下列說(shuō)法不正確的是（ �。�
| A、4克鋁與1克氧氣在密閉容器中加熱充分反應(yīng)生成5克氧化鋁 |
| B、身邊發(fā)生火災(zāi)煙霧較大時(shí)，應(yīng)及時(shí)用衣物或濕毛巾捂著口鼻 |
| C、化合物中正、負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和等于零 |
| D、低碳經(jīng)濟(jì)就是盡力開發(fā)和利用其它能源，減少人類對(duì)化石燃料依賴，降低含碳化合物的排放量 |
考點(diǎn)：質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用,防治空氣污染的措施,化合價(jià)規(guī)律和原則,滅火的原理和方法
專題：化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律,化學(xué)與生活
分析：A、根據(jù)鋁與氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式，進(jìn)行處理；
B、考慮處理火災(zāi)煙霧的注意事項(xiàng)和方法；
C、考慮化合價(jià)的原則；
D、考慮低碳的意義和降低含碳化合物的排放量．
解答：解：
A、關(guān)鍵化學(xué)方程式：4Al+3O
22Al
2O
3，分別計(jì)算三種物質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量比是：54：48：102，
則4克鋁與1克氧氣在密閉容器中加熱充分反應(yīng)不會(huì)生成5克氧化鋁，故錯(cuò)誤；
B、身邊發(fā)生火災(zāi)煙霧較大時(shí)，應(yīng)及時(shí)用衣物或濕毛巾捂著口鼻，故正確；
C、化合物中正、負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和等于零，故正確；
D、低碳經(jīng)濟(jì)就是盡力開發(fā)和利用其它能源，減少人類對(duì)化石燃料依賴，降低含碳化合物的排放量，故正確．
故選：A．
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查的是學(xué)生對(duì)化學(xué)方程式中的分析及運(yùn)算能力，以及低碳、化石燃料的掌握．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目：初中化學(xué)
來(lái)源：
題型：
化學(xué)與生活緊密聯(lián)系，生活中處處有化學(xué)．下列是蘇亦丞在生活中的一些做法，錯(cuò)誤的是（ �。�
| A、用洗潔精洗去餐具上的油污 |
| B、用鐵絲擦洗鋁制餐具 |
| C、用醋酸去掉被石灰水當(dāng)過(guò)的咸鴨蛋中的澀味 |
| D、用灼燒法鑒別是否真羊毛衫 |
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科目：初中化學(xué)
來(lái)源：
題型：
下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述，正確的是（ �。�
| A、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒、火星四射、生成白色固體 |
| B、銅絲加熱由紅色變?yōu)楹谏?/span> |
| C、打開裝有濃鹽酸的試劑瓶的瓶塞，瓶口出現(xiàn)白煙 |
| D、木炭燃燒生成二氧化碳 |
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科目：初中化學(xué)
來(lái)源：
題型：
浙江一運(yùn)輸四氯乙烷（C2H2Cl4）危險(xiǎn)品車側(cè)翻致泄漏至富春江，四氯乙烷（又名四氯化乙炔）是一種化學(xué)品，本品不燃，有毒，具刺激性氣味．微溶于水，溶于乙醇、乙醚等．下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（ ）
| A、四氯乙烷中含有8個(gè)原子 |
| B、因微溶于水，不會(huì)對(duì)富春江造成水體污染 |
| C、四氯乙烷是有機(jī)高分子化合物 |
| D、四氯乙烷中碳、氫、氯元素原子個(gè)數(shù)比為1：1：2 |
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科目：初中化學(xué)
來(lái)源：
題型：
下列各組混合物（括號(hào)為雜質(zhì)）可用溶解、過(guò)濾、蒸發(fā)的方法提純的是（ �。�
