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如圖為某一反應的微觀示意圖．下列敘述正確的是

A．該反應中原子個數(shù)變少              

B．反應前后分子個數(shù)不變

C．反應前后各元素的化合價均不變

D．該反應中含氫元素的化合物有2種

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：


“黃銅”是銅、鋅合金，為了測定某黃銅樣品中鋅的質量分數(shù)，甲、乙、丙三位同學分別進行實驗，實驗數(shù)據(jù)如下：（燒杯質量均為56g）

甲

乙

丙

燒杯+稀鹽酸質量

139g

129g

129g

加入黃銅樣品質量

20g

24g

20g

充分反應后，燒杯+剩余物質質量

158.8g

152.8g

148.8g

請回答下列問題：

（1）　 　同學取用的稀鹽酸和樣品恰好完全反應，他制取的氫氣的質量是　 　．

（2）計算黃銅樣品中鋅的質量分數(shù)．

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科目：初中化學 來源： 題型：


維生素C（C6H8O6）主要存在于蔬菜水果，它能促進人體生長發(fā)育，增強人體對疾病的抵抗力．下列關于維生素C的說法中錯誤的是（　�。�

　

A．

維生素C中C，H，O三種元素的質量比為3﹕4﹕3

　

B．

1個維生素分子由6個碳原子，8個氫原子，6個氧原子構成

　

C．

維生素C的相對分子質量為176

　

D．

維生素C中氫元素的質量分數(shù)為4.5%

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科目：初中化學 來源： 題型：


20℃時，將等質量的甲、乙兩種固體物質，分別加入到盛有100g水的燒杯中，充分攪拌后現(xiàn)象如圖1，加熱到50℃時，現(xiàn)象如圖2，甲、乙兩種物質的溶解度曲線如圖3，請結合圖示回答下列問題:

圖1                   　圖2               　　圖3

（1）圖1中一定為飽和溶液的是                                          

（2）圖2中甲乙兩溶液中溶質質量分數(shù)的大小關系為                         

（3）圖3中表示乙的溶解度曲線是              P點表示的含義是               。

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科目：初中化學 來源： 題型：


科學實驗中，藥品和儀器的存放應符合一定的規(guī)范．下列物質存放在對應的容器中，符合規(guī)范的是

A．碳酸鈣固體      B．氫氧化鈉溶液    C．氫氣          D．稀鹽酸溶液

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科目：初中化學 來源： 題型：


小明同學對所學部分化學知識歸納如下，其中完全正確的一組是  

A．化學與健康

B．化學與環(huán)境

①鐵、鋅等是人體必須的微量元素

②缺碘或碘過量都會導致甲狀腺腫大

③蛋白質、糖類和油脂可給人體提供能量

①使用乙醇汽油可減少對環(huán)境的污染

②廢棄塑料就地焚燒可減少回收成本

③使用無磷洗滌劑可減少對水體的污染

C．化學與生產

D．化學與安全

①給溫室內蔬菜施CO2以增強光合作用

②給酸性土壤施燒堿以中和其酸性

③給輪船刷漆以防其生銹

①發(fā)現(xiàn)煤氣泄漏可打開排氣扇換氣

②使用氫氣等可燃氣體前一定要驗純

③進入菜窖前一定要做燈火實驗

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科目：初中化學 來源： 題型：


某化學課堂圍繞“酸堿中和反應”，將學生分成若干小組，在老師引導下開展探究活動。以下是教學片段，請你參與學習并幫助填寫空格（包括表中空格）。

【演示實驗】將一定量的稀H2SO4加入到盛有NaOH溶液的燒杯中。

【學生板演】該反應的化學方程式                            。

Ⅰ．定性探究

【提出問題】實驗中未觀察到明顯現(xiàn)象，部分同學產生了疑問：反應后溶液中溶質是什么呢？                            

【猜    想】針對疑問大家紛紛提出猜想。

甲組同學的猜想如下：

猜想一：只有Na2SO4                   猜想二：有Na2SO4和H2SO4    

猜想三：有                         猜想四：有Na2SO4、H2SO4和NaOH

乙組同學對以上猜想提出質疑，認為有一種猜想是不合理的。你認為不合理的猜想是哪一種并說出理由                                                                。

【繼續(xù)實驗】

（1）丙組同學取燒杯中的少量溶液于試管中，滴加幾滴CuSO4溶液，無明顯變化，溶液中一定沒有            。

（2）為了驗證其余猜想，各組同學取燒杯中的溶液，并選用老師提供的pH試紙、銅片、BaC12溶液、Na2CO3溶液，分別進行如下三組探究實驗。

實驗方案

測溶液pH

滴加Na2CO3溶液

滴加BaCl2溶液

實驗操作

實驗現(xiàn)象

試紙變色，比照比色卡，pH＜7

                  

產生白色沉淀

實驗結論

溶液中有H2SO4

溶液中有H2SO4

溶液中有H2SO4

【得出結論】通過探究，全班同學一致確定猜想二是正確的。

【評價反思】老師對同學們能用多種方法進行探究，并且得出正確結論給予肯定。同時指出上述三個實驗探究中存在兩處明顯錯誤，請大家反思。同學們經過反思發(fā)現(xiàn)了這兩處錯誤：

（1）實驗操作中明顯的一處錯誤是                                              ；

（2）實驗方案探究中也有一個是不合理的，不合理的原因是                            。

II．定量探究

取上述【演示實驗】反應后燒杯中的溶液100 g，設計如下實驗：

 


計算【演示實驗】反應后溶液中Na2SO4的質量分數(shù)是多少？（請列出計算過程）

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科目：初中化學 來源： 題型：


下表所列各組物質中，物質之間按箭頭方向通過一步反應就能實現(xiàn)如圖所示轉化的是

     物質

選項

甲

乙

丙

丁

A

CO2

CaCO3

H2O

O2

B

NaOH

NaCl

CO2

Na2CO3

C

H2O2

H2O

O2

MgO

D

CaO

Ca(OH)2

H2O

CaCl2

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科目：初中化學 來源： 題型：


實驗室用硝酸鉀固體配制100.0 g溶質質量分數(shù)為3.0%的硝酸鉀溶液，下列說法正確的是

A. 用50mL量筒量水

B. 將固體放于托盤天平的右盤稱取

C. 將固體直接投人童筒中溶解

D. 將配好的溶液裝人貼有標簽（如圖4）的試劑瓶中，塞好瓶塞

 

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