(2010?新疆模擬)為了防止食品腐壞,延長食品的保質(zhì)期,同時保持食品的營養(yǎng)和味道,我們常用的食品保鮮措施有添加防腐劑、充填氣體、放置干燥劑和抗氧化劑等.
(1)春春在某熟食制品的包裝袋上看到防腐劑為苯甲酸(C6H5COOH).苯甲酸是由種元素組成的,其中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為.
(2)雅莉發(fā)現(xiàn)小包裝糕點類食品常采用充氣包裝,而氮氣是常用的充填氣體.請你根據(jù)氮氣的性質(zhì)寫出選用氮氣的主要原因.你覺得還可以用氣體代替氮氣;
(3)生石灰和硅膠(主要成分是二氧化硅)是常用的干燥劑.生石灰和二氧化硅都屬于(填序號).
①酸  ②堿  ③鹽   ④氧化物
(4)為降低食品內(nèi)部及周圍的含氧量,阻止氧氣和食品發(fā)生氧化反應(yīng),常在食品包裝袋內(nèi)放入抗氧化劑以吸收除去氧氣.小明發(fā)現(xiàn)新買的高級月餅盒內(nèi)有一個印有“抗氧化劑”的小包,內(nèi)盛灰黑色的鐵粉.把鐵制成粉狀是為了.
【答案】分析:(1)根據(jù)化學式來判斷該物質(zhì)的組成元素,根據(jù)各原子的相對原子質(zhì)量可以求出該分子中各元素的質(zhì)量比;
(2)食品的保鮮需選用性質(zhì)穩(wěn)定、無毒、無任何副作用的物質(zhì);
(3)從氧化物的組成特點判斷;
(4)從影響反應(yīng)速率的因素分析.
解答:解:(1)由苯甲酸的化學式為C6H5COOH可知:它由碳、氫、氧四種元素組成;
其中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比:(12×7):(1×6):(16×2)=42:3:16;
(2)小包裝糕點類食品常采用充氣包裝,氮氣是常用的充填氣體,因為氮氣的化學性質(zhì)穩(wěn)定,可以用 稀有氣體或二氧化碳等性質(zhì)穩(wěn)定的氣體代替氮氣;
(3)CaO、SiO2都由兩種元素組成,并且一種為氧元素,故為氧化物;
(4)鐵與氧氣、水反應(yīng)生成鐵銹,則消耗了食品包裝袋中的氧氣,食物便不會被氧化,把鐵制成粉狀是為了 使鐵與氧氣充分接觸,以更好地除去氧氣.
故答案為:(1)4,42:3:16.
(2)常溫下,氮氣的化學性質(zhì)很穩(wěn)定.稀有氣體或二氧化碳;
(3)④.
(4)使鐵與氧氣充分接觸,以更好地除去氧氣.
點評:本題主要考查了干燥劑的性質(zhì)和組成等,食品常采用充氣包裝中氣體,需要化學性質(zhì)穩(wěn)定不易與其它物質(zhì)反應(yīng);氧化物要注意三個要點:兩種元素、一種是氧元素、化合物.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源:2010年新疆中考化學樣卷一(大綱版)(解析版) 題型:解答題

(2010?新疆模擬)某化學興趣小組的同學為測定Cu和CuO混合樣品中CuO的含量,甲、乙、丙、丁四位同學均先稱取20g樣品于燒杯中,在分別加入20g、40g、60g、80g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相同的稀硫酸.充分反應(yīng)后,均有固體剩余.經(jīng)過濾、干燥后稱量,剩余固體質(zhì)量如下圖所示.回答下列問題:
(1)20g樣品中含單質(zhì)Cu______g;
(2)求樣品中CuO的質(zhì)量分數(shù).

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源:2010年新疆中考化學樣卷一(大綱版)(解析版) 題型:解答題

(2010?新疆模擬)做生物實驗需要配制1000g 0.9%的生理鹽水,請回答:
(1)你的配制步驟為______、______、______.
(2)需要NaCl______g,水______g.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源:2010年新疆中考化學樣卷一(大綱版)(解析版) 題型:解答題

(2010?新疆模擬)某同學試驗NaOH的性質(zhì),
(1)向一支試管里倒入2ml NaOH溶液,用______蘸一滴溶液到______上,測出PH=13;
(2)向上述溶液里滴1-2滴酚酞試液,溶液呈______色;
(3)用______向NaOH溶液里逐滴滴入稀鹽酸至______,說明反應(yīng)恰好完成,此時溶液中的溶質(zhì)是______,化學方程式為______.
(4)實驗完畢及時清洗試管,洗滌試管的正確方法是______.
A.保留殘液在試管內(nèi),再裝滿水用試管刷刷洗
B.先倒出試管中的殘液,再裝滿水用試管刷刷洗.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源:2010年新疆中考化學樣卷一(大綱版)(解析版) 題型:解答題

(2010?新疆模擬)實驗臺上有圖示的下列儀器:

師生就如何選擇儀器進行實驗展開交談.現(xiàn)節(jié)錄其中三則對話,請你填空:
①老師:用所給儀器組裝過濾裝置還缺少的一種儀器  甲同學:______
②老師:制取較純的氧氣不需要用到的儀器  乙同學:______、______(寫儀器名稱)

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源:2010年新疆中考化學樣卷一(大綱版)(解析版) 題型:解答題

(2010?新疆模擬)某實驗小組的同學對不同體積的H2和空氣的混合氣體點燃時的現(xiàn)象進行實驗,結(jié)果記錄如下:
H2的體積分數(shù)/%9080706050403020104
空氣的體積分數(shù)/%10203040506070809096

點燃現(xiàn)象
安靜燃燒安靜燃燒弱爆炸強爆炸


爆炸
強爆炸強爆炸強爆炸不 不
爆 燃
炸 燒
(1)根據(jù)上表可知:當空氣中H2的體積分數(shù)為______時,點燃該混合氣體時會發(fā)生爆炸;
(2)該實驗小組的同學用______排空氣法收集H2,保持試管倒置移近火焰,結(jié)果沒有聽到任何聲音,他認為這表示收集的H2已經(jīng)純凈.你認為他的判斷對嗎?
該同學的判斷是______,你的理由是______.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案