下列為某�；瘜W研究性學習小組“探究氣體制取的實驗原理及方法”的實驗，請回答下列問題：
（1）甲同學對課本中的基礎(chǔ)知識進行整理，如下圖，請你幫助他完成表格中的內(nèi)容．

制取
氣體		所需
藥品		裝置的
連接順序		反應的化學方程式
氧氣
（純凈）		氯酸鉀和
二氧化錳		____________
二氧化碳
（干燥）		大理石和
稀鹽酸		____________
（2）對用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣后的固體殘渣（假定已完全反應）做如下回收處理：
①通過下列四步實驗操作回收二氧化錳，正確的操作順序是______
a．烘干b．溶解c．過濾d．洗滌（填序號）
②用所得的氯化鉀晶體配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為5%的氯化鉀溶液，需要氯化鉀的質(zhì)量為______；
③過濾、蒸發(fā)時都需要用到的儀器是______（填序號）
a．酒精燈b．燒杯c．玻璃棒d．漏斗e．量筒．
（1）氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下受熱分解的化學方程式為：2KClO3
MnO2
.
△
2KCl+3O2↑；
利用氯酸鉀分解制取氧氣時需要加熱，應該用B裝置作為發(fā)生裝置；
因為氧氣的密度比空氣大，可以用向上排空氣法收集，即用D裝置收集，氧氣不易溶于水，可以用排水法收集，即用C裝置收集，用排水法收集的氧氣比用排空氣法收集的氧氣純凈．
故填：B→C；2KClO3
MnO2
.
△
2KCl+3O2↑．
碳酸鈣和稀鹽酸反應的化學方程式為：CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；
碳酸鈣和稀鹽酸反應不需要加熱，應該用A裝置作為發(fā)生裝置；
二氧化碳能夠溶于水，不能用排水法收集，密度比空氣大，可以用向上排空氣法收集，即用D裝置收集，為了除去二氧化碳中的水蒸氣，應該用濃硫酸作干燥劑，因此裝置的
連接順序是A→E→D．
故填：A→E→D；CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑．
（2）①通過下列四步實驗操作回收二氧化錳，正確的操作順序是：溶解、過濾、洗滌、烘干．
故填：b→c→d→a．
②用所得的氯化鉀晶體配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為5%的氯化鉀溶液，需要氯化鉀的質(zhì)量為：50g×5%=2.5g．
故填：2.5g．
③過濾、蒸發(fā)時都需要用到的儀器是玻璃棒．
故填：c．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源：不詳 題型：問答題

下圖是實驗室中常用的幾種裝置。

請回答下列問題：
⑴寫出有編號儀器的名稱：①_____  ______，②_______________。
⑵實驗室A裝置制取氧氣的化學方程式：                                      ；用        把藥品裝入試管底部，加熱時，先給試管           再固定加熱。
⑶實驗室制取CO2采用的藥品是                     （填名稱），制取裝置的組合是         ，該反應的化學方程式為                                 。
⑷裝置B雖然操作簡便，但無法控制反應速率�？蓮蘑瘛ⅱ�、Ⅲ中選取　　　　(填序號)取代B中的單孔塞，以達到控制反應速度的作用。
⑸下圖裝置也能用于實驗室制取CO2，該裝置的優(yōu)點是                          ；
能否將銅網(wǎng)改成鐵絲網(wǎng)，為什么？                       。（用化學方程式表示）

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

1.6g某物質(zhì)在氧氣中完全燃燒生成4.4g二氧化碳和3.6g ,水兩種物質(zhì)，關(guān)于該物質(zhì)的組成有以下論斷 ①一定含碳、氫兩種元素 ②一定含有氧元素 ③可能含有氧元素 ④一定不含有氧元素 ⑤該物質(zhì)分子中碳、氫的原子個數(shù)比為1:2 ⑥物質(zhì)分子中碳、氫的原子個數(shù)比為 1:4 ，其中敘述正確的是----------------------------------------------------（   ）
A．①②⑤B．①④⑤C．①④⑥D．①③⑥

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

加熱氯酸鉀制取氧氣時，常常加入少量二氧化錳，以下說法正確的是
A．能使生成氧氣的總量增加B．不加二氧化錳，氯酸鉀不能產(chǎn)生氧氣
C．二氧化錳是該反應的催化劑D．二氧化錳是所有反應的催化劑

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：問答題

（7分)根據(jù)下列裝置圖．回答有關(guān)問題：

⑴寫出裝置中標號儀器的名稱：①         ；②           。
⑵實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，可選用的發(fā)生裝置是         (填字母)。
其中發(fā)生的反應的符號表達式為                               。
⑶寫出實驗室用過氧化氫和二氧化錳制取氧氣，據(jù)此選擇上圖中                  的                 (填裝置字母)組裝一套制取干燥氧氣的裝置，收集氧氣時，驗滿方法是                              。（注：濃硫酸具有很強的吸水性）

