6.我國早在西漢時(shí)期,就能利用鐵與硫酸銅溶液反應(yīng)制取銅,沈括在其《夢溪筆談》以“曾青得鐵化為銅”記之,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為CuSO4+Fe═Cu+FeSO4.小張同學(xué)對此很感興趣,他利用硫酸銅進(jìn)行趣味實(shí)驗(yàn),將浸泡了藍(lán)色硫酸銅溶液的濾紙?jiān)诰凭珶艋鹧嫔宵c(diǎn)燃,觀察到濾紙顏色變白,由濕變干后燃燒.在燃燒后的灰燼中出現(xiàn)紅色固體.他很好奇,進(jìn)行了相關(guān)探究.
【提出問題】紅色固體是什么物質(zhì)?它是如何產(chǎn)生的?
【查閱資料】
(1)溫度達(dá)200℃時(shí),CuSO4開始分解生成CuO和另一種氧化物;此反應(yīng)前后各元素的化合價(jià)保持不變.
(2)溫度超過1000℃,CuO才分解生成氧化亞銅(Cu2O),Cu2O呈紅色.
【作出猜想】紅色固體①可能是Cu;②也可能是Cu2O;③還可能是Cu、Cu2O.
【實(shí)驗(yàn)探究】
(1)取紅色固體觀賞,呈亮紅色;
(2)取少量紅色固體于試管中,加入稀硫酸,固體不溶解,溶液仍為無色.
【分析推理】
(1)請教老師后得知,如有Cu2O存在,加入稀硫酸會發(fā)生如下反應(yīng):Cu2O+H2SO4═CuSO4+Cu+H2O,同學(xué)們結(jié)合實(shí)驗(yàn)探究的現(xiàn)象,確定亮紅色固體為銅.
(2)濾紙主要是由碳、氫、氧三種元素組成的,經(jīng)分析,產(chǎn)生紅色固體的原因可能是濾紙?jiān)谌紵^程中產(chǎn)生的碳與分解產(chǎn)生的CuO發(fā)生反應(yīng),生成亮紅色固體和二氧化碳,該反應(yīng)的化學(xué)方程式C+2CuO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2↑,這說明濾紙燃燒時(shí)的溫度低于1000℃.      
【交流討論】
(1)將浸有硫酸銅溶液的濾紙點(diǎn)燃,剛開始不能燃燒,是因?yàn)闆]有達(dá)到燃燒所需的最低溫度(著火點(diǎn)).
(2)此實(shí)驗(yàn)中,CuSO4受熱分解生成CuO和SO3(填化學(xué)式).

分析 根據(jù)鐵單質(zhì)與硫酸銅溶液反應(yīng)制取銅,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式進(jìn)行解答;
【作出猜想】根據(jù)溫度超過1000℃,CuO才分解生成氧化亞銅(Cu2O);Cu2O呈紅色,則CuO的生成物可能為Cu,也可能為Cu2O,還有可能為Cu、Cu2O的混合物進(jìn)行解答;
【分析推理】
(1)根據(jù)所設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn):向紅色固體中加入足量稀硫酸,由于銅不能與稀硫酸發(fā)生反應(yīng)而Cu2O能與稀硫酸反應(yīng)生成銅和硫酸銅,反應(yīng)后溶液呈藍(lán)色說明固體中含有Cu2O;若無現(xiàn)象,則固體中只含有銅進(jìn)行解答;
(2)根據(jù)碳與CuO發(fā)生反應(yīng),生成亮紅色固體和二氧化碳,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式即可;
【交流討論】
(1)根據(jù)燃燒的條件解答;
(2)根據(jù)CuSO4開始分解生成CuO和另一種氧化物;此反應(yīng)前后各元素的化合價(jià)保持不變,利用質(zhì)量守恒定律解答.

