給試管里的粉末物質(zhì)加熱時，以下操作正確的是（　�。�
A、加熱時試管外壁有水
B、必須使用試管夾，且手拿住試管夾的長柄
C、加熱時，試管必須與桌面成45度角傾斜
D、未說明用量時取固體只要蓋滿試管底部
考點：給試管里的固體加熱
專題：常見儀器及化學(xué)實驗基本操作
分析：運用固體藥品取用和給試管中的物質(zhì)加熱的有關(guān)操作選擇．
解答：解：A、加熱時試管外壁有水，會造成試管炸裂，故錯誤；
B、給試管里的粉末物質(zhì)加熱時，要用鐵架臺，不能用手持，故錯誤；
C、加熱時試管口要略向下傾斜，防止水倒流炸裂試管，故錯誤；
D、未說明用量時取固體只要蓋滿試管底部，故正確．
故選D．
點評：本題對給試管中的固體加熱進行了系統(tǒng)考查，注意給試管中的固體與給試管中的液體加熱時試管口的方向不同．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

甲、乙兩物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)的微觀示意圖如圖，則說法正確的是（　　）
A、該反應(yīng)前后分子總數(shù)不變
B、該反應(yīng)符合質(zhì)量守恒定律
C、甲乙的相對分子質(zhì)量之和等于丙的相對分子質(zhì)量
D、甲丙中同種元素的化合價相同

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)不屬于合金的是（　�。�
A、生鐵B、氧化鐵C、青銅D、焊錫

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

目前部分農(nóng)村的飲用水主要還是地下水．飲用遭到污染或硬度大的地下水不利于人體健康．政府積極建設(shè)自來水廠，讓農(nóng)民喝上健康的水．
（1）檢驗?zāi)车叵滤怯菜�是軟水，可用的物質(zhì)是
 
．
（2）為了降低水的硬度，要建議農(nóng)民在飲用前要
 
．
（3）自來水生產(chǎn)過程中，可用
 
方法除去水中不溶性雜質(zhì)，同時還必須進行消毒．ClO2是一種新型的自來水消毒劑，其中氯元素的化合價為
 
．
（4）保護環(huán)境、珍愛水資源，是每個公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)．下列做法有利于保護水資源的是
 
（填序號）
A、大量使用化肥農(nóng)藥             B、工業(yè)廢水處理達標(biāo)后排放
C、使用含磷洗衣粉               D、生活污水直接排放
（5）小冬同學(xué)制作的簡易凈水器如圖所示：
小卵石，石英沙和膨松棉的作用是
 
，活性炭的作用是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

阜陽城區(qū)的自來水廠多取水于泉河或潁河，河水中常含有大量的泥沙、懸浮物和細(xì)菌等雜質(zhì)，一般可用次氯酸殺死細(xì)菌．將漂白粉（主要成分是次氯酸鈣）溶于水可生成氯化鈣和次氯酸．下列是某自來水廠對河水的處理步驟：河水→A（加入明礬）→B（沉淀）→C（過濾）→D（加入漂白粉）→凈水
（1）A步驟中加入明礬的作用是
 

（2）該農(nóng)戶得到的凈水是
 
（填純凈物或混合物）
（3）在過濾時，若經(jīng)過兩次過濾后濾液仍然渾濁，其原因可能是
 

（4）常用
 
檢驗硬水和軟水，其現(xiàn)象是
 

（5）寫出電解水的化學(xué)符號表達式
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

含碳物質(zhì)是中學(xué)化學(xué)中研究的重要內(nèi)容．
（1）“低碳”倡導(dǎo)低能量、低消耗，主要是為了減少
 
（填化學(xué)式）的排放量．
（2）丁烷（C4H10）是液化石油氣的成分之一，丁烷完全燃燒后與甲烷完全燃燒后的產(chǎn)物相同，其化學(xué)反應(yīng)方程式是
 
．
（3）科學(xué)家采取“組合轉(zhuǎn)化”技術(shù)，將CO2和H2 以一定比例混合，在一定條件下反應(yīng)，生成一種重要的化工原料和水．請在括號中填寫該化工原料的化學(xué)式：
2CO2+6H2═1
 
+4H2O
（4）為了減慢大氣中CO2含量的增加，以下建議可行的是（填序號）
 
．
①開發(fā)太陽能、水能、風(fēng)能、地?zé)岬刃履茉矗?br />②禁止使用煤、石油、天然氣等礦物燃料；
③大量植樹造林，禁止亂砍濫伐．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

長期存放石灰水的試劑瓶內(nèi)壁有一層白色固體，用化學(xué)方程式分析產(chǎn)生這層白色固體的原因
 
．在家中除去這種白膜用
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某化學(xué)課外小組的同學(xué)，在實驗室實驗時發(fā)現(xiàn)一瓶標(biāo)簽破損的無色溶液（如圖）．
這瓶溶液是什么物質(zhì)？在老師的指導(dǎo)下，同學(xué)們首先提出猜想并進行了
如下的實驗探究活動，請在空白處完成相應(yīng)內(nèi)容．
【提出猜想】猜想1：水    猜想2：
 
；
【設(shè)計實驗】在試管中取少量黑色粉末二氧化錳，向其中滴入該
無色溶液，立即產(chǎn)生大量氣泡．并放出大量的熱．
①檢驗生成該氣體的方法
 
；
②反應(yīng)的文字表達式為
 
．
【實驗結(jié)論】二氧化錳在此實驗的反應(yīng)中起
 
作用，原猜想
 
成立．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列實驗操作正確的是（　�。�
A、
傾倒液體
B、
聞氣體氣味
C、
讀液體體積
D、
過濾

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同步練習(xí)冊答案