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：問答題

以下是實驗室制取氣體常用

（1）寫出實驗室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣的化學方程式：______；制取大量氧氣并用排水法收集時最好選用上述哪些儀器：______（填字母）．
（2）若按正確組裝的裝置經(jīng)過較長時間仍沒有收集滿一瓶氣體，請分析可能的原因是______（寫一條即可）．

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：問答題

實驗室常用下列裝置來制取氣體：
（1）寫出圖1中標號儀器的名稱：a______，b______；
（2）實驗室用A裝置制取氧氣的文字表達式為：______，雙氧水和二氧化錳來制取氧氣時，可選用的發(fā)生裝置是______（填序號），該反應的文字表達式為：______，二氧化錳是該反應的______．
（3）實驗室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣代替高錳酸鉀制氧氣，優(yōu)點是______（填序號）．
A．生成物中只有氧氣B．不需加熱C．需加熱
（4）裝置B中反應劇烈，據(jù)此提出實驗安全注意事項是______．
A．控制液體的滴加速度B．用體積小的錐形瓶C．加熱反應物
（5）實驗室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣．常溫下氨氣是一種無色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，氨氣極易溶于水．制取氨氣反應的文字表達式：氯化銨+熟石灰
加熱
氯化鈣+氨氣+水．則制取并收集氨氣，應該從圖中選擇的發(fā)生裝置是______（填序號），收集裝置是______（填序號）．
（6）若用C裝置收集氧氣：依據(jù)是______，說明氧氣已收集滿的現(xiàn)象______，若用F裝置進行排空氣法收集氧氣的實驗，氣體應從______（選填“a”或“b”）端導入．
（7）已知一氧化氮氣體難溶于水，在空氣中容易與氧氣發(fā)生反應，則收集一氧化氮氣體時應選用圖中裝置______（填字母序號）．
（8）某同學在觀察到錐形瓶內(nèi)有大量氣泡時，開始用D裝置收集氧氣，過一斷時間后用帶火星的木條伸入瓶口、瓶中、瓶底，都未見木條復燃．其原因是______．
（9）圖2是小洋在實驗室制取氧氣的主要步驟，實驗的第二步驟是（填字母編號，下同）______，其中操作有誤的是______．

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：問答題

甲同學利用如圖1的裝置進行科學探究．

（1）①當A溶液緩慢滴入B裝置時，帶火星的木條很快復燃，說明生成了______；
②裝置C的作用是______；
③寫出當A滴入B后發(fā)生反應的化學方程式：______；
④試評價甲同學用此裝置比用高錳酸鉀制氧氣具有哪些優(yōu)點？______．
（2）甲同學用少量氧化銅粉末代替二氧化錳，做同樣的實驗，結(jié)果木條也很快復燃了，然后，甲、乙、丙三位同學作了如下猜測：
甲：過氧化氫分解生成了氧氣．乙、______．
丙：氧化銅對過氧化氫分解具有催化作用．
①請你補充乙同學的猜測
②為了驗證假設(shè)，三位同學進一步做了探究，繼續(xù)進行如圖2實驗：待B中物質(zhì)反應完畢后，把混合物進行過濾、洗凈、干燥，然后把濾出物進行如下實驗：
③在F中點燃尾氣的目的是______；
④觀察現(xiàn)象，D中濾出物由黑色逐漸變成______色，B中的澄清石灰水變______，由此得出濾出物的______不改變．
⑤為達到實驗的目的，證明氧化銅是否為催化劑，你認為缺少的一個步驟是：______．

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：問答題

為了測定某氯酸鉀與二氧化錳混合物中氯酸鉀的質(zhì)量分數(shù)，課外小組的同學設(shè)計了如下實驗：取3.0g混合樣品放入如圖所示的大試管中，充分加熱，直到反應完全，并用如圖所示裝置測量出生成氧氣的體積．試回答下列問題：
（1）如何檢查裝置的氣密性？
______．
（2）現(xiàn)有如下可供選擇的操作：①將導氣管放入盛滿水的量筒內(nèi)；②給藥品加熱；③有連續(xù)氣泡產(chǎn)生時開始收集氣體；④取出導氣管；⑤反應完全后停止加熱（如圖，此時導管出口略高于液面）；⑥冷卻至室溫；⑦調(diào)整量筒內(nèi)外液面高度使之相同后讀出量筒內(nèi)氣體體積數(shù)．
為了較準確地測量出生成的氧氣在常溫、常壓下的體積，正確的操作順序是______．
（3）為了較準確地測量到氣體的體積，需要調(diào)整量筒內(nèi)外液面高度，其原理是______．
（4）在常溫常壓下共收集到氣體680mL（此時氧氣密度為1.41g?L-1），其質(zhì)量為______g，原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量分數(shù)約是______．

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