14.通過(guò)一年的化學(xué)學(xué)習(xí),你已經(jīng)掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的一些規(guī)律,以下是老師提供的一些實(shí)驗(yàn)裝置,請(qǐng)你結(jié)合下圖回答問(wèn)題:

(1)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;反應(yīng)類型是分解反應(yīng).
(2)利用上面的裝置制取二氧化碳?xì)怏w,可選用圖中B和D(填序號(hào)).檢驗(yàn)二氧化碳的方法是把氣體通入澄清石灰水中,如果澄清石灰水變渾濁,說(shuō)明該氣體是二氧化碳.
(3)若用F裝置干燥二氧化碳?xì)怏w,進(jìn)氣口為a,瓶?jī)?nèi)盛放的干燥劑為濃硫酸.

分析 (1)氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下,受熱分解生成氯化鉀和氧氣;
(2)實(shí)驗(yàn)室通常用大理石或石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳,反應(yīng)不需要加熱,大理石和石灰石的主要成分是碳酸鈣,能和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳;
二氧化碳能夠溶于水,密度比空氣大,能使澄清石灰水變渾濁;
(3)濃硫酸具有吸水性,可以用作氫氣、氧氣、二氧化碳等氣體的干燥劑.

解答 解:(1)實(shí)驗(yàn)室用A裝置制取氧氣時(shí),試管口沒(méi)有塞一團(tuán)棉花,應(yīng)該是利用氯酸鉀制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑,屬于分解反應(yīng).
故填:2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;分解反應(yīng).
(2)碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)不需要加熱,應(yīng)該用B裝置作為發(fā)生裝置;
二氧化碳能夠溶于水,不能用排水法收集,密度比空氣大,可以用向上排空氣法收集,即用D裝置收集;
檢驗(yàn)二氧化碳的方法是:把氣體通入澄清石灰水中,如果澄清石灰水變渾濁,說(shuō)明該氣體是二氧化碳.
故填:B;D;把氣體通入澄清石灰水中,如果澄清石灰水變渾濁,說(shuō)明該氣體是二氧化碳.
(3)若用F裝置干燥二氧化碳?xì)怏w,進(jìn)氣口為a,瓶?jī)?nèi)盛放的干燥劑為濃硫酸.
故填:a;濃硫酸.

點(diǎn)評(píng) 合理設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),科學(xué)地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn),是得出正確實(shí)驗(yàn)結(jié)論的前提,因此要學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn),為學(xué)好化學(xué)知識(shí)奠定基礎(chǔ).

練習(xí)冊(cè)系列答案
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4.氯氣(Cl2)是黃綠色氣體,氯氣溶于水部分以Cl2分子存在于溶液中,部分與水反應(yīng)Cl2+H2O=HCl+HClO.產(chǎn)物中,次氯酸HClO是一種弱酸.氯氣溶于水所得溶液稱為氯水.把品紅試紙(染有品紅顏料的濾紙)放入氯水中,品紅試紙褪色.下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氯氣的成套裝置圖,請(qǐng)?zhí)羁眨?br />
(1)從反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件看,裝置甲屬于固液-加熱型氣體發(fā)生裝置.
(2)曉紅對(duì)“氯水使品紅試紙褪色”產(chǎn)生興趣,她所在的學(xué)習(xí)小組進(jìn)行了如下探究,請(qǐng)你一起來(lái)完成:
【提出問(wèn)題】氯水中的什么成分使品紅試紙褪色?
【猜想】猜想1:氯水中的水使品紅試紙褪色;猜想2:氯水中的Cl2使品紅試紙褪色;
猜想3:氯水中的鹽酸使品紅試紙褪色;猜想4:氯水中的HClO(填化學(xué)式)使品紅試紙褪色.
【實(shí)驗(yàn)探究】
實(shí)   驗(yàn)   操   作實(shí) 驗(yàn) 現(xiàn) 象結(jié)  論
①把品紅試紙放入水中(A)試紙不褪色 猜想1不成立
②把品紅試紙放入干燥的氯氣中試紙不褪色猜想2不成立
③把品紅試紙放入到稀鹽酸中試紙不褪色猜想3不成立
【結(jié)論】學(xué)習(xí)小組通過(guò)討論,找到了氯水中使品紅試紙褪色的物質(zhì).
【反思】向氯水中滴加幾滴紫色石蕊試液,會(huì)觀察到的現(xiàn)象是紫色石蕊試液先變紅,后褪色.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

