下列結(jié)構(gòu)示意圖所表示的粒子屬于陽(yáng)離子的是（　　）
A、
B、
C、
D、
考點(diǎn)：原子結(jié)構(gòu)示意圖與離子結(jié)構(gòu)示意圖
專題：化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律
分析：根據(jù)當(dāng)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，為原子；當(dāng)質(zhì)子數(shù)＞核外電子數(shù)，為陽(yáng)離子；當(dāng)質(zhì)子數(shù)＜核外電子數(shù)，為陰離子；據(jù)此進(jìn)行分析解答．
解答：解：A、質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=2，為原子，故A錯(cuò)誤；
B、質(zhì)子數(shù)=9＜核外電子數(shù)=10，為陰離子，故B錯(cuò)誤；
C、質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=6，為原子，故C錯(cuò)誤；
D、質(zhì)子數(shù)=11＞核外電子數(shù)=10，為陽(yáng)離子，故D正確．
故選：D．
點(diǎn)評(píng)：本題考查學(xué)生對(duì)原子結(jié)構(gòu)示意圖及其意義的理解，明確粒子中核內(nèi)質(zhì)子數(shù)和核外電子數(shù)之間的關(guān)系是解題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

為使食品在較長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi)保持色、香、味和口感，人們常在食品或食品包裝中加入化學(xué)防腐劑．請(qǐng)根據(jù)如圖回答：
（1）苯甲酸中C、H、O元素的原子個(gè)數(shù)比為
 
，C、H元素的質(zhì)量比為
 
，相對(duì)分子質(zhì)量為
 
；
（2）
 
 g苯甲酸中含有6.4g氧元素．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列化學(xué)與含義相符的是（　�。�
A、2O-----2個(gè)氧元素
B、P2O5----五氧化二磷
C、H2-----2個(gè)氫原子
D、Ca-----鈣離子

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

一定質(zhì)量的大理石與200g 18.25%的稀鹽酸恰好完全反應(yīng)，求：
（1）CO2的質(zhì)量；
（2）反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

圖中的①、②是氟元素、鈣元素在元素周期表中的信息，A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖．請(qǐng)你回答：

（1）氟元素的相對(duì)原子質(zhì)量為
 
，鈣元素的原子序數(shù)為
 
；
（2）D粒子結(jié)構(gòu)示意圖中的X=
 
；
（3）A的原子在化學(xué)反應(yīng)中易（填“得”或“失”）
 
電子，形成
 
（填“陰”或“陽(yáng)”）離子．
（4）A粒子的化學(xué)性質(zhì)與B、C、D中的
 
（填序號(hào)）粒子化學(xué)性質(zhì)相似．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

將5克某物質(zhì)完全溶于95克水中，得到100克溶液，其溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為（　�。�
A、等于5%B、大于5%
C、小于5%D、無(wú)法確定

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

現(xiàn)有實(shí)驗(yàn)室制取氣體的部分裝置，請(qǐng)結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識(shí)，回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）請(qǐng)寫出圖中標(biāo)有字母的儀器名稱：
a
 
  b
 
  c
 
．
（2）裝置A可用于高錳酸鉀制取氧氣，若此裝置改動(dòng)一處還可以用于木炭還原氧化銅，還需做的一點(diǎn)改動(dòng)是
 
．
（3）實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液制取氧氣，可用的發(fā)生裝置是
 
，請(qǐng)寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式：
 
，其中二氧化錳起
 
作用．若用D裝置收集氧氣，試寫出驗(yàn)滿的方法
 
．
（4）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的藥品
 
；常用的發(fā)生裝置和收集裝置是
 
，制取二氧化碳的化學(xué)方程式為：
 
，檢驗(yàn)二氧化碳的化學(xué)方程式為
 
．
（5）能用E裝置收集的氣體有
 
（任舉一例）．
（6）實(shí)驗(yàn)室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來(lái)制取氨氣．常溫下NH3是一種無(wú)色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣�。甆H3極易溶于水．制取并收集NH3，應(yīng)該從圖中選擇的發(fā)生裝置是
 
，若要用F收集NH3，應(yīng)將發(fā)生裝置與F裝置的
 
（填“m”或“n”）相連，并將多余氣體通入
 
中，防止污染空氣．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

我市某電鍍廠為減少水污染又節(jié)約成本，從含有CuSO4、ZnSO4、FeSO4的廢水中回收重要原料ZnSO4和有關(guān)金屬，實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下：

請(qǐng)回答：
（1）固體A中含有
 
；
（2）濾液A和濾液B含有相同的溶質(zhì)是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某�；瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)室廢液桶中收集了溶解大量FeSO4、CuSO4的廢水，若直接排放到下水道不僅造成重金屬污染而且造成浪費(fèi)．九年級(jí)某興趣小組的同學(xué)，準(zhǔn)備運(yùn)用剛學(xué)到的“常見金屬活動(dòng)性順序表”結(jié)合其他有關(guān)化學(xué)知識(shí)對(duì)廢水進(jìn)行處理．（不引入其他金屬）
設(shè)計(jì)除去銅離子，回收硫酸亞鐵晶體和銅的實(shí)驗(yàn)方案，討論有關(guān)問(wèn)題：

①M(fèi)的成分是
 
．
②廢水在加入金屬X前需進(jìn)行過(guò)濾，目的是將其中
 
性雜質(zhì)除去．進(jìn)行過(guò)濾的操作所需的儀器有：
 
、
 
、
 
、
 
．
③金屬X是
 
，加入過(guò)量X的目的是
 
，金屬X加入廢水后發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
；溶液Y是
 
，利用其除去銅中雜質(zhì)，有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．

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