下表所列各組物質中,物質之間按箭頭方向通過一步反應就能實現(xiàn)如圖所示轉化的是
物質 選項 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
A | CO2 | CaCO3 | H2O | O2 |
B | NaOH | NaCl | CO2 | Na2CO3 |
C | H2O2 | H2O | O2 | MgO |
D | CaO | Ca(OH)2 | H2O | CaCl2 |
科目:初中化學 來源: 題型:
如圖所示,某同學為驗證空氣中含有少量二氧化碳,將大針筒內的空氣一次性壓入新制的澄清石灰水,發(fā)現(xiàn)石灰水沒有變化.據(jù)此,你認為該同學應該( 。
A. | 得出空氣中沒有二氧化碳的結論 | |
| B. | 得出空氣中含有少量二氧化碳的結論 |
| C. | 繼續(xù)用大針筒向澄清石灰水壓入空氣 |
| D. | 撤去大針筒,用嘴向澄清石灰水吹氣
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科目:初中化學 來源: 題型:
如圖為某一反應的微觀示意圖.下列敘述正確的是
A.該反應中原子個數(shù)變少
B.反應前后分子個數(shù)不變
C.反應前后各元素的化合價均不變
D.該反應中含氫元素的化合物有2種
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科目:初中化學 來源: 題型:
下列關于氧氣和二氧化碳兩種氣體的說法正確的是
①氧氣在空氣中的體積分數(shù)約為78% ②二氧化碳沒有毒性,但不能供給呼吸
③氧氣能支持燃燒,是一種可燃性氣體 ④二氧化碳能參與綠色植物的光合作用,是最好的氣體肥料
⑤在實驗室中兩種氣體可以用相同的裝置制取
A.②④⑤ B.①③⑤ C.②③④ D.①③④⑤
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科目:初中化學 來源: 題型:
下列除去物質中的少量雜質(括號內為雜質)的方法,正確的是
A.CO(CO2)——通過足量的灼熱氧化銅
B.MnO2粉末(KCl)——溶解、過濾、洗滌、干燥
C.FeSO4溶液(CuSO4)——加入足量鋅粉、過濾
D.Na2SO4溶液(NaCl)——加入適量硝酸銀溶液、過濾
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科目:初中化學 來源: 題型:
請根據(jù)下列實驗裝置圖回答問題.
(1)寫出儀器a、b的名稱:a ,b 。
(2)用A裝置制取O2的化學方程式為 ,應選用的收集裝置為 (填裝置編號),用B裝置制取CO2的化學方程式為 。
(3)如圖F是“鐵絲在氧氣中燃燒”實驗的改進裝置.實驗時,打開分夜漏斗活塞,通入干燥氧氣約10秒,引燃鐵絲下端火柴桿,伸入塑料瓶內,并對準玻璃管口正上方,觀察到的現(xiàn)象是:
鐵絲劇烈燃燒, 。
改進后的優(yōu)點是 (填序號)。
①氧氣無需提前制備和收集,操作更方便
②塑料瓶代替集氣瓶,防止集氣瓶炸裂,更安全
③裝置集氧氣的制取、干燥和性質驗證于一體,實驗更優(yōu)化
(4)某興趣小組同學將帶火星的木條伸入到收集滿氧氣的集氣瓶內,木條復燃,拿出木條,蓋好集氣瓶。過一會兒,再用帶火星的木條伸入瓶內,木條仍然復燃.量復以上操作,直到木條不再復燃。據(jù)此現(xiàn)象你能得到的結論是 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
非物質文化遺產(chǎn)“蕪湖鐵畫”(鍍金)含有金、鐵(同其他成分忽略不計)。某同學取一定質量的鐵畫邊角料,加入足量稀鹽酸,充分反應后,放出0.3gH2,剩余固體質量為0.1g。
(1)求樣品中鐵的質量。
(2)求樣品中金的質量分數(shù)。
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科目:初中化學 來源: 題型:
右圖為幾種固體的溶解度曲線,回答下列問題:
(1)NaCl的溶解度隨溫度變化的規(guī)律是_________________。
(2)30℃時,KNO3溶液的最大濃度(溶質質量分數(shù))
為______________(只列計算式,不需要計算結果)。
(3)60℃時,10g NaCl和90g KNO3完全溶解于100g蒸餾水, 冷卻到30℃后,_________(“有”或“沒有”)NaCl析出, 有_______g KNO3結晶析出。
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