【題目】根據(jù)如下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,完成下列空白。

(1)小明同學(xué)選擇A裝置準(zhǔn)備用高錳酸鉀為原料制取l瓶干燥的氧氣,他應(yīng)選擇的收集裝置是_______(填字母),寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式:____________

(2)小華同學(xué)想用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳為原料代替高錳酸鉀制取l瓶較純凈氧氣(不考慮水蒸氣),她選擇的發(fā)生裝置是_________(填字母),收集裝置是_________(填字母)。寫出反應(yīng)的文字表達(dá)式:_______________

(3)當(dāng)過(guò)氧化氫接觸到二氧化錳后,反應(yīng)便立即開(kāi)始。但如果你稍改變所選擇裝置,便可控制其反應(yīng)速率,請(qǐng)從如圖所示的儀器中選擇一種儀器替換小華同學(xué)選擇的裝置中一種儀器,以達(dá)到控制反應(yīng)速率的目的,你選擇的儀器是_______(填字母)。

(4)你認(rèn)為小明和小華制取氧氣的方法,哪一種更好?___________ (填“小明”或“小華”),理由是_____________________;__________________ (寫兩點(diǎn))。

【答案】E 高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣 B C 過(guò)氧化氫 +氧氣 B 小華 不需要加熱 可以隨時(shí)添加藥品,控制產(chǎn)量(合理均可)

【解析】

1)高錳酸鉀加熱生成錳酸鉀二氧化錳和氧氣,文字表達(dá)式為;高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣 ,要制取一瓶干燥的氧氣,需要用向上排空氣法收集,故填:E;高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣。

2)小華同學(xué)想用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳為原料代替高錳酸鉀制取l瓶較純凈氧氣(不考慮水蒸氣),過(guò)氧化氫溶液制氧氣不需要加熱,故選擇的發(fā)生裝置是B,收集較純凈氧氣,故用排水法收集,收集裝置是C,反應(yīng)的文字表達(dá)式;過(guò)氧化氫 +氧氣,故填:BC;過(guò)氧化氫 +氧氣。

3)分液漏斗可以控制滴加藥品速度,進(jìn)而控制反應(yīng)速度,可以用分液漏斗代替長(zhǎng)頸漏斗,控制反應(yīng)速度,故填:B

4)小明和小華制取氧氣的方法,小華更好,理由是該反應(yīng)不需要加熱;可以隨時(shí)添加藥品控制產(chǎn)量,故填:小華;不需要加熱;可以隨時(shí)添加藥品,控制產(chǎn)量。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)火炬、火種所處的環(huán)境不同,各種奧運(yùn)火炬、火種燈采用的燃料都不相同。

(1)悉尼奧運(yùn)會(huì)曾使用丁烷(C4H10)作為火炬的燃料,請(qǐng)寫出丁烷完全燃燒的化學(xué)方程式:_____________。

(2)高原火種燈使用的是航空煤油,它主要通過(guò)石油分餾獲得,分餾屬于_________變化(填“化學(xué)”或“物理”)。

(3)珠穆朗瑪峰火種燈選用了固體碳作燃料,并且完全采用了傳統(tǒng)蜂窩煤煤爐的設(shè)計(jì),即將固體碳做成碳柱,一節(jié)一節(jié)填充在容器內(nèi)進(jìn)行燃燒,這種設(shè)計(jì)的優(yōu)點(diǎn)是_______

(4)“祥云”火炬的核心設(shè)計(jì)是“雙火焰”燃燒系統(tǒng),即使當(dāng)外部火焰意外熄滅時(shí),內(nèi)部火焰仍能使其迅速再次燃燒,此過(guò)程中,內(nèi)部火焰的作用_____________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】(1)如下圖所示是表示物質(zhì)分類和轉(zhuǎn)化關(guān)系,請(qǐng)用物質(zhì)類別、變化類型和具體物質(zhì)名稱完成下列空白。

