【題目】下列是鈉元素、氯元素在元素周期表中的信息及有關(guān)粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,請回答下列問題:
(1)圖B是氯元素在元素周期表的部分信息,氯的相對原子質(zhì)量為_____。
(2)F所表示的粒子是_____(填化學(xué)符號),鈉原子的結(jié)構(gòu)示意圖是_____(填序號)。
(3)D、F形成化合物的化學(xué)式是_____。
(4)與元素的化學(xué)性質(zhì)關(guān)系最密切的是_____(填序號)。
①原子的核外電子數(shù) ②元素的相對原子質(zhì)量
③元素的原子序數(shù) ④原子的最外層電子數(shù)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,能用縱坐標(biāo)所對應(yīng)的變化情況來表示的過程是( 。
A. 向一定量的燒堿溶液中加入稀鹽酸時(shí)溶液pH的變化
B. 向一定量鋅粒中加入稀鹽酸時(shí)產(chǎn)生氣體體積的變化
C. 向一定量銅粉中加入硝酸銀時(shí)固體質(zhì)量的變化
D. 向質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的食鹽水中加水時(shí)溶質(zhì)質(zhì)量的變化
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】火藥是我國古代四大發(fā)明之一.火藥由硫磺、硝石、木炭三種物質(zhì)按一定質(zhì)量比混合而成.請回答下列問題:
(1)火藥屬于_____(填“純凈物”或“混合物”).
(2)已知某種配比的火藥,在空氣中燃燒的化學(xué)方程式如下:S+2KNO3+3CK2S+N2↑+3X↑,則X的化學(xué)式為_____.
(3)硝石的主要成分為硝酸鉀,硝酸鉀在現(xiàn)代農(nóng)業(yè)上有重要用途,它能給農(nóng)作物提供___和___兩種營養(yǎng)元素.
(4)硫磺的主要成分為硫,硫在空氣中燃燒產(chǎn)生___火焰;其生成的二氧化硫是形成___的主要物質(zhì)(填“酸雨”或“臭氧空洞”).
(5)木炭是我國古代煉鐵的重要原料(作燃料和還原性物質(zhì)),試寫出其與氧化鐵高溫反應(yīng)制鐵的化學(xué)方程式___.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】學(xué)校課外活動(dòng)小組為了測定某鋼鐵廠生鐵樣品中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù),在實(shí)驗(yàn)室稱取生鐵樣品5.8g放入燒杯中(燒杯的質(zhì)量為30g).然后再加入50g稀硫酸,使之充分反應(yīng)后,稱量,燒杯及燒杯中物質(zhì)的總質(zhì)量為85.6g(已知該反應(yīng)中稀硫酸恰好完全反應(yīng),雜質(zhì)不參與反應(yīng)).請計(jì)算:
(1)產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量是_____.
(2)該生鐵樣品中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)?_____(精確到0.1%)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué),通過實(shí)驗(yàn)可以學(xué)習(xí)科學(xué)探究的方法,F(xiàn)有一份由碳酸鈉和氯化鈉組成的固體樣品,質(zhì)量為6.0g.小明設(shè)計(jì)了圖中的裝置,請你參與探究。
(實(shí)驗(yàn)?zāi)康模y定樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)并探究碳酸鈉的化學(xué)性質(zhì)。
(實(shí)驗(yàn)步驟)
①關(guān)閉止水夾K2,打開止水夾K1。向裝有樣品的A裝置內(nèi)加入適量的稀鹽酸,等到B中無氣泡產(chǎn)生,稱量B裝置的質(zhì)量增重2.2g。
②關(guān)閉止水夾K1,打開止水夾K2,使B裝置與空氣連通。向D裝置內(nèi)加入適量的過氧化氫溶液充分反應(yīng)(確保溶液浸沒長頸漏斗下端管口),可觀察到C中液體進(jìn)入到B中,一段時(shí)間后產(chǎn)生氣泡,請回答:
(1)樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為__________,可能使測量結(jié)果不準(zhǔn)確的因素有(寫一種)______。
(2)在步驟②中,B裝置內(nèi)按先后發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________。
(實(shí)驗(yàn)拓展)反應(yīng)結(jié)束后,B裝置溶液中溶質(zhì)的組成有多種情況,其中的一種是只含有硫酸鈉,還有的情況是(有幾種寫幾種):______.你怎樣用簡單方法驗(yàn)證溶質(zhì)只含有硫酸鈉的情況:______。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是某興趣小組在學(xué)習(xí)堿的性質(zhì)時(shí)進(jìn)行的探究活動(dòng),請按要求回答問題:
