選項 | 客觀事實 | 微觀解釋 |
A | 品紅在熱水中擴(kuò)散比在冷水中快 | 水分子間存在間隙 |
B | H2O 在通電條件下產(chǎn)生 H2 | H2O 分子中存在 H2 |
C | NaOH 固體溶于水放熱 | Na+、OH-與水分子形成水合離子過程中放出的熱量大于Na+、OH-向水分子中擴(kuò)散過程中吸收的熱量 |
D | 攪拌能加快蔗糖在水中的溶解 | 攪拌使蔗糖分子在水中溶解更多 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
分析 根據(jù)分子的基本特征:分子質(zhì)量和體積都很;分子之間有間隔;分子是在不斷運動的;同種的分子性質(zhì)相同,不同種的分子性質(zhì)不同,進(jìn)行分析判斷即可.
解答 解:A、品紅在熱水中擴(kuò)散比在冷水中快,是因為溫度升高,分子的運動速率加快,故選項解釋錯誤.
B、H2O在通電條件下產(chǎn)生H2,是因為水分子分裂成了氫原子和氧原子,然后氫原子、氧原子分別重新組合形成氫分子、氧分子,大量的氫分子、氧分子分別聚集成氫氣、氧氣,該事實說明分子是可以再分的,故選項解釋錯誤.
C、Na+、OH-與水分子形成水合離子過程中放出的熱量大于Na+、OH-向水分子中擴(kuò)散過程中吸收的熱量,因此NaOH 固體溶于水放熱,故選項解釋正確.
D、攪拌能加快蔗糖在水中的溶解,是因為攪拌使蔗糖分子在水中溶解速率更快,故選項解釋錯誤.
故選:C.
點評 本題難度不大,掌握分子的基本性質(zhì)及利用分子的基本性質(zhì)分析和解決問題的方法是解答此類題的關(guān)鍵.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 冰塊制成冰雕 | B. | 石油分離制得汽油 | ||
C. | 泥土燒成瓷器 | D. | 瓷碗破碎 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | X由碳、氫、氧三種元素組成 | B. | X的相對分子質(zhì)量為16 | ||
C. | X中碳、氫元素的質(zhì)量比為1:4 | D. | X的化學(xué)式為C2H4 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A物質(zhì)構(gòu)成 | B化學(xué)之最 |
①分子、原子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒 ②空氣、液氧、過氧化氫中都含有氧分子 ③原子都由質(zhì)子、中子、電子構(gòu)成 | ①空氣中含量最多的物質(zhì)是氧氣 ②地殼中含量最多的金屬元素是鋁 ③相對分子質(zhì)量最小的氧化物是水 |
C實驗記錄 | D實驗方法 |
①用10mL量筒量取8mL水 ②酚酞溶液中滴入濃氨水,溶液會變紅 ③用托盤天平稱取5.68g食鹽 | ①鑒別O2、CO2--用澄清石灰水 ②熄滅酒精燈--用燈帽蓋滅 ③鑒別硬水和軟水--用肥皂水 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | B. | C. | D. |
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