18．①Fe    ②FeO    ③Fe2+ ④Fe3+   ⑤Fe3O4⑥$\stackrel{+3}{F{e}_{2}{O}_{3}}$是常見的化學(xué)用語，請從中選擇適當(dāng)?shù)男蛱柊匆筇羁眨?br />（1）表示一個鐵原子①    
（2）表示氧化鐵中鐵元素的化合價⑥
（3）表示鐵離子④        
（4）表示鐵在氧氣中燃燒的產(chǎn)物⑤．

分析 本題考查化學(xué)用語的意義及書寫，解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語所表達(dá)的對象是分子、原子、離子還是化合價，才能在化學(xué)符號前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達(dá)其意義，并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目．

解答 解：（1）原子的表示方法就是用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字．所以一個鐵原子，就可表示為：Fe；
（2）元素化合價的表示方法：確定出化合物中所要標(biāo)出的元素的化合價，然后在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號和數(shù)字表示，正負(fù)號在前，數(shù)字在后，所以表示氧化鐵中鐵元素的化合價，可表示為：$\stackrel{+3}{Fe}$2O3；
（3）離子的表示方法：在表示該離子的元素符號右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號在后，帶1個電荷時，1要省略，故鐵離子可表示為：Fe3+；
（4）鐵在氧氣中燃燒的產(chǎn)物是四氧化三鐵，其化學(xué)式為：Fe3O4；
故答案為：（1）①；（2）⑥；（3）④；（4）⑤；

點(diǎn)評 本題主要考查學(xué)生對化學(xué)用語的書寫和理解能力，題目設(shè)計既包含對化學(xué)符號意義的了解，又考查了學(xué)生對化學(xué)符號的書寫，考查全面，注重基礎(chǔ)，題目難度較易．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．下列滅火方法不合理的是（　�。�
A．不慎碰倒酒精燈，酒精在桌面上燃燒，立即用濕抹布撲蓋
B．森林發(fā)生火災(zāi)，可砍掉部分樹木，形成隔離帶
C．堆放雜物的紙箱著火，用水澆滅
D．圖書檔案起火宜用水基型滅火器撲滅

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

9．根據(jù)下面的各粒子的結(jié)構(gòu)示意圖判斷：

（1）屬于原子的是AE．  
（2）屬于陰離子的是CD．
（3）屬于陽離子的是B．
（4）屬于同種元素的是AD．
（5）達(dá)到穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是BCD．
（6）化學(xué)性質(zhì)相似的原子是AE．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

6．用元素符號和數(shù)字填空：
氯元素Cl，3個鈉原子3Na，一個硅原子Si，水H2O，氧分子O2．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

13．請給出區(qū)分下列各組物質(zhì)的具體方法（請寫出實(shí)驗(yàn)的過程、現(xiàn)象及結(jié)論）
（1）水和酒精打開瓶蓋，用手在瓶口上扇動并聞氣味．若有特殊氣味的是酒精，無氣味的是水
（2）二氧化碳和氧氣和空氣將燃著的木條放入三集氣瓶中，若木條立刻熄滅的是二氧化碳?xì)怏w，無變化的是空氣，復(fù)燃的是氧氣．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

3．福州地區(qū)的“三坊七巷”是歷史文化的瑰寶，被譽(yù)為“明清古建筑博物館”，是福州市傳統(tǒng)文化集粹地，也是中國十大歷史文化名街之一．
（1）三坊七巷中有的店鋪采用紙火鍋（見圖），這種紙火鍋精巧漂亮，白色的底襯著火鍋食料，干凈、醒目；紙火鍋在使用時無煙、無味；不會被火點(diǎn)燃．
①紙火鍋燒不著的原因是：溫度沒有達(dá)到紙張的著火點(diǎn)．
②人們常使用固體酒精做為紙火鍋加熱的熱源．固體酒精的主要成分為酒精，完全燃燒生成水和二氧化碳．其燃燒的化學(xué)方程式為C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O．
（2）三坊七巷內(nèi)有不少茶館，午后休憩的人們喜歡在這里泡上一壺茉莉花茶，細(xì)細(xì)品味．
“聞香”是品茶的一道環(huán)節(jié)，從微觀角度分析，聞到茶香的原因是分子是不斷運(yùn)動的．
（3）目前，三坊七巷地區(qū)也增加了PM2.5檢測指標(biāo)．PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物，主要來自化石燃料的燃燒和揚(yáng)塵，對人體健康和空氣質(zhì)量的影響很大．試回答下列問題：
①計入空氣污染指數(shù)的項(xiàng)目中除了可吸入顆粒物外，不包括B（填序號）
A．CO      B．CO2      C．SO2     D．NO2
②下列關(guān)于PM2.5的說法錯誤的是C（填序號）．
A．燃放煙花爆竹會產(chǎn)生PM2.5；   B．PM2.5是造成灰霾天氣的“元兇”之一
C．PM2.5的顆粒大小與分子大小差不多．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

10．試用分子和原子的觀點(diǎn)解釋下列問題
①氧氣和氫氣都是由分子構(gòu)成的，但它們的化學(xué)性質(zhì)卻不相同．它們分子的構(gòu)成不同，不同種的分子化學(xué)性質(zhì)不同
②酒精揮發(fā)和酒精燃燒的本質(zhì)微觀區(qū)別．酒精揮發(fā)，分子本身沒有發(fā)生改變，只是分子間的間隔變大；酒精燃燒，酒精分子、氧分子分裂成了氫原子、氧原子，然后氫原子、氧原子分別重新組合形成二氧化碳分子、水分子．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

7．如圖是元素周期表中的一部分，根據(jù)表中信息回答下列問題．
（1）用m代表的13號元素的元素符號是Al．
（2）氯元素的原子序數(shù)n等于17，它的相對原子質(zhì)量是35.45．
（3）氧、氟、硫、氯元素都屬于非金屬（填“金屬”或“非金屬”）元素，它們在化學(xué)反應(yīng)中一般易得（填“得”或“失”）電子，趨向于穩(wěn)定結(jié)構(gòu)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

8．某中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室有如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，用于制取氧氣、二氧化碳等多種氣體．

（1）請寫出有標(biāo)號儀器的名稱：①試管；②酒精燈
（2）用A裝置制取氧氣，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑，若要收集較純凈的氧氣，應(yīng)選用的收集裝置是C（填代號，下同），將藥品加入裝置A中的試管前，應(yīng)進(jìn)行的操作是檢查裝置的氣密性；
（3）實(shí)驗(yàn)室制CO2的化學(xué)方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是（填代號）B，若選用E裝置，采用排空氣法收集CO2時，氣體應(yīng)從（填“左端”或“右端”）左端口進(jìn)入，原因是二氧化碳的密度比空氣大
（4）在常溫下，用硫化亞鐵固體和稀硫酸制取硫化氫氣體，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是：B；由于硫化氫是密度比空氣大，有毒且能溶于水的酸性氣體，所以應(yīng)用E裝置進(jìn)行收集，以便將尾氣吸收處理，避免造成大氣污染．實(shí)驗(yàn)室可用氫氧化鈉溶液來吸收硫化氫氣體．

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同步練習(xí)冊答案