【題目】水是人類賴以生存的自然資源，請回答下列問題。

（1）電解水的實驗中，將_____能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

（2）化學(xué)實驗室中，水的用途很多。

①做鐵絲在氧氣中燃燒實驗時，集氣瓶底預(yù)留少量水的目的_____。

②粗鹽提純實驗中，水的作用是_____。

（3）下圖是模擬自來水廠，凈化渾濁的河水生產(chǎn)自來水的流程，請回答以下問題。

①過濾時發(fā)現(xiàn)濾紙和漏斗間有氣泡，可能產(chǎn)生的影響是_____，處理的方法是_____。

②C 物質(zhì)可以除去液體 B 中的顏色、異味，得到無色、無味的液體 D，則 C 物質(zhì)是_____。

【答案】電 防止生成物濺落瓶底使集氣瓶炸裂 溶解氯化鈉 過濾速度慢 用水潤濕濾紙后用玻璃棒趕走氣泡 活性炭

【解析】

（1）電解水時需要通電，該反應(yīng)中電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能儲存在氫氣中，故填電；

電解水時，水在通電的條件下反應(yīng)生成氫氣和氧氣，故反應(yīng)的化學(xué)方程式寫為：2H2O2H2↑+O2↑。

（2）①鐵絲在氧氣中燃燒后生成的熔融狀的生成物的溫度較高，直接落到集氣瓶底部會造成瓶底受熱不勻發(fā)生炸裂，集氣瓶底預(yù)留少量水可以吸收熔融狀的生成物的熱量，防止生成物濺落瓶底使集氣瓶炸裂，故填防止生成物濺落瓶底使集氣瓶炸裂；

②粗鹽中含有氯化鈉和難溶性固體雜質(zhì)，將粗鹽放到水中后氯化鈉溶于水，而難溶性固體雜質(zhì)不溶于水，然后利用過濾可以將氯化鈉與固體雜質(zhì)分離，即粗鹽提純實驗中，水的作用是溶解氯化鈉，故填溶解氯化鈉。

（3）①過濾時發(fā)現(xiàn)濾紙和漏斗間有氣泡，則液體透過濾紙的速率會減慢，故填過濾速度慢；

為避免濾紙和漏斗間有氣泡造成液體透過濾紙的速率會減慢，制作過濾器時，應(yīng)用水潤濕濾紙后用玻璃棒趕走氣泡，故填用水潤濕濾紙后用玻璃棒趕走氣泡。

②活性炭具有吸附性，能夠吸附水中的色素和異味，所以活性炭常用來凈化水，故填活性炭。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】科學(xué)家們檢測出一種對環(huán)境有危害的物質(zhì)環(huán)氧乙烷(化學(xué)式：C2H4O)，下列關(guān)于環(huán)氧乙烷的說法正確的是( )

A.環(huán)氧乙烷中，元素質(zhì)量分數(shù)最高的是氧元素

B.環(huán)氧乙烷由碳、氫、氧三種元素組成

C.環(huán)氧乙烷中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為2∶4∶1

D.環(huán)氧乙烷由2個碳原子、4個氫原子、1個氧原子構(gòu)成

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某化學(xué)興趣小組在學(xué)習(xí)了酸的性質(zhì)后，在老師的帶領(lǐng)下進行了硫酸性質(zhì)的探究實驗。同學(xué)們將鐵片打磨后投入硫酸中，鐵片表面產(chǎn)生氣泡，但發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生的氣體有刺激性的氣味。

[提出問題]產(chǎn)生的氣體是什么?

