【題目】酸、堿、鹽是中學(xué)化學(xué)學(xué)習(xí)和研究的重要化合物。

1)下列關(guān)于硫酸的說(shuō)法不正確的是_____。

A 稀硫酸能夠與鋅反應(yīng)制取氫氣

B 硫酸溶液中K+Ca2+、OHCl可以大量共存

C 濃硫酸和濃鹽酸敞口放置后溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)均減小

D硫酸和鹽酸溶液中都含有H+,因此它們的化學(xué)性質(zhì)相似

2)久置的氫氧化鈉溶液中通常會(huì)變質(zhì),寫出其化學(xué)方程式_____。

3)已知中盛有一定量的碳酸鈉溶液,根據(jù)圖示的實(shí)驗(yàn)過(guò)程回答下列問(wèn)題。

燒杯中加入酚酞溶液的現(xiàn)象是_____。

寫出燒杯中加入石灰水后發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_____

燒杯中加入過(guò)量的稀鹽酸后得到溶液中的溶質(zhì)一定有哪些?_____

4)某化學(xué)興趣小組用一定量的碳酸鈉溶液和石灰水反應(yīng)制取氫氧化鈉,并對(duì)反應(yīng)后的溶質(zhì)成分進(jìn)行探究。某同學(xué)認(rèn)為反應(yīng)后的溶液一定含有碳酸鈉,請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行檢驗(yàn)。_____

5)取99g碳酸鈉溶液放入燒杯中,加入111g氯化鈣溶液恰好完全反應(yīng),過(guò)濾,得濾渣10g求反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?_____

【答案】B 2NaOH+CO2Na2CO3+H2O 酚酞溶液變紅 Na2CO3+CaOH2CaCO3+2NaOH NaClHCl 取樣品少許,滴入氫氧化鈣溶液,觀察是否有沉淀產(chǎn)生。若有沉淀產(chǎn)生則含有碳酸鈉,反之則無(wú) 5.85%

【解析】

稀硫酸能夠與鋅反應(yīng)制取氫氣,碳酸鈉溶液和石灰水反應(yīng)制取氫氧化鈉。

1A.稀硫酸能夠與鋅反應(yīng)制取氫氣,故A正確。

B.硫酸溶液中K+、Cl可以大量共存,而Ca2+、OH由于硫酸鈣微溶,氫離子和氫氧根離子能反應(yīng)而不能大量共存,故B不正確;

C.濃硫酸因?yàn)榫哂形远湛諝庵械乃侄苜|(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)均減小,濃鹽酸具有揮發(fā)性敞口放置后導(dǎo)致溶質(zhì)減少而溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)均減小,故C正確;

D.硫酸和鹽酸溶液中都含有H+,因此它們的化學(xué)性質(zhì)相似,故D正確。故選B。

2)久置的氫氧化鈉溶液中通常會(huì)變質(zhì),是氫氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水,對(duì)應(yīng)的化學(xué)方程式為2NaOH+CO2Na2CO3+H2O

(3)①燒杯中加入酚酞溶液,由于碳酸鈉溶液顯堿性,而酚酞遇堿變紅,所以對(duì)應(yīng)的現(xiàn)象是酚酞溶液變紅。

燒杯是氫氧化鈣和碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉,對(duì)應(yīng)的化學(xué)方程式為 Na2CO3+CaOH2═CaCO3↓+2NaOH

燒杯存在的是碳酸鈉和氫氧化鈉,所以加入過(guò)量的稀鹽酸后得到溶液中的溶質(zhì)一定有生成的氯化鈉和剩余的HCl,對(duì)應(yīng)的化學(xué)式為NaClHCl。

4)當(dāng)懷疑碳酸鈉和氫氧化鈉共存時(shí)要確定碳酸鈉的存在就加入氫氧化鈣溶液,所以對(duì)應(yīng)的操作和現(xiàn)象為:取樣品少許,滴入氫氧化鈣溶液,觀察是否有沉淀產(chǎn)生。若有沉淀產(chǎn)生則含有碳酸鈉,反之則無(wú)。

5)根據(jù)質(zhì)量守恒定律可得,反應(yīng)后的溶液的質(zhì)量為99g+111g10g200g

設(shè)應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為x

x5.85%

故反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是5.85%

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用儀器,請(qǐng)根據(jù)要求填空:

(1)圖中儀器①的名稱是_____。

(2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為_____;若要組裝一套制備二氧化碳?xì)怏w并能隨時(shí)添加藥品的發(fā)生裝置,可選擇上圖中的B_____(填字母);若用H裝置收集二氧化碳,氣體應(yīng)從_____端通入,原因是二氧化碳的相對(duì)分子質(zhì)量比空氣的_____大。

(3)若用圖中儀器組裝裝置制取O2,則反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____;用排水法收集氧氣,請(qǐng)將圖I的收集裝置補(bǔ)充完整_____。

(4)實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新是中學(xué)生最為重要的科學(xué)素養(yǎng)。如圖是某學(xué)校師生對(duì)“MnO2催化H2O2分解實(shí)驗(yàn)裝置的創(chuàng)新設(shè)計(jì),實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下:

