【題目】目前,石油資源的匱乏使人們不斷研究開發(fā)和利用新能源。世界上首座熊貓外形的光伏電站已在我國山西大同正式并網(wǎng)發(fā)電,電站由單晶硅太陽能電池和薄膜太陽能電池組成。請回答下列問題:

（1）三大化石燃料包括________、石油和天然氣。航空煤油是直升飛機的燃料，它是_______煉制的產(chǎn)品。

（2）單晶硅太陽能電池是將太陽能轉(zhuǎn)化為________能。為硅原子的結(jié)構(gòu)示意圖，則x=_______；硅的最高正價氧化物的化學(xué)式為_______。

（3）化石燃料的燃燒容易造成空氣污染，為了減少霧霾的吸入，人們出行經(jīng)常戴口罩,是利用口罩中填充物(活性炭)的_______性。

【答案】煤 石油 電 4 SiO2 吸附

【解析】

（1）三大化石燃料包括煤、石油和天然氣。航空煤油是直升飛機的燃料，它是石油煉制的產(chǎn)品。

（2）單晶硅太陽能電池是將太陽能轉(zhuǎn)化為電能。原子中質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，14=2+8+x，x=4。元素的正化合價數(shù)等于其原子的最外層電子數(shù)，硅原子的最外層電子數(shù)為4，則硅的最高正價為+4價；氧元素顯-2價，最高正價氧化物化學(xué)式為SiO2。

（3）人們出行經(jīng)常戴口罩，是利用口罩中填充物為活性炭，利用了活性炭具有吸附性，能吸附異味和色素、有害物質(zhì)等。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)初中所學(xué)的知識并結(jié)合下列儀器回答問題：

（1）實驗室選取d、e、i、j、k五種儀器用高錳酸鉀制取氧氣，其中還缺少的儀器是_________，加入藥品前進(jìn)行的操作是__________，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________，實驗中發(fā)現(xiàn)j中水變紅，原因是___________。

（2）若用a、h、e制取氫氣的化學(xué)方程式_____________，點燃?xì)錃馇氨仨氝M(jìn)行的操作是__________。

（3）小明同學(xué)在實驗室用濃鹽酸與大理石制取二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式是______________。向集氣瓶中倒入澄清石灰水，發(fā)現(xiàn)澄清石灰水溶液不變渾濁，造成這一現(xiàn)象的可能原因是__________。

（4）小王和小李兩位同學(xué)用如圖所示裝置進(jìn)行制取二氧化碳并驗證其與氫氧化鈉能發(fā)生反應(yīng)。

①小王先關(guān)閉b，打開a、c、d，使分液漏斗中的液體緩慢滴入，A中緩慢出現(xiàn)氣泡，B中沒有觀察到明顯現(xiàn)象。

②小李認(rèn)為若要證明NaOH與CO2發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，接下來的操作是___________，此時觀察到C裝置中的石灰水變渾濁，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式______________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖所示實驗方法均可用來探究可燃物燃燒的條件．

（1）用如圖所示裝置進(jìn)行實驗，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______；該實驗裝置的缺點是（寫一點）________ ．

（2）另一同學(xué)用下圖所示裝置進(jìn)行實驗，得到以下實驗事實：

①不通空氣時，冷水中的白磷不燃燒；

②通空氣時，冷水中的白磷不燃燒：

③不通空氣時，熱水中的白磷不燃燒；

④通空氣時，熱水中的白磷燃燒．

該實驗中，能證明可燃物通常需要接觸空氣才能燃燒的實驗事實是_____（填序號，下同）；能證明可燃物必須達(dá)到一定溫度（著火點）才能燃燒的實驗事實是 __________．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖為元素周期表的一部分(X元素信息不全)。下列說法正確的是()

A.X的相對原子質(zhì)量為14.01g

B.氧原子的質(zhì)子數(shù)是8

C.X表示N2

D.兩種元素原子的核外電子數(shù)相同

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實驗室制取氧氣，可供選的實驗裝置如下圖所示。請回答：

（1）指出編號儀器的名稱：①____________，②__________。

（2）向氣體發(fā)生裝置內(nèi)加入藥品前，必須_________________；

（3）裝置A中試管口稍向下傾斜的原因是__________________,若實驗室選用A裝置加熱高錳酸鉀制氧氣，還需要_______________，反應(yīng)的符號表達(dá)式為_________________，若用裝置D收集氧氣，驗滿的方法是___________。實驗室用過氧化氫溶液制取氧氣，應(yīng)選的發(fā)生裝置是_______（填字母序號）。