5.2009年2月12日,法國(guó)佳士得公司拍賣圓明園兔首和鼠首兩件文物,外交部發(fā)言人發(fā)表嚴(yán)正聲明:中國(guó)對(duì)其擁有不可置疑的所有權(quán).這兩件文物均為青銅器,青銅屬于( 。
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2.認(rèn)真閱讀下列短文,并用所學(xué)過(guò)的知識(shí)回答問(wèn)題.
氨氣(NH3)在通常狀況下是一種無(wú)色有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小,極易溶于水,水溶液稱為氨水.在加熱和有催化劑的條件下,氨氣能跟氧氣起反應(yīng)生成一氧化氮和水.在常溫下氨氣還能跟酸、氯化鈣和硫酸銅等物質(zhì)起反應(yīng).實(shí)驗(yàn)室常用加熱氯化銨和熟石灰兩種固體的混合物制取氨氣,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
2NH4Cl+Ca(OH)2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCl2+2NH3↑+2H2O

回答下列問(wèn)題.
(1)實(shí)驗(yàn)室制。ú话ㄊ占┌睔獾难b置,可選用制取O2(H2或O2或CO2)的裝置,收集氨氣可用向下排空氣法.
(2)若要制得干燥的氨氣,可用堿石灰作干燥劑.
(3)寫(xiě)出氨氣與氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式4NH3+5O2$\frac{\underline{催化劑}}{△}$4NO+6H2O.
(4)將氨氣溶于水制成氨水,應(yīng)選用上圖裝置中的A(填序號(hào))

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

9.下列家庭小實(shí)驗(yàn)不能成功的是(  )
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

19.在電解水的實(shí)驗(yàn)中,與正極相連的玻璃管上方產(chǎn)生的氣體是氧氣,與負(fù)極相連的玻璃管上方產(chǎn)生的氣體是氫氣.

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6.某無(wú)色氣體可能含有H2、CO、CH4中的一種或幾種,依次進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)(假設(shè)每一步反應(yīng)或吸收均完全):①無(wú)色氣體在氧氣中充分燃燒;②燃燒生成的氣體通過(guò)盛濃硫酸的洗氣瓶,裝置質(zhì)量增加10.8g;③再將剩余氣體通過(guò)盛NaOH溶液的洗氣瓶,裝置質(zhì)量增加13.2g.下列推斷不正確的是(  )
A.該氣體可能含有CO和CH4B.該氣體可能含有H2和CO
C.該氣體可能含有H2、CO、CH4D.該氣體可能只含有CH4

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3.北京時(shí)間2013年12月2日凌晨“嫦娥三號(hào)”在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心由長(zhǎng)征三號(hào)乙運(yùn)載火箭成功發(fā)射,展開(kāi)奔月之旅.2013年12月15日,“玉兔”號(hào)月球車正式駛離嫦娥三號(hào)著陸器,離實(shí)現(xiàn)“嫦娥登月”的夢(mèng)想又近了一步.
(1)“玉兔號(hào)”月球車重約140千克,呈長(zhǎng)方形盒狀,太陽(yáng)翼收攏狀態(tài)下長(zhǎng)1.5米,寬1米,高1.1米,有6個(gè)輪子,周身金光閃閃.白天時(shí),“玉兔號(hào)”月球車的太陽(yáng)能電池帆板打開(kāi),并自動(dòng)調(diào)整位置,這樣就能產(chǎn)生足夠的電能,用于各種儀器設(shè)備正常工作.請(qǐng)問(wèn)在使用太陽(yáng)能電池帆板供電時(shí)的能量轉(zhuǎn)化是
把太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為電能.
(2)制造太陽(yáng)能電池需要高純度的硅,工業(yè)上將含雜質(zhì)的粗硅,制成高純度硅常通過(guò)以下反應(yīng):
①Si(固)+3HCl(氣)$\frac{\underline{\;900℃\;}}{\;}$SiHCl3(氣)+H2(氣)+熱量;   ②SiHCl3+H2$\frac{\underline{\;950℃\;}}{\;}$Si+3HCl.
上述兩個(gè)反應(yīng)屬于置換反應(yīng)(基本反應(yīng)類型),其中SiHCl3中Si元素的化合價(jià)為+2.(氯元素化合價(jià)為-1價(jià))

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

4.有三瓶無(wú)色無(wú)味的氣體,分別是氧氣,空氣,二氧化碳,區(qū)別他們最簡(jiǎn)單的方法是( 。
A.測(cè)定氣體的密度B.滴入澄清石灰水,震蕩
C.深入燃燒的木條D.滴入紫色石蕊試液,震蕩

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同步練習(xí)冊(cè)答案