下列說法正確的是(  )
A、凈水時可以用活性炭除去水中的異味,這個過程屬于化學變化
B、地球上的水是取之不盡,用之不竭的
C、凈化水的方法有吸附、沉淀、過濾和蒸餾等
D、地球上的總水量不僅很多,而且淡水資源也很豐富
考點:水的凈化,水資源狀況,化學變化和物理變化的判別
專題:空氣與水
分析:根據(jù)已有的水的凈化和水資源的知識分析解答,活性炭具有吸附性,化學變化是產(chǎn)生新物質的變化,據(jù)此解答.
解答:解:A、活性炭具有吸附性,該過程中沒有生成新的物質,屬于物理變化,錯誤;
B、地球上的水不是取之不盡用之不竭的,錯誤;
C、凈化水的方法有吸附、沉淀、過濾和蒸餾等,正確;
D、地球上的總水量、很多,但是淡水資源不豐富,錯誤;
故選C.
點評:本題考查的是水的凈化以及水資源的知識,完成此題,可以依據(jù)已有的知識進行.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

下列各組物質,均屬于純凈物的是( 。
A、粗鹽、牛奶、汽水
B、生鐵、黃銅、鐵銹
C、干冰、純堿、液氧
D、醫(yī)用酒精、生理鹽水、純凈水

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科目:初中化學 來源: 題型:

目前,科學家打算合成一種“二重構造”的球形分子,方法是把足球型的C60分子融進足球型的Si60分子中,使外面的Si原子與里面的C原子結合.下列與這種物質有關的一些說法中,正確的是( 。
A、是由兩種單質組成的混合物
B、是一種新型化合物
C、其相對分子質量為120
D、該物質中Si元素與C元素均為+4價

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列物質中,前者屬于純凈物,后者屬于混合物的是( 。
A、凈化后的空氣、氧化鎂
B、冰水混合體、啤酒
C、生銹的鐵釘、高錳酸鉀加熱后的混合物
D、氧化鐵、液氧

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列屬于化合反應的是( 。
A、蠟燭+氧氣--二氧化碳+水
B、氯酸鉀--氯化鉀+氧氣
C、硫+氧氣--二氧化硫
D、過氧化氫--水+氧氣

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科目:初中化學 來源: 題型:

有下列三組物質:①鋅、銅、稀硫酸,②鉛、銅、硫酸鋅溶液,③鋁、銀、硫酸銅溶液,期中只用同組內物質就能判斷同組金屬活動性順序的是(  )
A、①②B、②③C、①③D、①②③

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科目:初中化學 來源: 題型:

在點燃條件下,A和B反應生成C和D.反應前后分子種類變化的微觀示意圖如圖所示.

請回答以下問題:
(1)1個B分子中含有
 
個原子.
(2)A中氮元素和氫元素的質量比為
 

(3)4種物質中,屬于化合物的是
 
(填圖中字母).

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列說法正確的是( 。
A、氯酸鉀中含有氧氣,加熱時即可放出
B、液態(tài)空氣可以發(fā)生分解反應生成氮氣和氧氣
C、為了便于運輸,把氧氣溶于水制成液氧并貯存于藍色鋼瓶中
D、二氧化錳可使過氧化氫溶液在不需要加熱的條件下產(chǎn)生氧氣

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列變化屬于化學變化的是(  )
A、青銅受熱融化后澆鑄成各種形狀的工藝品
B、保險絲在電路中熔斷
C、在鋁的表面形成致密的氧化鋁薄膜
D、利用鐵的延展性制鐵絲

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