①將一支球形干燥管水平放置,用滴管吸取3mL(密度為lg/mL)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%H2O2加入干燥管的球泡內(nèi),再用藥匙取0.2gMnO2粉末,加在干燥的進(jìn)氣管的管壁上;②點(diǎn)燃橡膠塞上固定的棒香后,塞緊干燥管并將其豎立,觀察到帶火星的棒香_____。該實(shí)驗(yàn)裝置存在的優(yōu)點(diǎn)是_____(答一點(diǎn)即可)。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】海洋是人類的母親,是人類千萬(wàn)年來(lái)取之不盡、用之不竭的巨大資源寶庫(kù)。

1)今年5月我國(guó)在海域可燃冰開采技術(shù)領(lǐng)域取得重大突破?扇急饕屑淄樗衔铮含有少量CO2等氣體,可燃冰屬于_____(選填純凈物混合物)。若甲烷大量泄漏到大氣中,會(huì)導(dǎo)致_____,使全球氣候變暖;甲烷燃燒的化學(xué)方程式為_____。

2)海水碳儲(chǔ)存,可以緩解空氣中CO2過(guò)多的問(wèn)題,但海水的pH也在逐漸減小,同時(shí)軟體生物貝殼也在逐漸軟化、變薄縮小。(圖1

①根據(jù)海水pH變化趨勢(shì)判斷:2000年時(shí)海水呈_____性。

海洋酸化的原因可用化學(xué)方程式表示為_____。

③軟化生物貝殼軟化、變薄的原因是_____。

3)從海水中得到金屬鎂。如圖2是從海水中提取鎂的簡(jiǎn)單流程。

①步驟Ⅲ、Ⅳ的化學(xué)反應(yīng)方程式分別是_____、_____

②從海水中提取氯化鎂時(shí),經(jīng)歷了步驟Ⅲ、Ⅳ的轉(zhuǎn)化過(guò)程,這樣做的目的是什么_____。

③上述過(guò)程中,你認(rèn)為其優(yōu)點(diǎn)是_____

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【題目】已知AH均為初中化學(xué)常見的物質(zhì),A為一種金屬單質(zhì),CD均為固體;G為紅褐色沉淀,H為含兩種元素的鈉鹽。(圖中反應(yīng)條件及部分反應(yīng)物,生成物已略去)。

請(qǐng)回答:

1)寫出物質(zhì)的化學(xué)式:D_____,I_____;

2)反應(yīng)④的基本類型是______反應(yīng)。

3)寫出⑤反應(yīng)的化學(xué)方程式______。

4)若反應(yīng)①中,D為氣體,其他反應(yīng)物、產(chǎn)物及反應(yīng)條件不變,則反應(yīng)的化學(xué)方程式式為______

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【題目】某元素的離子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示,該元素的離子符號(hào)為Br﹣。

1)圖中x_____,Br屬于_____元素(填“金屬”或“非金屬”),

2)如圖表示的微粒中,具有相似化學(xué)性質(zhì)的幾種微粒是_____。(填序號(hào))以下微粒中與溴元素化學(xué)性質(zhì)相似的是_____。(填序號(hào))

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【題目】下列是鈉元素、氯元素在元素周期表中的信息及有關(guān)粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

1)圖B是氯元素在元素周期表的部分信息,氯的相對(duì)原子質(zhì)量為_____。

2F所表示的粒子是_____(填化學(xué)符號(hào)),鈉原子的結(jié)構(gòu)示意圖是_____(填序號(hào))。

3D、F形成化合物的化學(xué)式是_____。

4)與元素的化學(xué)性質(zhì)關(guān)系最密切的是_____(填序號(hào))。

①原子的核外電子數(shù) ②元素的相對(duì)原子質(zhì)量

③元素的原子序數(shù) ④原子的最外層電子數(shù)。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. A點(diǎn)表示20℃時(shí)甲乙溶解度相等

B. 30℃時(shí),30g甲物質(zhì)中加入50g水,充分溶解后得到72.5g溶液

C. 甲中混有少量丙,可用冷卻熱飽和溶液的的方法提純甲

D. 30℃時(shí)甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液分別降溫到10,它們的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)都發(fā)生改變

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】“檢測(cè)土壤浸出液的酸堿性”實(shí)驗(yàn)操作示意圖如下,其中不正確的是( 。

A. 土壤加水?dāng)嚢?/span> B. 過(guò)濾

C. 檢驗(yàn)酸堿性 D. 測(cè)定pH

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí)需要的一些裝置如下圖所示,請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

(1)寫出標(biāo)有序號(hào)的儀器名稱:①___,②___。

(2)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣和二氧化碳的發(fā)生裝置都可選用 B 裝置的原因是____,裝置中使用分液漏斗的優(yōu)點(diǎn)是___。

(3)若要得到干燥的氧氣,所選擇裝置的連接順序?yàn)椋?/span>B→_______(填字母序號(hào))。

(4)檢驗(yàn)二氧化碳是否收集滿的操作方法是__。

(5)某興趣小組的同學(xué)連接 BG、H裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。若實(shí)驗(yàn)時(shí) G 裝置中蠟燭燃燒更劇烈,H 裝置中溶液變渾濁,則 B 裝置中反應(yīng)的化學(xué)方程式為___。

(6)(探究活動(dòng))探究二氧化碳能否與堿溶液反應(yīng)

①分別振蕩三個(gè)軟質(zhì)塑料瓶,觀察到塑料瓶變癟的程度由大到小的順序?yàn)?/span>__

②對(duì)比A瓶與___瓶的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,可證明二氧化碳能與氫氧化鈉溶液發(fā)生反應(yīng)。

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