【題目】多角度認識“二氧化碳與氫氧化鈉溶液”反應。
(1)從反應物角度。
如圖所示,甲同學往廣口瓶內(nèi)注入氫氧化鈉溶液,U型管右邊液面_______(填“升高”或“降低”),他認為二氧化碳和氫氧化鈉發(fā)生了反應。乙同學認為還需將滴管內(nèi)液體換成___________(寫物質名稱)進行對比實驗,才能說明二者發(fā)生反應。
(2)從生成物角度。
①丙同學認為可用酚酞溶液驗證二者發(fā)生了,該方法__________(填“可行”或“不可行”),原因是______________。
②丁同學建議,往反應后的溶液中滴加稀鹽酸,觀察到_____________現(xiàn)象,反應的化學方程式為_____________,說明二者發(fā)生反應。
【答案】降低 水 不可行 NaOH溶液和Na2CO3溶液都呈堿性,都能使酚酞試液變紅色 有氣泡產(chǎn)生 Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑
【解析】
(1)二氧化碳和氫氧化鈉反應生成碳酸鈉和水,廣口瓶中氣體減少壓強減小,在外界大氣壓作用下,U型管右邊液面降低左邊液面上升,但是氣體減少還有可能是二氧化碳溶于水,所以需要一個對比試驗,把氫氧化鈉溶液改為水,觀察U型管液面變化情況,故填:降低;水。
(2)①不可用酚酞溶液驗證二者發(fā)生了,因為氫氧化鈉會使酚酞變紅,氫氧化鈉反應后生成的碳酸鈉也顯堿性,也可使酚酞變紅,無法判定氫氧化鈉是否和二氧化碳反應,故填:不可行;NaOH溶液和Na2CO3溶液都呈堿性,都能使酚酞試液變紅色。
②碳酸鈉和稀鹽酸反應生成氯化鈉二氧化碳和水,會有氣體生成化學方程式為Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑,生成氣體說明,氫氧化鈉和二氧化碳發(fā)生了反應,故填:有氣泡產(chǎn)生;Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑。
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【題目】孔雀石是冶煉金屬銅的主要原料,其主要成分是Cu2(OH)2CO3〔可看成是Cu(OH)2CuCO3〕,還含少量氧化鐵和二氧化硅(不溶于水,也不與酸反應)。以下為“濕法煉銅”并制備其它副產(chǎn)品氯化鈉和鐵紅(氧化鐵)的工業(yè)流程。
資料:
(1)Cu2(OH)2CO3與鹽酸反應生成氯化銅、水和二氧化碳氣體;
(2)鐵能與氯化鐵溶液反應,反應方程式為2FeCl3+Fe═3FeCl2
(3)氫氧化亞鐵易被氧氣氧化,反應方程式為4Fe(OH)2+2H2O+O2═4Fe(OH)3
回答下列問題:
(1)寫出鹽酸與Cu2(OH)2CO3反應的化學方程式:_____________ ;
(2)氧化鐵與稀鹽酸反應的現(xiàn)象是_______________
(3)濾液Ⅱ的溶質為:_______________;
(4)實驗操作Y中,使用玻璃棒的作用是____________;
(5)在洗滌、干燥獲取銅粉時,洗滌的目的是_____________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】“鐵、鋅、銅、鋁”是生活中常見的金屬。請根據(jù)所學知識回答下列問題:
(1)鐵鍋、鋁鍋和銅火鍋可以用來炒菜做飯等,是因為鐵、鋁、銅都具有良好的________性。
(2)已知鋁在空氣中會生成一層致密的氧化膜,該氧化膜可以與稀鹽酸反應生成氯化鋁和水,實驗小組將未打磨的鋁片和稀鹽酸放入密閉容器中,用傳感器探究反應過程中溫度和壓強的變化,結果如圖。
①0-50s,發(fā)生反應的化學方程式是________;
②50s 時,溶液中的溶質為________(填化學式)
③100-140s,壓強減小的原因為________。
(3)將一定質量的鋅粒投入含有 Cu(NO3)2 和 Fe(NO3)2 的混合溶液中,充分反應后過濾,若濾液中只含有一種溶質,則濾渣中一定含有________。