（4）乙炔（C2H2）又稱電石氣，是一種無色、無味、密度比空氣略小，不溶于水的氣體；工業(yè)上常用它燃燒產(chǎn)生的高溫來切割和焊接金屬；實驗室用電石（固體）與水反應(yīng)制取乙炔。你認(rèn)為制取乙炔應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是________（填字母序號）；收集裝置是_____________（填字母序號）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在學(xué)習(xí)到二氧化碳化學(xué)性質(zhì)的知識時，小亮在老師的指導(dǎo)下用四朵紫色干燥的石蕊小花做了下圖所示的四個探究實驗，得出了“CO2能與水反應(yīng)生成酸”的結(jié)論。資料查閱：石蕊是一種色素，遇酸變成紅色。

（1）請將各實驗的有關(guān)內(nèi)容填入下表空格中：

實驗序號

I

II

Ⅲ

Ⅳ

實驗現(xiàn)象

小花變紅色

小花不變色

小花不變色

小花_____色

實驗?zāi)康暮徒Y(jié)論

目的：證明酸溶液能使

目的：證明水不使石蕊變紅色

目的：證明_____

結(jié)論：CO2與水反應(yīng)生成酸

（2）寫出二氧化碳和水反應(yīng)的化學(xué)方程式：_____。

（3）小亮若不做實驗I，_____（填“能”或“否”）得出CO2和水發(fā)生反應(yīng)生成酸的結(jié)論。

（4）小亮在上述實驗探究中，采用了_____的實驗方法。

（5）如將IV中變紅的小花在酒精燈火焰上微熱，可觀察到_____，原因是_____。

（6）已知：SO2和CO2相似也能與水反應(yīng)生成酸。在裝有水的水槽中滴入紫色石蕊，將收集滿SO2氣體的試管倒立于其中，片刻后實驗現(xiàn)象如圖所示，試管內(nèi)溶液變成_____色。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實驗室制取某些氣體所需的裝置如圖所示，請回答下列問題。

（1）實驗室制取二氧化碳?xì)怏w應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_____________（填選項字母），反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________。

（2）選擇收集氣體方法時，必須考慮的氣體性質(zhì)有______________（填序號）。

①顏色

②密度

③溶解性

④可燃性

（3）若用裝置 E 除去氧氣中混有水蒸氣，瓶中應(yīng)盛放的是_____________，氣體從 _____________（填“a”或“b”）導(dǎo)管通入瓶內(nèi)。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】探究酸、堿和鹽的性質(zhì)及應(yīng)用。

（1）NaOH溶液和稀硫酸反應(yīng)，向滴有酚酞的NaOH溶液中加入稀硫酸，現(xiàn)象為___________，反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________。

（2）為除去NaCl中混有的少量Na2SO4，某探究小組設(shè)計了如圖所示方案進(jìn)行實驗。

①Ⅰ、Ⅱ兩步都有過濾操作，過濾中要用到的玻璃儀器有燒杯、_________和___________。

②甲、乙同學(xué)選用的X分別為BaCl2溶液、Ba(OH)2溶液。寫出Ⅰ、Ⅱ兩步中發(fā)生的任意一個反應(yīng)的化學(xué)方程式：___________。甲、乙同學(xué)的實驗中，可能發(fā)生的相同反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________。乙的實驗中，步驟Ⅲ涉及的操作和現(xiàn)象是_____________。

③丙同學(xué)認(rèn)為甲的實驗比乙的實驗更合理，理由是_____________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是甲、乙、丙三種固體的溶解度曲線．

（1）在　 　℃時，乙和丙的溶解度相等．

（2）t3℃時，分別將甲、乙、丙的等質(zhì)量飽和溶液降溫至t1℃，沒有晶體析出的是　 　，析出晶體最多的是　 ．

（3）t2℃時，向70g甲物質(zhì)中加入100g水，充分溶解后，所得溶液　 　．（填“是”或“不是”）

①飽和溶液，該溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是　 　．

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同步練習(xí)冊答案