[猜想]小華猜想：產(chǎn)生的氣體是氫氣；

小李猜想：產(chǎn)生的氣體是二氧化硫；

小明猜想：產(chǎn)生的氣體是_____。

[查閱資料](1) 。

(2)二氧化硫可以使品紅溶液的紅色褪去。

(3)氫氧化鈉溶液可以吸收二氧化硫。

大家一致認為小華的猜想是錯誤的，理由是_____。

接下來，他們對其他的猜想設(shè)計了下圖裝置進行實驗，并將E中收集到氣體進行如圖乙所示的爆鳴實驗。

請你參與他們的實驗并完成下表內(nèi)容：

A中硫酸濃度

實驗現(xiàn)象

A中生成氣體的成分

B中品紅溶液

D中品紅溶液

爆鳴實驗

實驗一

98%

_____

不褪色

無爆鳴聲

只有二氧化硫

實驗二

45%

褪色

不褪色

有爆鳴聲

______

實驗三

20%

_____

不褪色

_____

只有氫氣

[結(jié)論]鐵與不同濃度的硫酸反應(yīng)時，生成氣體的成分可能不同，當硫酸濃度足夠大時，會生成二氧化硫氣體。

[交流反思]寫出實驗二中發(fā)生爆鳴反應(yīng)的化學(xué)方程式_______。銅與濃硫酸也會發(fā)生類似的反應(yīng)，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為________。如果將紫色的石蕊試液滴入濃硫酸中，可能觀察到的現(xiàn)象是_______，你的理由是______。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某化學(xué)興趣小組欲測定一瓶過氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)，實驗操作及相關(guān)數(shù)據(jù)如圖所示：

（1）生產(chǎn)氧氣的質(zhì)量_________g；

（2）這瓶過氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是多少？（寫出計算過程）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】氧化鐵在醫(yī)藥、建筑等行業(yè)應(yīng)用廣泛。工業(yè)上:采用“石灰法”制取氧化鎂的簡要流程如下:

（1）用水溶解水氯鎂石時,為了加快溶解可采取的方法是____(寫出一種即可)。

（2）反應(yīng)①的化學(xué)方程式為________。

（3）操作a的名稱是__，在實驗室里進行此操作時需要的玻璃儀器有燒杯 玻璃棒和__。

（4）工藝中采用石灰乳而不用氫氧化鈣溶液,是因為________。

（5）Mg( OH)2在醫(yī)學(xué)上也可用來治療___。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是一氧化碳還原氧化鐵的實驗裝置圖。下列有關(guān)說法正確的是（　�。�

A.實驗中觀察到黑色粉末變?yōu)榧t色，澄清石灰水 變渾濁

B.硬質(zhì)玻璃管中反應(yīng)的化學(xué)方程式為 3CO＋Fe2O3= 2Fe＋3CO2

C.實驗過程中要先點燃酒精噴燈，再通入一氧化碳

D.該實驗中酒精燈的作用是處理尾氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】小明想用含有少量泥沙的粗鹽來配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為12%的氯化鈉溶液，所需的實驗步驟為：①溶解-②過濾-③蒸發(fā)結(jié)晶-④計算-⑤稱量-⑥溶解。

（1）a儀器名稱是___。

（2）操作②中玻璃棒的作用是___。

（3）若經(jīng)過操作②后濾液仍然不潔凈，可能的原因是_____（填序號）。

①濾紙沒有緊貼漏斗內(nèi)壁

②玻璃棒靠在一層濾紙?zhí)帉V紙損壞

③液面高于濾紙邊緣

④盛接濾液的儀器本身不潔凈

（4）操作③中看到____時，停止加熱。

（5）操作③后得到精鹽，配制溶液時所需精鹽的質(zhì)量為___，水的體積為 __mL。

（6）操作有誤的是_____。

（7）若只按照上述A操作，則所得溶液質(zhì)量分數(shù)為___（砝碼有5g、10g、50g，5g以下用游碼），若只按照B操作則所得溶液質(zhì)量分數(shù)將____（偏大、偏小、不變）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在密閉容器中有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)、在一定條件下反應(yīng)，測得反應(yīng)前及反應(yīng)過程中的兩個時刻各物質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)如下圖所示。圖中a、b、c、d分別表示相應(yīng)物質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)。下列數(shù)據(jù)正確的是

A. a=56% B. b=6% C. c=17% D. d=8%

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列圖像能正確反映其對應(yīng)的實驗操作的是

A.向稀硫酸和硫酸鐵的混合溶液中滴加氫氧化鈉溶液直至過量

B.相同質(zhì)量的鐵和鋅分別與質(zhì)量分數(shù)相同的足量稀鹽酸反應(yīng)

C. 向一定量氯化鋇與鹽酸的混合溶液中逐滴加入碳酸鈉溶液至過量

D. 用兩份等質(zhì)量、等濃度的過氧化氫溶液制氧氣,其中一份加入少量MnO2

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