一定質(zhì)量的大理石與200g 18.25%的稀鹽酸恰好完全反應(yīng)，求：
（1）CO2的質(zhì)量；
（2）反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)．
考點(diǎn)：根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計(jì)算,有關(guān)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的簡(jiǎn)單計(jì)算
專(zhuān)題：溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)與化學(xué)方程式相結(jié)合的計(jì)算
分析：碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳；由常見(jiàn)反應(yīng)的稀鹽酸的質(zhì)量、溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，由反應(yīng)的化學(xué)方程式計(jì)算出生成二氧化碳的質(zhì)量、氯化鈣的質(zhì)量，進(jìn)而可計(jì)算出反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)．
解答：解：200g18.25%的稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量為200g×18.25%=36.5g．
設(shè)生成二氧化碳的質(zhì)量為x，生成氯化鈣的質(zhì)量為y，參加反應(yīng)的碳酸鈣的質(zhì)量為z
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
100    73   111       44
 z   36.5g   y        x
（1）
73
44
=
36.5g
x
    x=22g
（2）
73
111
=
36.5g
y
   y=55.5g
100
73
=
z
36.5g
     z=50g
反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
55.5g
50g+200g-22g
×100%≈24.3%．
答：（1）CO2的質(zhì)量為22g；（2）反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為24.3%．
點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，掌握利用化學(xué)方程式與溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的綜合計(jì)算即可正確解答本題，解題時(shí)要注意解題的規(guī)范性．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

鋁熱反應(yīng)常用于冶煉或焊接金屬，其反應(yīng)原理可表示為3CuO+2Al═3Cu+Al2O3．現(xiàn)將一定量鋁粉和氧化銅混合加熱，充分反應(yīng)后停止加熱，為了檢驗(yàn)氧化銅是否有剩余，取少量反應(yīng)后的固體，加入足量稀硫酸，反應(yīng)后將鐵片插入上層溶液中．下列敘述的現(xiàn)象，能夠說(shuō)明氧化銅有剩余的是（　�。�
A、加熱反應(yīng)結(jié)束后有紅色物質(zhì)生成
B、加入稀H2SO4后有氣泡生成
C、加入稀H2SO4后沒(méi)有氣泡生成
D、插入溶液中的鐵片表面有紅色物質(zhì)生成

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

日常生活中下列物質(zhì)不屬于鹽的是（　　）
A、調(diào)味的食鹽
B、透視用的鋇餐BaSO4
C、洗滌用的純堿
D、蔗糖

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

天然水受到污染后，凈化時(shí)需要運(yùn)用科學(xué)的方法．
（1）常用的凈水方法有
 
 （寫(xiě)出一種即可）．
（2）漂白粉可用水的殺菌消毒，其有效成分是次氯酸鈣[化學(xué)式為Ca（ClO）2]．次氯酸鈣可發(fā)生如下反應(yīng)：Ca（ClO）2+X+H2O=CaCO3↓+2HClO，則X的化學(xué)式為
 
．次氯酸鈣中氯元素的化合價(jià)是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖是實(shí)驗(yàn)室常用的實(shí)驗(yàn)儀器．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）要加熱較少液體時(shí)，應(yīng)選擇的儀器有
 
 （填序號(hào)）．
（2）進(jìn)行過(guò)濾操作時(shí)，除選用上述有關(guān)儀器外，還缺少的一種實(shí)驗(yàn)用品是
 
，儀器⑤所起的作用是
 
．下列混合物的分離能直接用過(guò)濾的方法完成的是
 
（填序號(hào)）．
A．從酒精溶液中分離出酒精
B．從渾濁的河水中分離出泥沙
C．從海水中分離出氯化鎂．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下表是元素周期表的一部分：

（1）原子序數(shù)是12的元素符號(hào)為
 
；Be元素的相對(duì)原子質(zhì)量為
 
；
（2）相對(duì)原子質(zhì)量為22.99的元素屬
 
（填“金屬”或“非金屬”）；Ne的化學(xué)性質(zhì)比較
 
（填“穩(wěn)定”或“不穩(wěn)定”）；F元素最外層電子數(shù)為
 
；
（3）表中不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是
 
（填字母）
A．質(zhì)子數(shù)不同  B．相對(duì)原子質(zhì)量不同   C．中子數(shù)不同
（4）為某元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖，該元素位于周期表中第
 
周期，在化學(xué)反應(yīng)中易
 
電子．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列結(jié)構(gòu)示意圖所表示的粒子屬于陽(yáng)離子的是（　　）
A、
B、
C、
D、

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

由一種單質(zhì)與一種化合物反應(yīng)，生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應(yīng)叫做
 
，寫(xiě)出一個(gè)對(duì)應(yīng)的化學(xué)方程式
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某校研究性學(xué)習(xí)小組用如圖裝置進(jìn)行鎂條在空氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)，燃燒、冷卻后打開(kāi)止水夾，進(jìn)入集氣瓶中水的體積約占集氣瓶體積的70%．
（1）圖中，A儀器的名稱是
 
；燃燒、冷卻后打開(kāi)止水夾，水能進(jìn)入集氣瓶的原因是：
 
．
（2）如果鎂條只和空氣中的氧氣反應(yīng)，則進(jìn)入集氣瓶中水的體積最多不超過(guò)其容積的
 
%．現(xiàn)進(jìn)入集氣瓶中水的體積約為其容積的70%，根據(jù)空氣的組成可推出減少的氣體中有氮?dú)猓?br />【發(fā)現(xiàn)問(wèn)題】氮?dú)馐窃鯓訙p少的呢？
【假設(shè)一】氮?dú)馀c鎂條反應(yīng)而減少．
【假設(shè)二】
 
．
【查閱資料】鎂條在氮?dú)庵心苋紵�，產(chǎn)物為氮化鎂（Mg3N2）固體．鎂條還可以在二氧化碳?xì)怏w中燃燒生成碳和氧化鎂．
（3）通過(guò)以上探究，你對(duì)燃燒的有關(guān)知識(shí)有了什么新的認(rèn)識(shí)（寫(xiě)出一點(diǎn)即可）：
 
．

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