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7.蛋白質在人體胃腸內與水反應,最終生成氨基酸被人體吸收.丙氨酸(化學式為C3H7O2N)就是其中的一種.請回答下列問題;
(1)丙氨酸由4種元素組成的,其相對分子質量為89;丙氨酸中碳和氫元素的原子個數比為3:7.
(2)丙氨酸中氮元素的質量分數為15.7%(計算結果精確到0.1%)

分析 (1)根據丙氨酸的化學式可知其元素組成、相對分子質量、丙氨酸分子中C、H原子個數比進行解答;
(2)丙氨酸中氮元素的質量分數為:$\frac{氮的相對原子質量×氮原子個數}{丙氨酸的相對分子質量}×100%$.

解答 解:(1)根據丙氨酸的化學式可知丙氨酸由碳、氫、氧、氮四種元素組成;它的相對分子質量=12×3+1×7+16×2+14=89;丙氨酸分子中C、H原子個數比=3:7;
故填:4;89;3:7;
(2)丙氨酸中氮元素的質量分數為:$\frac{14}{89}×100%$≈15.7%;故填:15.7%.

點評 本題難度不大,考查同學們結合新信息、靈活運用化學式的含義與有關計算進行分析問題、解決問題的能力.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

17.小明對鐵的銹蝕進行如下探究.室溫時,將包有樣品的濾紙包用大頭針固定在橡膠塞上,迅速塞緊,裝置如圖.觀察到量筒內水沿導管慢慢進入廣口瓶(凈容積為146mL).當溫度恢復至室溫,且量筒內水面高度不變時讀數(此時瓶內氧氣含量近似為零).記錄起始和最終量筒的讀數以及所需時間如表.
序號樣品量筒起始讀數/mL量筒最終讀數/mL所需時間/min
1 g鐵粉、0.2 g碳和10滴水10070約120
l g鐵粉、0.2 g碳、10滴水和少量NaCl10070約70
 
 
000
(1)實驗①和②說明NaCl可以加快 (填“加快”或“減慢”)鐵銹蝕的速率.
(2)實驗開始后,廣口瓶內溫度有所上升,說明鐵的銹蝕過程是放熱 (填“放熱”或“吸熱”)過程.
(3)實驗結束后取出濾紙包,觀察到有紅棕色物質生成,該物質的化學式是Fe2O3•xH2O[Fe2O3或Fe(OH)3];.
(4)實驗①和③是探究碳對鐵銹蝕速率的影響,請在表格空白處填寫實驗③的樣品組成.
(5)該裝置還可用于測量空氣中氧氣的含量,根據上述數據計算氧氣的體積含量是20.5%(保留3位有效數字).
(6)現(xiàn)僅提供:置筒、大燒杯、玻璃棒、水、濾紙包(內含1g鐵粉、O.2g碳、10滴水和少量NaCl),請你幫助小明再設計一個測量空氣中氧氣體積含量的實驗方案,在圖中畫出實驗裝置示意圖即可(注明濾紙包的位置).

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

18.某同學為了測定黃銅屑(由鋅和銅形成的合金)樣品組成.分四次取樣品與稀硫酸反應,其實驗數據記錄如表.
樣品第1份第2份第3份第4份
取樣品質量(g)50.050.050.050.0
取稀硫酸質量(g)40.080.0120.0160.0
產生氣體質量0.40.81.01.0
試計算:
(1)在四份樣品所做的實驗中,硫酸有剩余的是3、4;
(2)列式計算所用稀硫酸中溶質的質量分數
(3)請在圖中畫出在50.0g樣品中加入稀硫酸的質量與產生氣體質量變化關系的示意圖.

(4)請計算恰好完全反應時溶液中溶質的質量分數.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

15.打雷放電時,空氣中極少數的氧氣(O2)會轉變成臭氧(O3),該變化屬于化學 變化,氧氣和臭氧(填“是”或“不是”)不是同 一種物質.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

2.對有關實驗現(xiàn)象描述正確的是( 。
A.紅磷在空氣中燃燒發(fā)出明亮的藍紫色火焰,同時有大量的白煙生成
B.木炭在空氣中加熱,出現(xiàn)紅熱現(xiàn)象
C.鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,生成四氧化三鐵
D.硫在氧氣中燃燒發(fā)出淡藍色火焰

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

12.現(xiàn)有化學反應A+B═C,將x克A和y克B在適當的條件下充分反后,分析得剩余物為混合物,則生成C物質的質量為( 。
A.等于(x+y)克B.小于(x+y)克C.大于(x+y)克D.不大于(x+y)克

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

19.下列有關催化劑的說法中錯誤的是( 。
A.催化劑就是二氧化錳
B.催化劑能改變其他物質的化學反應速度
C.在化學反應前后催化劑的質量沒有改變
D.在化學反應前后催化劑的化學性質沒有改變

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

16.下列關于氧氣性質的敘述正確的是( 。
A.氧氣易溶于水
B.氧氣具有可燃性,是一種氧化劑
C.氧氣的密度比空氣略大
D.化學性質活潑,常溫下能跟所有物質發(fā)生反應

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

17.分類、類比是學習化學常用的方法.
(1)初中化學有許多實驗,為了便于研究我們可以把化學實驗從“實驗裝置、物質的性質、探究的方法”等角度進行分類.據此應將下列實驗中的D與①C(填“A”或“B”或“C”)歸為一類,依據是②探究物質的性質.
ABCD
(2)許多物質的命名與元素的化合價高低有關,如氯化鐵、氯化亞鐵,其中鐵元素的化合價分別為+3、+2.汞元素的化合價有+2、+1兩種,由此推測氧元素和+1價汞元素組成的化合物的名稱為①氧化亞汞,化學式為②Hg2O.

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