下列現(xiàn)象中不能用微粒運(yùn)動(dòng)論解釋的是( 。
A、醫(yī)院里充滿了酒精味和藥味
B、在室內(nèi),同樣面積的熱水比冷水蒸發(fā)得快
C、綠色植物的光合作用,是增氧過(guò)程
D、企業(yè)超標(biāo)排放,使周圍大氣污染
考點(diǎn):利用分子與原子的性質(zhì)分析和解決問(wèn)題
專題:物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成
分析:本題通過(guò)對(duì)生活現(xiàn)象的微觀粒子的解釋,考查分子的基本特征.
解答:解:A、由于分子是不斷運(yùn)動(dòng)的,酒精和一些藥品的分子通過(guò)運(yùn)動(dòng)分散到空氣中,所以,醫(yī)院里充滿了酒精味和藥味,故A正確.
B、溫度升高,分子的能量增大,運(yùn)動(dòng)速率加快,故B正確.
C、綠色植物的光合作用是化學(xué)變化,有氧氣生成,與微粒的運(yùn)動(dòng)無(wú)關(guān).故C不能用微觀粒子來(lái)解釋.
D、企業(yè)超標(biāo)排放,使周圍大氣污染,是分子運(yùn)動(dòng)的結(jié)果.故D正確.
故選C.
點(diǎn)評(píng):分子和原子的應(yīng)用主要是用其性質(zhì)解釋一些現(xiàn)象,所應(yīng)用的知識(shí):微粒的基本特征,微粒之間有間隔、體積和質(zhì)量都很小、永不停息的運(yùn)動(dòng).它們之間的區(qū)別是:在化學(xué)變化中是否可以再分,分子能分,而原子不能再分.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

薄荷醇是一種常見(jiàn)的香料,化學(xué)式為C10H20O,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)薄荷醇分子中碳原子和氫原子的個(gè)數(shù)比為
 
;
(2)薄荷醇的相對(duì)分子質(zhì)量為
 
;
(3)薄荷醇中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 
(請(qǐng)精確到0.01%).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列符號(hào)中,既表示一種元素,又表示一個(gè)原子,還能表示一種物質(zhì)的是(  )
A、H
B、H2
C、He
D、H2O

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列物質(zhì)的名稱、俗稱與化學(xué)式對(duì)應(yīng)關(guān)系完全正確的一組是( 。
A、氯化鈉  食鹽    NaCl2
B、氫氧化鈣   生石灰   Ca(OH)2
C、氧化鈣  消石灰   CaO
D、氫氧化鈉  苛性鈉   NaOH

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)操作不正確的是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖所示是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線,
(1)說(shuō)出你從圖中讀出的兩條信息
 
;
 

(2)當(dāng)溫度大于20℃小于30℃時(shí),三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是
 
;
(3)40℃時(shí),等質(zhì)量飽和溶液中含水最少的是
 
物質(zhì).
(4)40℃時(shí),a溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)
 
大于b溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù);(填“一定”或“不一定”).
(5)當(dāng)a中含有少量b時(shí),可用
 
提純a.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列各變化屬于物理變化的是(  )
A、用稀鹽酸除去金屬表面的鐵銹
B、濃鹽酸在空氣里敞口放置瓶口有白霧生成
C、用小木棍蘸少量濃硫酸,小木棍逐漸變?yōu)楹谏?/span>
D、鹽酸使指示劑變色

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知下列四個(gè)反應(yīng)在一定條件下都能發(fā)生,其中屬于化合反應(yīng)的是(  )
A、水→氫氣+氧氣
B、氫氣+氧氣→水
C、酒精+氧氣→水+二氧化碳
D、木炭+氧氣→二氧化碳

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列變化中,前者是化學(xué)變化,后者是物理變化的是(  )
A、用海水曬鹽  濃硫酸使白紙變黑
B、牛奶變酸   米釀成醋
C、礦石粉碎    食物腐爛
D、蠟燭燃燒   酒精揮發(fā)

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同步練習(xí)冊(cè)答案