| A、硝酸鉀（蔗糖） |
| B、鐵粉（銅粉） |
| C、氯化鈉（碳酸鈣） |
| D、酒精（水） |
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科目：初中化學(xué)
來(lái)源：
題型：
某化學(xué)興趣小組用一氧化碳與氧化鐵的反應(yīng)來(lái)探究煉鐵的原理，裝置如圖1，請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題：
（1）實(shí)驗(yàn)進(jìn)行一段時(shí)間之后，A玻璃管內(nèi)觀察到的現(xiàn)象是
；
（2）B裝置中氫氧化鈉溶液的作用是
；
（3）為避免將CO排放到空氣中，并回收利用CO，方框中連接的是C和D裝置，導(dǎo)管接口的連接順序應(yīng)為a→
；
（4）除CO外，還有氫氣等物質(zhì)可以還原Fe
2O
3，某同學(xué)設(shè)計(jì)了用金屬鋅粒與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣的實(shí)驗(yàn)裝置，如圖2：
①制取氫氣的反應(yīng)方程式為
；
②用E和F裝置制取二氧化碳，F(xiàn)裝置與E裝置比較，優(yōu)點(diǎn)是
．
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科目：初中化學(xué)
來(lái)源：
題型：
大蒜是常見(jiàn)的調(diào)味品之一，大蒜中含有的大蒜素（化學(xué)式為C6H10S3）具有消毒殺菌作用．請(qǐng)計(jì)算：
（1）大蒜素中碳、氫兩種元素的質(zhì)量比．
（2）大蒜素中硫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．
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科目：初中化學(xué)
來(lái)源：
題型：
根據(jù)下列數(shù)型圖象回答：
（1）圖一是用鹽酸和氫氧化鈉進(jìn)行中和反應(yīng)時(shí)，反應(yīng)過(guò)程中溶液的pH變化曲線．向鹽酸中加入的氫氧化鈉溶液質(zhì)量為mg時(shí)，所得溶液中含有的離子為
（填離子符號(hào)）
（2）圖二是20℃時(shí)，取10mL10%的NaOH溶液于燒杯中，逐滴加入10%的鹽酸，隨著鹽酸的加入，燒杯中溶液溫度與加入鹽酸體積的變化關(guān)系．
①由圖可知中和反應(yīng)是放熱反應(yīng)，你的依據(jù)為
②甲同學(xué)用氫氧化鈉固體與稀鹽酸反應(yīng)也能得到相同結(jié)論，乙同學(xué)認(rèn)為不嚴(yán)密，因?yàn)?div id="t8h6egs" class='quizPutTag' contenteditable='true'>
（3）圖三是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線．a(chǎn)與c的溶解度相交于P點(diǎn)，據(jù)圖回答：
①t
1℃時(shí)，接近飽和的c物質(zhì)溶液，在不改變?nèi)芤嘿|(zhì)量的條件下，可用
的方法達(dá)到飽和狀態(tài)
②將t
2℃時(shí)，150g a物質(zhì)的飽和溶液降溫到t
1℃時(shí)．可以析出
g a物質(zhì)．
（4）如圖五托盤天平兩邊是等質(zhì)量的鐵和鎂分別跟等質(zhì)量等濃度的稀硫酸反應(yīng)，反應(yīng)時(shí)間t與生成氫氣質(zhì)量m的變化關(guān)系如圖四．
試回答：從開始反應(yīng)到不再產(chǎn)生氣體為止，天平指針偏轉(zhuǎn)情況是
．
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科目：初中化學(xué)
來(lái)源：
題型：
化學(xué)用語(yǔ)是學(xué)習(xí)化學(xué)的基本工具，請(qǐng)用化學(xué)符號(hào)或化學(xué)式填空：
（1）2個(gè)氧原子
；
（2）3個(gè)四氧化二氮分子
；
（3）鈣離子
；
（4）食鹽的主要成分
；
（5）地殼中含量第二的元素
；
（6）鐵在氧氣中燃燒的產(chǎn)物
；
（7）俗稱“純堿”的鹽
；
（8）保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子
．
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文敬圖書課時(shí)先鋒系列答案