電解水實(shí)驗(yàn)不能得出的結(jié)論是(  )
A、分子是由原子構(gòu)成的
B、l個(gè)水分子中含有兩個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子
C、原子是化學(xué)變化中的最小微粒
D、分子之間存在間隔
考點(diǎn):電解水實(shí)驗(yàn)
專題:空氣與水
分析:電解水時(shí),水分解生成氫氣和氧氣,說明水是由氫元素和氧元素組成.反應(yīng)前后水分子發(fā)生了變化,但原子的種類、數(shù)目、質(zhì)量保持不變.
解答:解:水電解生成氫氣與氧氣,由于該反應(yīng)是分解反應(yīng),所以水中含有氫氧兩種元素.化學(xué)變化前后分子的種類發(fā)生了改變,而原子種類沒變,也是這一實(shí)驗(yàn)的結(jié)論.
另外實(shí)驗(yàn)的一些其他的現(xiàn)象如生成的氧氣與氫氣的體積比等可看做是該題的答案.
因此可得出如下結(jié)論:水由氫、氧兩種元素組成;在化學(xué)反應(yīng)中分子可以再分,原子不能再分,是化學(xué)變化中的最小粒子;水在通電條件下被分解成H2和O2;水(分子)中,氫、氧兩種元素的原子個(gè)數(shù)比為2:1;不能的出的結(jié)論是分子之間存在間隔,分子之間有間隔可通過水的三態(tài)變化體現(xiàn).
故答案為:D
點(diǎn)評(píng):通過電解水的實(shí)驗(yàn),可以證明水由H、O元素組成,根據(jù)電解生成氫氣、氧氣體積比2:1,可推導(dǎo)水分子中氫、氧原子個(gè)數(shù)比為2:1.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

質(zhì)量相同的CO和CO2中所含的碳元素的質(zhì)量比為(  )
A、1:1B、28:44
C、7:11D、11:7

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

關(guān)于二氧化硫、二氧化碳、二氧化錳三種物質(zhì)的說法正確( 。
A、都含有氧分子
B、氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同
C、都是氧化物
D、都含有氧元素

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列所給物質(zhì)中,其用途是根據(jù)導(dǎo)熱性能制成的是(  )
A、金剛石應(yīng)用于鉆探機(jī)的鉆頭
B、石墨應(yīng)用于干電池的碳棒
C、水銀應(yīng)用于體溫計(jì)
D、鋁作易拉罐的材料

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

區(qū)分下列各組物質(zhì)所用的兩種方法都正確的是( 。
選項(xiàng)需區(qū)分的物質(zhì)方法一方法二
A鋁絲和銀絲取樣,分別加入硫酸銅溶液分別用磁鐵吸引
B鐵粉和碳粉分別加入稀鹽酸分別加入硫酸銅溶液
C黃金和黃銅(銅鋅合金)觀察顏色分別加入稀鹽酸
D空氣和氧氣聞氣味觀察顏色
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

以下敘述中,不正確的是( 。
A、催化劑在化學(xué)反應(yīng)中能加快化學(xué)反應(yīng)速率
B、水電解的反應(yīng)是一個(gè)分解反應(yīng)
C、金剛石和石墨組成相同,結(jié)構(gòu)不同,所以他們不是同一種物質(zhì)
D、混合物中一定含有兩種或兩種以上元素

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

分別將下列各組物質(zhì)同時(shí)加到水中,得到無色透明溶液的是( 。
A、氯化鐵  硝酸鉀   氯化鈉
B、硫酸鉀   氯化鋇   濃鹽酸
C、硫酸銅  濃鹽酸   氯化鉀
D、碳酸鉀   氯化鉀   硫酸鈉

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列各種物質(zhì)中,不屬于有機(jī)物的是( 。
A、C2H5OH
B、CH4
C、C2H2
D、H2CO3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

看圖回答下列問題.
(1)圖①的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
 
反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),操作順序是
 

(2)圖②的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
 
實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),操作順序是
 

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