某化學興趣小組用一氧化碳與氧化鐵的反應(yīng)來探究煉鐵的原理,裝置如圖1,請回答有關(guān)問題:

(1)實驗進行一段時間之后,A玻璃管內(nèi)觀察到的現(xiàn)象是
 
;
(2)B裝置中氫氧化鈉溶液的作用是
 

(3)為避免將CO排放到空氣中,并回收利用CO,方框中連接的是C和D裝置,導(dǎo)管接口的連接順序應(yīng)為a→
 

(4)除CO外,還有氫氣等物質(zhì)可以還原Fe2O3,某同學設(shè)計了用金屬鋅粒與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣的實驗裝置,如圖2:
①制取氫氣的反應(yīng)方程式為
 
;
②用E和F裝置制取二氧化碳,F(xiàn)裝置與E裝置比較,優(yōu)點是
 
考點:一氧化碳還原氧化鐵,氣體的凈化(除雜),二氧化碳的實驗室制法,氫氣的制取和檢驗,書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式
專題:金屬與金屬材料,常見氣體的實驗室制法、檢驗、干燥與凈化
分析:(1)根據(jù)氧化鐵被還原后出現(xiàn)的現(xiàn)象來分析;
(2)氫氧化鈉溶液能與二氧化碳反應(yīng);
(3)根據(jù)實驗要求和目的來分析;
(4)根據(jù)實驗室制取氫氣的原理和兩套裝置的區(qū)別,從節(jié)約藥品和便于控制反應(yīng)進行兩個角度來分析.
解答:解:(1)A中玻璃管內(nèi)氧化鐵被還原成鐵,看到紅色粉末慢慢變成黑色;故答案為:紅色粉末慢慢變成黑色;
(2)因為氫氧化鈉溶液能與二氧化碳反應(yīng),所以氫氧化鈉溶液的作用是除去尾氣中的二氧化碳;故答案為:除去尾氣中的二氧化碳;
(3)為避免將CO排放到空氣中,并回收利用CO,將一氧化碳收集在集氣瓶內(nèi),排出的水流到燒杯中,所以連接的順序為a、d、b、e;故答案為:d→b→e;
(4)①鋅與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣,化學方程式為:Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑;
②F裝置中,將鋅粒放在多孔塑料板上,試管容積也較小,這樣既能節(jié)約藥品,又能空氣反應(yīng)的開始與停止.
故答案為:①Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑;
②節(jié)約藥品,便于控制反應(yīng)的發(fā)生與停止.
點評:解答本題關(guān)鍵是要熟悉反應(yīng)現(xiàn)象的敘述方法,掌握方程式的書寫要點,能夠比較實驗裝置進行評價.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

除去下列物質(zhì)中所含少量雜質(zhì)的方法正確的是(  )
物質(zhì) 雜質(zhì) 除雜試劑 提純方法
A CO2 H2O 火堿固體 干燥
B KCl MnO2 溶解、過濾、蒸發(fā)
C H2O NaNO3 活性炭 吸附、過濾
D Na2CO3 Na2SO4 BaCl2 溶解、過濾、洗滌
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化學 來源: 題型:

各物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示,則下列說法正確的是( 。
A、A、C、G一定是CaCO3、CO2、Fe
B、反應(yīng)③屬于置換反應(yīng)
C、B、C、E、F可能都是氧化物
D、反應(yīng)①②③中各元素化合價都發(fā)生變化

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列對某主題的知識歸納中錯誤的是( 。
A.化學常識 B.化學與食品
空氣的主要成分--氧氣和氮氣
水垢的主要成分--碳酸鈣和氫氧化鎂
甲醛--浸泡肉類食品以防變質(zhì)
工業(yè)鹽--用來腌制肉類、酸菜等食物
C.化學與人體健康 D.化學與能源
鋅--促進食欲,促進生長發(fā)育
鈣--預(yù)防老年人骨質(zhì)疏松
沼氣、酒精--生物能源,可再生能源
石油、煤--化石能源,不可再生能源
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列說法不正確的是( 。
A、4克鋁與1克氧氣在密閉容器中加熱充分反應(yīng)生成5克氧化鋁
B、身邊發(fā)生火災(zāi)煙霧較大時,應(yīng)及時用衣物或濕毛巾捂著口鼻
C、化合物中正、負化合價的代數(shù)和等于零
D、低碳經(jīng)濟就是盡力開發(fā)和利用其它能源,減少人類對化石燃料依賴,降低含碳化合物的排放量

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科目:初中化學 來源: 題型:

某化工廠與相鄰的化肥廠聯(lián)合設(shè)計了以下制備 (NH42SO4的工藝流程.在如圖流程中,沉淀池里物質(zhì)發(fā)生的主要化學反應(yīng)為:CO2+2NH3+CaSO4(微溶)+
 
=
 
+(NH42SO4
(1)該工藝流程中可循環(huán)使用的物質(zhì)為
 
(填化學式).進入沉淀池選用CaSO4懸濁液而不用CaSO4溶液的理由是
 
.沉淀B高溫煅燒反應(yīng)的化學方程式為
 

(2)實驗室里操作①稱為
 
,進行此操作時,用到的玻璃儀器有玻璃棒、
 
、燒杯.操作②的流程是加熱濃縮、
 
結(jié)晶、過濾獲得純凈(NH42SO4晶體.洗滌所得晶體時不用水,而用飽和(NH42SO4溶液的目的是
 

(3)從綠色化學和資源綜合利用的角度說明上述流程的主要優(yōu)點是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

(1)鋁合金應(yīng)用廣泛,抗腐蝕性強,是因為
 
;
(2)將鐵粉加入CuSO4溶液中,充分反應(yīng)后過濾,向所得物體加入稀鹽酸,產(chǎn)生氣泡,則濾紙上的物質(zhì)是
 
,溶液中的溶質(zhì)是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

已知農(nóng)業(yè)上可用石灰乳與硫酸銅溶液配制成具有殺菌作用的波爾多液.如圖呈現(xiàn)的是一種以石灰石和孔雀石[主要成分為Cu2(OH)2CO3]為原料制備波爾多液的流程.其中A、C、D均屬氧化物.(注:不考慮礦石中的主要成分外的其他雜質(zhì)的反應(yīng),部分反應(yīng)產(chǎn)物已略去)
請回答下列問題:
(1)寫出物質(zhì)的化學式:A
 
;B
 
;C
 
;D
 

(2)寫出反應(yīng)③的化學反應(yīng)方程式
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

某混合氣體可能含有CO、H2、和H2O(氣)中的一種或幾種,為驗證其組成,同學們進行實驗的裝置和現(xiàn)象如下(夾持儀器已省略,假設(shè)氣體均吸收完全).
【查閱自來哦】:污水硫酸銅是白色粉末,遇水變?yōu)樗{色.

結(jié)論
含有CO、H2、H2O(氣)含有CO、H2、CO2含有CO、H2、CO2、H2O(氣)
(1)A裝置的作用
 
;B裝置的作用
 

(2)裝置D中溶液變渾濁的化學方程式是
 
.點燃尾氣,火焰呈
 
色.
(3)丁認為,由于他們對裝置
 
(填序號)中的實驗現(xiàn)象分析不同而導(dǎo)致結(jié)論有差異.根據(jù)碳酸鹽可轉(zhuǎn)化為CO2的性質(zhì),丁利用上述實驗結(jié)束后裝置內(nèi)藥品和某種常見試劑進行實驗,證明了甲的結(jié)論是正確的.請寫出丁的實驗操作過程與現(xiàn)象
 

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