(1)物質(zhì)類別:①_______________;②_______________。變化類型:③_______________ (物理變化化學(xué)變化”)。物質(zhì)示例:④_______________;⑤_______________

(2)①水;②鐵;③高錳酸鉀;④醫(yī)用75%的酒精;⑤湖水;⑥過(guò)氧化氫等6種物質(zhì),其中屬于混合物的有(填序號(hào),下同)______________,屬于純凈物的有____________,屬于化合物的有______________,屬于單質(zhì)的有______________

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示是鎂和氯兩種元素的相關(guān)信息。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是:

A. 鎂元素的原子序數(shù)為12

B. 鎂元素是金屬元素,氯元素是非金屬元素

C. 鎂元素與氯元素的最本質(zhì)的區(qū)別是原子中質(zhì)子數(shù)不同

D. 兩種元素組成的化合物中鎂原子與氯原子的數(shù)目比為1:1

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】依據(jù)如圖所示,下列關(guān)于空氣成分測(cè)定的實(shí)驗(yàn)說(shuō)法中,正確的是( 。

A. 可用木炭消耗氧氣

B. 紅磷燃燒時(shí),產(chǎn)生大量白霧

C. 燃燒停止后,立刻打開(kāi)止水夾

D. 反應(yīng)后集氣瓶中剩余的氣體難溶于水,不支持燃燒

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】A、BC、D 四種物質(zhì)。①A是無(wú)色氣體,能使帶火星的木條復(fù)燃;②B為暗紅色粉末,在空氣中能劇烈燃燒產(chǎn)生大量白煙;③C能在A中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰;④某銀白色金屬在A中能劇烈燃燒,火星四射,放出大量的熱,生成黑色固體D。據(jù)此完成下列空白:

1)寫出下列物質(zhì)的名稱:A_______________;C_______________;D_______________。

2)寫出②④中反應(yīng)的文字表達(dá)式:______________________;_____________________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列說(shuō)法正確的是()

A.拉瓦錫發(fā)現(xiàn)元素周期律,侯德榜制燒堿

B.煤、石油、酒精都是可再生能源

C.NaOH溶液可用于制作葉脈書(shū)簽

D.NaClO4中氯元素的化合價(jià)為+5價(jià)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】同學(xué)們用“硝酸鋇、氫氧化鋇、碳酸鉀”三種物質(zhì)的溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

1)甲組同學(xué)用______測(cè)得碳酸鉀溶液的pH大于7,同學(xué)們因此推理得知:呈堿性的溶液不一定是堿的溶液。

2)乙組同學(xué)按如圖所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn),此時(shí)觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是______,請(qǐng)寫出其中一個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式________。實(shí)驗(yàn)完畢,充分振蕩U形玻璃管,將管內(nèi)的物質(zhì)過(guò)濾。同學(xué)們對(duì)濾液成分進(jìn)行了進(jìn)一步的探究。

(提出問(wèn)題)濾液中除K+,還含有什么離子?

(作出猜想)猜想一:含有OH-、NO3-、CO32-

猜想二:含有Ba2+、______(填離子符號(hào))

猜想三:含有OH-、NO3-

(實(shí)驗(yàn)探究)

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

結(jié)論

取濾液于試管中,向其中滴加少量的硫酸鈉溶液

無(wú)明顯現(xiàn)象

猜想一正確

(評(píng)價(jià)與交流)

1)你認(rèn)為乙組同學(xué)們的結(jié)論________(填“正確”或“不正確”),理由是________。

2)同學(xué)們經(jīng)過(guò)討論后一致認(rèn)為:若將硫酸鈉溶液換成足量的________,就能確定濾液中的離子成分。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示化學(xué)反應(yīng)中溶液的顏色變化。下列敘述錯(cuò)誤的是()

A.X是稀硫酸,a可能是紫色石蕊試液

B.X是稀硫酸,b可能是氧化物

C.X是稀鹽酸,c不可能是單質(zhì)

D.X是稀鹽酸,d不可能是單質(zhì)

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同步練習(xí)冊(cè)答案