(1)通過分析實(shí)驗(yàn)一可知,氫氧化鈉會吸收空氣中的_____。
(2)實(shí)驗(yàn)二中觀察到3個(gè)塑料瓶變癟的程度為A_____(填“>”或“=”或“<”)B>C,可證明CO2能與NaOH、Ca(OH)2反應(yīng),其中C瓶在實(shí)驗(yàn)中起_____作用。
(3)某同學(xué)查閱資料,知道向Ba(OH)2溶液中滴加或通入如圖2中物質(zhì)會產(chǎn)生如下現(xiàn)象:A中溶液顯紅色,B、C、D中均產(chǎn)生白色沉淀。[提示:C中反應(yīng)的化學(xué)方程式為Na2SO4+Ba(OH)2=BaSO4↓+2NaOH]
①不同的堿溶液都有一些相似化學(xué)性質(zhì)的原因是都含有_____(填符號)。上述關(guān)于Ba(OH)2性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)不能體現(xiàn)堿的相似化學(xué)性質(zhì)的是_____(填序號)。
②寫出D試管中反應(yīng)的化學(xué)方程式:_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)興趣小組對某品牌牙膏中的摩擦劑成分及其含量進(jìn)行以下探究:
(查得資料)
(1)該牙膏摩擦劑由碳酸鈣、氫氧化鋁組成;牙膏中其它成分遇到鹽酸時(shí)無氣體產(chǎn)生。
(2)飽和碳酸氫鈉溶液不吸收二氧化碳。
(3)堿石灰的主要成分為氧化鈣和氫氧化鈉。
(設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn))小組同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示裝置(圖中夾持儀器略去)測定牙膏樣品中碳酸鈣的含量。
依據(jù)圖示回答下列問題:
(1)B裝置使用分液漏斗的優(yōu)點(diǎn)是_____。
(2)A中氫氧化鈉溶液的作用是_____。
(3)C中觀察到有沉淀產(chǎn)生,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。
(4)實(shí)驗(yàn)過程中需持續(xù)緩緩?fù)ㄈ肟諝猓渥饔糜?/span>_____。
(解釋與結(jié)論)將C中產(chǎn)生沉淀通過_____、洗滌、干燥、稱量,通過計(jì)算求得牙膏樣品中碳酸鈣的含量。
(反思與評價(jià))
反思實(shí)驗(yàn)過程,小剛同學(xué)提出應(yīng)采取必要措施,提高測定準(zhǔn)確度。他提出的下列各項(xiàng)措施中,不能提高測定準(zhǔn)確度的是_____(填字母序號)。
a 在加入鹽酸之前,排凈裝置內(nèi)的CO2氣體
b 放慢滴加鹽酸的速度
c 在A﹣B之間增添盛有濃硫酸的洗氣裝置
d 在B﹣C之間增添盛有飽和碳酸氫鈉溶液的洗氣裝置
(拓展延伸)小亮同學(xué)為確定A中溶質(zhì)成分,進(jìn)行了如表所示實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
(1)、取少量濾液于試管中,加入足量____ | 產(chǎn)生白色沉淀 | 溶質(zhì)主要成分為Na2CO3和NaOH |
(2)、過濾,取少量濾液加入 | _____ |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示。
(1)在陰影區(qū)域部分,處于不飽和狀態(tài)的是__________________。
(2)若飽和A溶液中含有少量的C,提純A的方法為__________結(jié)晶,過濾。
(3)P點(diǎn)表示的含義為________________________________。
(4)在t1℃下,B、C的飽和溶液升溫至t2℃,所得溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系為___________。
(5)向試管中滴入2mL水后,若X中有固體析出,則X為___________ 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示為A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線,下列有關(guān)說法正確的是_____。
A t2℃時(shí),三種物質(zhì)的飽和溶液中,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的是A
B t1℃的A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液,分別蒸發(fā)等量的水后恢復(fù)至t1℃,析出溶質(zhì)的質(zhì)量B>A=C
C 可用降低溫度的方法使t2℃時(shí)C的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤?/span>
D 將t2℃時(shí)的三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃時(shí),溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是_____。
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