【題目】用化學(xué)符號或化學(xué)符號中數(shù)字表示的意義填空。

（1）2個氫離子_____________。

（2）保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子_____________。

（3）空氣中含量最多的氣體_____________。

（4）2個氫氧根離子_____________。

（5）SO2中“2”的意義_______________。

【答案】2H+ O2 N2 2OH- 每個二氧化硫分子中含有2個氧原子

【解析】

（1）2個氫離子表示為2H+。

（2）保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子氧分子，化學(xué)式為O2。

（3）空氣中含量最多的氣體是氮氣，化學(xué)式為N2。

（4）2個氫氧根離子表示為2OH-。

（5）SO2中“2”的意義是每個二氧化硫分子中含有2個氧原子。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】明確宏觀現(xiàn)象的微觀本質(zhì)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要思想方法。下列說法正確的是（　�。�

A.過氧化氫在催化劑的條件下生成氧氣，是因為過氧化氫中含有氧分子

B.水結(jié)成冰，是因為溫度降低，分子停止運動

C.水和冰的共存物是純凈物，是因為它們由同種分子構(gòu)成

D.水與酒精混合液的體積小于混合前體積之和，是因為混合后分子體積變小

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在成都公交車燃燒事故的原因調(diào)查中，多項證據(jù)顯示，有人攜帶汽油上車。

（1）當空氣中懸浮著一定量的汽油時，一個小火星就足以使其燃燒，這說明汽油的著火點較_____（填“高”或“低”）。

（2）加油站必備的消防用品之一是沙子，用沙子滅火的原理是_____。

（3）乘坐汽車等交通工具時，下列物品禁止攜帶的是_____（填標號）

A 報刊 B 酒精 C 瓶裝飲料 D 鞭炮

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)你的生活經(jīng)驗和所學(xué)知識判斷，下列說法中不正確的是( )

A.硬水洗衣服不容易洗干凈

B.“酒香不怕巷子深”，說明分子在不斷地運動

C.氧氣可供人呼吸，一氧化碳有毒，說明構(gòu)成物質(zhì)的分子不同，物質(zhì)的性質(zhì)不同

D.旅客乘車穿越青藏高原時會發(fā)生高原反應(yīng)，呼吸困難，說明此時氧氣體積分數(shù)大于21％

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用化學(xué)符號填空。

（1）1個磷原子_____；

（2）2個亞鐵離子_____；

（3）2個氮氣分子_____；

（4）人體中含量最多的物質(zhì)_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】有一包白色粉末，可能是CuSO4 、CaCO3 、BaCl2 、Na2SO4 、KOH 中的一種或幾種，為證明其組成，進行如下實驗：

（1）取少量該白色粉末，向其中加入足量的水，充分攪拌后過濾，得到白色沉淀和無色濾液，則白色沉淀可能是_______，原混合物中一定不含有________。

（2）向?qū)嶒灒?/span>1）濾出的白色沉淀中加入足量的鹽酸，沉淀全部溶解，并產(chǎn)生無色氣體，則原混合物中一定含有_________。

（3）將實驗（1）中得到的濾液分成兩份，將實驗（2）中產(chǎn)生的無色氣體先通入其中的一份，無沉淀產(chǎn)生。氣體導(dǎo)出后再通入另一份濾液中，立即產(chǎn)生白色沉淀，再過濾。出現(xiàn)上述現(xiàn)象的原因是實驗（2）中產(chǎn)生的氣體里含有_________。

（4）向?qū)嶒灒?/span>3）中過濾后所得的濾液里加入AgNO3溶液和稀硝酸，又產(chǎn)生白色沉淀，根據(jù)此現(xiàn)象推斷，原混合物中一定還含有________，根據(jù)實驗全過程推斷，原混合物中還含有_________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】銀器變黑的原理4Ag+2H2S+O2=2X+2H2O。 下列說法中，正確的是（ ）

A.X的化學(xué)式為AgS

B.反應(yīng)中H2S和O2的質(zhì)量比為17:16

C.該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)

D.反應(yīng)中氧元素的化合價由0變?yōu)?/span>-2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】2005年3月，國家質(zhì)檢局查出一些辣椒醬、番茄醬等食品中含有工業(yè)染色劑“蘇丹紅一號”，人食用后可能致癌�！疤K丹紅一號”的化學(xué)式為C16H12N2O。下列有關(guān)“蘇丹紅一號”的說法中正確的是（ ）

A.“蘇丹紅一號”屬于氧化物

B.“蘇丹紅一號”組成中有31種元素

C.“蘇丹紅一號”由31個原子構(gòu)成

D.“蘇丹紅一號”的相對分子質(zhì)量為248

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】過氧化氫在二氧化錳的作用下可分解產(chǎn)生氧氣。科學(xué)探究是一個奇妙的過程，請你一起參與實驗探究，并填寫下列空白。

（1）提出問題：小松同學(xué)用“雙氧水”(過氧化氫溶液)清洗傷口時，不小心將過氧化氫溶液滴到水泥板上，發(fā)現(xiàn)有大量氣泡產(chǎn)生。小松想水泥塊是否可作過氧化氫分解的催化劑呢?于是他到附近建筑工地取回一些小水泥塊，并用蒸餾水浸泡、沖洗、干燥。

（2）猜想：水泥塊可以作過氧化氫分解的催化劑。

（3）實驗驗證：

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

實驗一

在裝有過氧化氫溶液的試管中，______

木條不復(fù)燃

常溫下過氧化氫分解速率很慢

實驗二

在裝有過氧化氫溶液的試管中加入水泥塊，然后將帶火星的木條伸入試管中

________

_______

討論：小芳認為：僅憑上述兩個實驗還不能證明水泥塊是過氧化氫分解反應(yīng)的催化劑，還需要增加一個探究實驗：探究是________；該探究的關(guān)鍵步驟是：①準確稱量水泥塊的質(zhì)量；②完成實驗二；③待反應(yīng)結(jié)束，將實驗二中試管里的物質(zhì)進行過濾，洗滌，干燥，稱量；④對比反應(yīng)前后水泥塊的質(zhì)量。

（4）但小華認為，要證明小松的猜想，小芳的補充實驗還是不夠，還需要再補充一個實驗：該探究是_________；只有這樣才能說明水泥塊可以作為過氧化氫的催化劑。

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