(4)15g 某鋼樣在純氧中完全燃燒,得到 0.33g 二氧化碳。求此鋼樣中碳的質量分數(shù)______。(寫 出計算過程)。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】KCl和KNO3在不同溫度下的溶解度數(shù)據(jù)如表所示,下列說法中正確的是
溫度/℃ | 20 | 30 | 60 | |
溶解度/g | KCl | 33 | 38 | 45 |
KNO3 | 31 | 64 | 110 |
A. 60℃時,100g水中最多溶解45 g KCl
B. 隨著溫度的升高,某飽和KCl溶液中會有固體析出
C. KNO3的溶解度始終大于KCl
D. 60℃時,某KNO3溶液中溶質的質量分數(shù)一定為
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【題目】某化學小組同學設計了如下圖所示的裝置,制取并研究CO2的性質。
(1)實驗室制取CO2原理是_______(用化學方程式表示)。
(2)若要檢驗CO2,活塞K應________(填“打開”或“關閉”)。
(3)加入藥品充分反應后,若向②中加入足量稀H2SO4,可觀察到的現(xiàn)象是________。
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【題目】某固體物質可能含有硫酸鈉、碳酸鈉、氯化鈣、硫酸銅、氯化鉀和氫氧化鉀中的一種或幾種。為探究其組成,進行如下實驗,流程和現(xiàn)象記錄如下:
(資料)氯化鈣、氯化鋇、氯化鉀三種溶液均呈中性
下列推論正確的是
A.原固體中一定含硫酸鈉、碳酸鈉
B.原固體中一定含碳酸鈉,氫氧化鉀,可能含氯化鉀
C.此流程共發(fā)生三個復分解反應
D.原固體中一定含碳酸鈉、氯化鉀,可能含氫氧化鉀
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【題目】下圖所示為X、Y、Z三種固體物質(不含結晶體水)的溶解度曲線,下列說法不正確的是
A. X中含有少量Y,應采用降溫結晶的方法提純X
B. t2℃時,三種物質的溶解度的大小關系是Y>X=Z
C. t3℃時,將X溶液降溫到t1℃,X溶液的溶質質量分數(shù)變小
D. t3℃時,將等質量X、Y、Z的飽和溶液分別降溫到到t1℃,所得溶液質量大小關系是Z>Y>X
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【題目】在學習鹽的性質時,某組同學將碳酸鈉溶液和一瓶常見但標簽破損的溶液 (如圖)進行反應,有白色沉淀產(chǎn)生,過濾后得到澄清溶液。同學們對該實驗進行了一系列的探究。
探究一:M溶液中的溶質是什么?
(1)(提出猜想)該組同學認為M物質的溶質有兩種可能:
①溶質是________;②溶質 CaCl2。
(收集資料CaCl2水溶液呈中性。
(2)(設計實驗)同學們設計了如下方案并進行實驗:
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結論 |
取少量M溶液于試管中,向其中滴加_____________ | _____________ | 猜想①正確 |
根據(jù)上述結論,寫出碳酸鈉和溶液M反應的化學方程式為________________。
(3)探究二:過濾后澄清濾液中會有哪些溶質?
(提出猜想)猜想一 NaOH和Na2CO3;猜想二:_______________;猜想三NaOH;
(4)(實驗驗證)同學們針對“猜想一”進行了如下實驗:
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結論 |
取樣于試管中,滴入幾滴稀鹽酸 | _____________ | “猜想一”不成立 |
他們的結論是否正確?_____________,理由是_____________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】錳元素的相關信息如圖所示.下列說法中正確的是
A. 屬于金屬元素
B. 原子核內(nèi)中子數(shù)為25
C. 原子的核外電子數(shù)為30
D. 在地殼中的含量為54.94%
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