17．下列變化中．屬于化學(xué)變化的（　　）
A．水變成水蒸氣和冰B．鐵生銹
C．汽油揮發(fā)D．鐵水鑄成鐵鍋

分析 化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷．

解答 解：A、水變成水蒸氣和冰過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
B、鐵生銹過程中有新物質(zhì)鐵銹生成，屬于化學(xué)變化．
C、汽油揮發(fā)過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
D、鐵水鑄成鐵鍋過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
故選B．

點評 本題難度不大，解答時要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

6．空氣是人類活動必需的自然資源．工業(yè)上常用分離空氣的方法制取氧氣，實驗室常用物質(zhì)分解的方法制取氧氣．請結(jié)合下列裝置示意圖回答問題：

（1）工業(yè)制氧氣是變化物理（填“物理”或“化學(xué)”）變化．
寫出圖1中代號①所指儀器的名稱酒精燈；
（2）寫出實驗室用一種純凈物選擇A裝置制取氧氣的文字表達式：高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣，若要得到較為純凈的該氣體，你選用的收集裝置的是E（填字母代號）；確定氣體已經(jīng)集滿的時機是集氣瓶口有大量氣泡冒出時．
選用A裝置制取氣體時，試管口應(yīng)略低于試管底部，原因是防止冷凝水倒流入試管底將試管炸裂．
（3）把分別盛滿甲、乙、丙 三種氣體的試管倒插在盛有水的燒杯中，一段時間后，觀察到圖2所示的現(xiàn)象．下列分析正確的是D（填字母代號）．
A．甲、乙、丙氣體都易溶于水       B．乙氣體比甲氣體更易溶于水
C．不可用排空氣法收集甲氣體        D．可以采用排水集氣法收集丙氣體
（4）檢查B裝置氣密性的方法是（可借助水和圖中的其他裝置）將裝置中導(dǎo)氣管上的膠皮管用彈簧夾夾住，向長頸漏斗中注水至形成一段液柱，一段時間后若液柱不下降，即可證明裝置不漏氣．
B裝置長頸漏斗的下端管口應(yīng)浸在液面以下，原因是防止生成的氣體從長頸漏斗逸出．
（5）氫氣是一種無色．無味、難溶于水的氣體，其密度比空氣的密度小，在實驗室中常用鋅粒和稀硫酸反應(yīng)制�。�
①實驗室制取氫氣的發(fā)生裝置是B（填字毋序號）；
②氫氣與氧氣混和點燃可能會發(fā)生爆炸，因此點燃之前必須先檢驗氫氣的純度．
（6）用新制的氧氣做細鐵絲的燃燒實驗時，未見到火星四射的現(xiàn)象，原因可能是：鐵絲沒有除銹；鐵絲沒用火柴棍引燃（至少說兩點）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

7．將一定質(zhì)量的石灰石在高溫下鍛燒，使之完全分解，測得剩余固體中生石灰（CaO）的質(zhì)量分數(shù)為70%．求原石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)（假設(shè)雜質(zhì)不參加反應(yīng)）．（已知：CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．有一瓶空氣，現(xiàn)要除去其中的氧氣，又不增加其他氣體，能選用的可燃物是（　　）
A．硫磺B．木炭C．蠟燭D．紅磷

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．從分子和原子的角度分析并解釋下列事實，其中不正確的是（　�。�
A．物體的熱脹冷縮--分子的體積發(fā)生變化
B．品紅在水中擴散--分子在不斷運動
C．氧化汞分解成汞和氧氣--分子可以再分
D．一滴水中大約有1.67×1021個水分子--分子很小

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．下列有關(guān)物質(zhì)分類正確的是（　�。�
A．CH4，CH3CH2OH，Ca（HCO3）2，H2CO3都是有機物
B．純凈空氣、純凈鹽酸、海水都是混合物
C．氯酸鉀、高錳酸鉀、二氧化錳、五氧化二磷都是氧化物
D．稀有氣體、由一種元素組成的物質(zhì)、汞、白磷都是單質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

9．用化學(xué)符號填空：
2個甲烷分子2CH4，
氮原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．以下符號書寫錯誤的是（　�。�
A．三個氫原子：H3B．兩個氮分子：2N2
C．一個二氧化碳分子：CO2D．四個鎂離子：4Mg2+

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

7．現(xiàn)有實驗室制取氣體的部分裝置，請結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識，回答有關(guān)問題：

（1）請寫出圖中標有字母的儀器名稱：a試管 c集氣瓶
（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是A（填“字母”），該裝置還需做的一點改動是在試管口放一團棉花，
請寫出該反應(yīng)的文字表達式：高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣．
（3）實驗室用過氧化氫溶液制取氧氣，可用的發(fā)生裝置是B（填“字母”），請寫出反應(yīng)的文字表達式：過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣，其中二氧化錳起催化作用．若用D裝置收集氧氣，試寫出驗滿的方法（操作過程、現(xiàn)象、結(jié)論）將帶火星的木條放在集氣瓶瓶口，木條復(fù)燃，證明氧氣已收集滿．用F裝置收集氧氣時，氧氣應(yīng)從n進入（填m或n）．

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