解答 解:
鐵單質(zhì)與硫酸銅溶液反應(yīng)生成銅和硫酸亞鐵,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CuSO4+Fe═Cu+FeSO4
【作出猜想】根據(jù)溫度超過1000℃,CuO才分解生成氧化亞銅(Cu2O);Cu2O呈紅色,銅也是紅色,;③還可能是Cu、Cu2O的混合物;
【分析推理】
(1)由于銅不能與稀硫酸發(fā)生反應(yīng)而Cu2O能與稀硫酸反應(yīng)生成銅和硫酸銅,反應(yīng)后溶液呈藍(lán)色說明固體中含有Cu2O;若無現(xiàn)象,則固體中只含有銅;根據(jù)探究,取少量紅色固體于試管中,加入稀硫酸,固體不溶解,溶液仍為無色,則固體中只含有銅;
(2)碳與CuO發(fā)生反應(yīng),生成亮紅色固體和二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:C+2CuO $\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2↑;根據(jù)探究,取少量紅色固體于試管中,加入稀硫酸,固體不溶解,溶液仍為無色,則固體中只含有銅;同時(shí)也說明濾紙燃燒時(shí)的溫度低于1000℃;
【交流討論】
(1)將浸有硫酸銅溶液的濾紙點(diǎn)燃,剛開始不能燃燒,是因?yàn)闆]有達(dá)到燃燒所需的最低溫度(著火點(diǎn));
(2)CuSO4開始分解生成CuO和另一種氧化物;此反應(yīng)前后各元素的化合價(jià)保持不變,故CuSO4受熱分解生成CuO和SO3
故答案為:
 CuSO4+Fe═Cu+FeSO4;
【作出猜想】③Cu、Cu2O;
【分析推理】
(1)銅;
(2)C+2CuO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2↑;1000;
【交流討論】
(1)沒有達(dá)到燃燒所需的最低溫度(著火點(diǎn));
(2)SO3

點(diǎn)評 在研究物質(zhì)組成時(shí),通過定性的探究實(shí)驗(yàn)不能確定某組成成分時(shí),可通過定量研究加以判斷;定量研究時(shí),質(zhì)量守恒思想是進(jìn)行推斷的根本依據(jù).

練習(xí)冊系列答案
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17.對于下列幾種化學(xué)符號,有關(guān)說法正確的是( 。
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18.小麗同學(xué)欲通過實(shí)驗(yàn)證明“二氧化錳是過氧化氫分解的催化劑”這一命題.她設(shè)計(jì)并完成了下表所示的探究實(shí)驗(yàn),請你幫小麗同學(xué)填寫表中未填完的空格.
實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論或總結(jié)
結(jié)論總結(jié)
實(shí)驗(yàn)一取5mL5%的過氧化氫溶液于試管中,伸入帶火星的木條有氣泡產(chǎn)生,木條火星亮度有增加但不復(fù)燃過氧化氫分解產(chǎn)生氧氣,但是
反應(yīng)速度較慢.
二氧化錳是過氧化氫分解的催化劑
實(shí)驗(yàn)二向盛水的試管中加入二氧化錳,伸入帶火星的木條沒有明顯現(xiàn)象(1)二氧化錳不能分解產(chǎn)生氧氣
實(shí)驗(yàn)三
(2)取5mL5%的過氧化氫溶液于試管中,加入MnO2,伸入帶火星木條
(3)迅速產(chǎn)生大量氣泡,木條復(fù)燃二氧化錳能加快過氧化氫的分解

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15.2015年12月16日,龍巖市新羅區(qū)阿古餐廳桂冠分店廚房發(fā)生爆炸并引發(fā)火災(zāi),這一事件再次提醒我們用氣,用火的安全.

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(2)對于安全,我們應(yīng)以預(yù)防為主.在下列圖1中,汽車加油站不必設(shè)置的有D(填字母序號).
(3)小華同學(xué)家中使用的燃料就是天然氣,天然氣的主要成分是CH4,其燃燒的化學(xué)方程式:CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.為安全起見,計(jì)劃在廚房安裝天然氣泄漏報(bào)警器.應(yīng)在廚房安裝天然氣泄漏報(bào)警器.報(bào)警器安裝的正確位置應(yīng)選擇圖2中的A(填A(yù)或B),理由:天然氣的密度比空氣小
(4)如果報(bào)警器顯示漏氣,下列應(yīng)急措施可行的有①②(填序號).
①關(guān)閉氣源閥門  ②打開門窗  ③立即打開抽油煙機(jī)
(5)從人類的生存環(huán)境考慮,未來理想的燃料是B
A. 煤    B. 氫氣   C. 天然氣     D. 石油.

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16.為了研究MnO2與雙氧水(H2O2)的反應(yīng)速率,某學(xué)生加入少許的MnO2 粉末于50mL密度為1.1g?cm-3 的雙氧水溶液中,通過實(shí)驗(yàn)測定:在標(biāo)準(zhǔn)狀況下放出氣體的體積和時(shí)間的關(guān)系如右圖所示.請依圖回答下列問題:
(1)實(shí)驗(yàn)放出的氣體總體積為60ml;
(2)ABCD四點(diǎn)化學(xué)反應(yīng)速率由快到慢順序?yàn)镈>C>B>A;
(3)以上反應(yīng)速率大小變化的原因是隨著反應(yīng)的進(jìn)行,雙氧水的濃度逐漸減小,反應(yīng)速率也隨著減;
(4)在5min后,收集到的氣體體積不再增加,原因是此時(shí)雙氧水已完全分解.

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