【題目】多彩的“碳”,多姿的生活,讓我們一-起走進(jìn)“碳”的世界。
(1)碳元素可以組成金剛石或石墨。
①金剛石和石墨物理性質(zhì)存在較大差異的原因是_______________;
②在一定條件下,石墨可轉(zhuǎn)變?yōu)榻饎偸,這一變化屬于化學(xué)變化_____________(填“物理變化”或“化學(xué)變化“)。
(2)____________的分子結(jié)構(gòu)和足球相似,有可能廣泛運(yùn)用于超導(dǎo)、催化、醫(yī)學(xué)等領(lǐng)域。
(3)“碳海綿”是已知最輕的固體材料,由碳元素組成,具有多孔結(jié)構(gòu),彈性好。它對(duì)石油有很強(qiáng)的吸附能力(不吸水),將吸入的石油擠出后仍可恢復(fù)原狀。下列關(guān)于碳海綿的說法正確的是________(填字母序號(hào))。
A.具有吸附性
B.可重復(fù)使用
C.可處理海上石油泄漏
【答案】碳原子的排列方式不同 化學(xué)變化 C60 ABC
【解析】
(1)①金剛石和石墨都是由碳原子構(gòu)成的,但碳原子的排列方式不同,導(dǎo)致它們的性質(zhì)不同,金剛石堅(jiān)硬,無色透明,而石墨質(zhì)軟,灰黑色,滑膩等。
②在一定條件下,石墨可轉(zhuǎn)變?yōu)榻饎偸,金剛石與石墨雖然組成元素相同,但物質(zhì)不同,該變化有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化。
(2)C60分子結(jié)構(gòu)是由60個(gè)碳原子構(gòu)成一個(gè)分子,形狀與足球相似。
(3)“碳海綿”具有多孔結(jié)構(gòu),有吸附性,對(duì)石油有很強(qiáng)的吸附能力(不吸水),將吸入的石油擠出后仍可恢復(fù)原狀,可以重復(fù)使用,可用于處理海上石油泄漏。故選ABC。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科,化學(xué)實(shí)驗(yàn)是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容。根據(jù)你掌握的知識(shí)判斷,下列實(shí)驗(yàn)操作的描述中,正確的是_____(填字母序號(hào))。
A 實(shí)驗(yàn)室制取氣體前,都應(yīng)該先檢查裝置的氣密性,再裝入藥品
B 用托盤天平稱量固體質(zhì)量前,都應(yīng)先進(jìn)行調(diào)零,再將藥品放在稱量紙上稱量
C 使用膠頭滴管時(shí),切不可平放或倒置,應(yīng)該使膠頭在上
D 用試管加熱固體藥品時(shí),若有水生成,則試管口略向下傾斜,否則可不用向下傾斜
E 過濾時(shí),若濾紙和漏斗沒有緊貼好,會(huì)影響過濾速度,但不會(huì)使濾液渾濁
F 若酸、堿不慎沾到皮膚和衣物上,都應(yīng)先用大量的水沖洗,再采取其他措施
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】小麗午餐時(shí)買了一份清炒菠菜和一份豆腐肉片湯,但同學(xué)告訴她菠菜不能與豆腐同食。
[發(fā)現(xiàn)問題]菠菜為什么不能與豆腐同食?
