密閉系統(tǒng),其中存有30ml空氣,給裝有螺旋細(xì)銅絲的玻璃管加熱,同時(shí)交替推動(dòng)兩個(gè)注射器的活塞.
①觀察到的現(xiàn)象是銅絲表面變黑,發(fā)生反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為2Cu+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO;
②停止加熱后冷卻至室溫,將氣體全部推至B中,推測(cè)B中氣體的體積約
為24ml(玻璃管的體積可以不考慮),你的結(jié)論氧氣大約占空氣體積的五分之一.
③緩慢交替推動(dòng)注射器活塞的原因使銅與氧氣充分反應(yīng).
④若②中觀察到B中氣體25ml,則造成此結(jié)果的原因可能是裝置漏氣等銅絲表面變黑(寫一點(diǎn)即可).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.下列對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是( 。
A.木炭在空氣中燃燒,生成二氧化碳
B.打開濃鹽酸的瓶塞,產(chǎn)生大量白色煙霧
C.鐵絲在空氣中燃燒,火星四射,生成黑色固體
D.硫在空氣中燃燒,發(fā)出淡藍(lán)色火焰

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.知識(shí)遷移是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法.以下類推正確的是( 。
A.中和反應(yīng)生成鹽和水,則生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)
B.物質(zhì)都是由元素組成的,同種元素可以組成純凈物,不同種元素也可以組成純凈物
C.分子和原子都是微觀粒子,化學(xué)變化中原子不能再分,則分子也不能再分
D.酸性溶液能使石蕊變紅,CO2能使石蕊溶液變紅,所以CO2具有酸性

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

13.圖是氧化沉淀法生產(chǎn)復(fù)印用高檔Fe3O4粉的工藝流程簡(jiǎn)圖,根據(jù)要求回答問題.

(1)Fe3O4中鐵、氧元素的質(zhì)量比為21:8;
(2)加水溶解過程中,在實(shí)驗(yàn)室里通常要使用的玻璃儀器有燒杯和玻璃棒,操作A的名稱是過濾.
(3)副產(chǎn)品P是硫酸鈉(名稱),由溶液N獲得該副產(chǎn)品的操作順序是b→c→a→d.
a.過濾     b.加熱濃縮     c.冷卻結(jié)晶     d.晶體加熱至完全失去結(jié)晶水
(4)通空氣時(shí)的化學(xué)方程式是4Fe(OH)2+2H2O+O2═4Fe(OH)3,由沉淀M獲得Fe3O4的過程中發(fā)生的反應(yīng)為Fe(OH)2+2Fe(OH)3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Fe3O4+4H2O,控制“一定量空氣”的目的是控制Fe(OH)2的轉(zhuǎn)化量.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

20.如圖是實(shí)驗(yàn)室常用的實(shí)驗(yàn)儀器與裝置,根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問題:

(1)寫出實(shí)驗(yàn)①的儀器名稱鐵架臺(tái).實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳,發(fā)生裝置可選A(填序號(hào),下同);寫出用該發(fā)生裝置制取二氧化碳的一個(gè)化學(xué)方程式CaCO3+2HCl=H2O+CO2↑+CaCl2;
(2)為測(cè)定收集氧氣的體積,可以選用的裝置是FG.
(3)硫化氫(H2S)是一種有刺激性氣味、有毒的無色氣體,溶于水,水溶液呈酸性.
實(shí)驗(yàn)室通常用硫化亞鐵固體和稀硫酸反應(yīng)來制取它,制取完畢對(duì)多余的硫化氫氣體,可用某種溶液吸收,其反應(yīng)的化學(xué)方程式是2NaOH+H2S=Na2S+2H2O.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.用過氧化氫中加入少量二氧化錳制氧氣的過程中,二氧化錳在混合物中的質(zhì)量分?jǐn)?shù)( 。
A.變大B.變小C.不變D.無法判斷

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.為了保證長(zhǎng)時(shí)間潛航,在潛水艇里要裝備氧氣再生裝置,有以下幾種制氧的方法:
①加熱高錳酸鉀
②電解水(在通直流電作用下,水→氧氣+氫氣)
③常溫下過氧化鈉,固體與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和氧氣.
你認(rèn)為最合適潛水艇內(nèi)制氧的方法(  )
A.B.C.D.全都可以

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