[查閱資料]a.制作豆腐需要加入石膏(主要成分:CaSO4);
b.菠菜中含有草酸、草酸鹽等成分;
c.草酸鈣是一種既不溶于水也不溶于醋酸的白色固體,是誘發(fā)人體結(jié)石的物質(zhì)之一。
[提出猜想]菠菜與豆腐同食可能會(huì)產(chǎn)生人體不能吸收的沉淀物。
[設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)]
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
① 將菠菜在少量開水中煮沸2~3min,取l~2mL濾液于試管中,并滴加少量_____溶液。 | 產(chǎn)生白色沉淀 | 有草酸鈣生成 |
②在步驟①的沉淀物中加入過量醋酸 | 沉淀部分溶解,且產(chǎn)生氣泡 | 被溶解的沉淀一定不是_____ |
[發(fā)現(xiàn)新問題]被溶解的沉淀是什么?產(chǎn)生的氣體又是什么?于是她又設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)進(jìn)一步探究:
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
③將步驟②產(chǎn)生的氣體通入中 | 產(chǎn)生的氣體是 ;步驟②被溶解的沉淀是碳酸鈣 |
[反思與應(yīng)用]
(1)家庭中常常將菠菜放在開水中燙過后再烹飪,其目的是
(2)聯(lián)想到人體胃液中含有鹽酸,請(qǐng)?zhí)岢鲆粋(gè)你想要探究的關(guān)于食用菠菜的新問題:
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】以下主題的知識(shí)歸納中,完全正確的一組是( )
A化學(xué)與環(huán)境 | B化學(xué)與安全 |
①鼓勵(lì)生活垃圾焚燒處理 ②減少化石燃料燃燒可控制霧霾產(chǎn)生 | ①房間里著火應(yīng)立即打開門窗 ②天然氣泄漏應(yīng)立即打開排氣扇換氣 |
C化學(xué)與營養(yǎng) | D化學(xué)與材料 |
①蔬菜、水果中富含維生素 ②幼兒及青少年缺鈣易患佝僂病 | ①純金屬、合金都是金屬材料 ②塑料、纖維、橡膠都是合金材料 |
A.AB.BC.CD.D
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】溶液、濁液在生產(chǎn)生活中具有重要作用。下列說法不正確的是( 。
A.農(nóng)業(yè)上把一些不溶于水的藥物配成溶液,噴灑使用
B.在溶液里進(jìn)行的化學(xué)反應(yīng),通常是比較快的
C.用洗潔精洗去餐具上的油污,屬于乳化作用
D.食物里的營養(yǎng)成分經(jīng)消化變?yōu)槿芤,易被人體吸收
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)與我們的生活有著密切的聯(lián)系,F(xiàn)有氦氣、氧氣、一氧化碳、氫氣、甲烷、二氧化碳,請(qǐng)按下列要求填空:
(1)可供給人類呼吸的氣體是_____;
(2)最清潔的氣體燃料是_____;
(3)天然氣的主要成分是_____;
(4)有毒的是_____;
(5)可充入霓虹燈內(nèi)且通電時(shí)會(huì)發(fā)出有色光的氣體是_____;
(6)植物光合作用的主要原料是_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】對(duì)下列實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的異,F(xiàn)象分析不合理的是( )
A.制取二氧化碳時(shí),始終收集不到二氧化碳------收集二氧化碳的集氣瓶沒蓋嚴(yán)
B.加熱銅綠時(shí)試管炸裂-------沒有預(yù)熱
C.電解水時(shí)氫氣和氧氣的體積比大于2:1-------氧氣比氫氣在水中的溶解性大
D.加熱高錳酸鉀制取氧氣,水槽中的水變紅------試管口沒放棉花
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】請(qǐng)回答下列與水有關(guān)的問題。
(1)生活中,鑒別軟水和硬水常加入______________;
(2)用水滅火的原理包括隔絕氧氣和______________;
(3)若要配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.9%的生理鹽水,需要水的質(zhì)量是_____________g。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】生活與化學(xué)息息相關(guān),請(qǐng)用化學(xué)知識(shí)回答下列問題。
(1)某學(xué)生的午餐如下,其中富含蛋白質(zhì)的是________(填序號(hào))
A 饅頭 B 蘋果 C 魚肉 D 白菜
(2)用洗潔精除去油污,是由于洗潔精對(duì)油污有__________作用。
(3)我們要除去熱水壺內(nèi)壁上的水垢可以用廚房中的_____________。
(4)“酒香不怕巷子深”,說明分子具有的特征是_____________。
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