【題目】等質(zhì)量甲、乙、丙三種金屬分別放入三份濃度相同的足量稀硫酸中,產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量與反應(yīng)時間的關(guān)系如右圖所示(已知甲、乙、丙在生成物中的化合價均為+2價)。則下列說法中錯誤的是( )

A. 生成氫氣的質(zhì)量:甲

B. 相對原子質(zhì)量:乙

C. 金屬活動性:乙

D. 消耗硫酸的質(zhì)量:甲

【答案】B

【解析】試題分析:由反應(yīng)的圖像可知甲生成的氫氣最多,丙生成的氫氣的質(zhì)量最少,A正確;根據(jù)反應(yīng)的質(zhì)量比可知,等質(zhì)量的三種金屬,相對原子質(zhì)量越小,生成的氫氣的質(zhì)量越多,故相對原子質(zhì)量:丙甲,B錯誤;金屬活動性越強,與酸反應(yīng)的速率越快,故金屬活動性:乙丙,C正確;根據(jù)化學(xué)方程式物質(zhì)反應(yīng)的質(zhì)量比可知等質(zhì)量的金屬,相對原子質(zhì)量越小,消耗的酸的質(zhì)量越多,D正確。故選B

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相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】液氧轉(zhuǎn)化為氧氣的過程中,發(fā)生的變化是

A. 混合物變?yōu)榧儍粑?B. 分子間的空隙增大

C. 化學(xué)性質(zhì)發(fā)生變化 D. 分子總數(shù)增加

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】根據(jù)下圖回答問題。

(1)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時,所選用的發(fā)生裝置是____________(填字母序號),反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________。

(2)實驗室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為___________,選用C裝置收集二氧化碳時,驗滿方法是________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)化肥和農(nóng)藥的說法錯誤的是( )

A.KNO3 屬于復(fù)合肥

B.化肥能有效提高農(nóng)作物產(chǎn)量,但是過度使用會危害生態(tài)環(huán)境

C.氮肥NH4Cl 與堿研磨放出氨氣,鉀肥K2SO4 與堿研磨也能放出氨氣

D.農(nóng)藥應(yīng)根據(jù)農(nóng)作物、蟲害和農(nóng)藥的特點合理施用

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】水是一種重要的資源。

(1)下列有關(guān)水的說法正確的是__________。

A.用肥皂水不能區(qū)分硬水和軟水

B.生活中常用的硬水軟化的方法是煮沸

C.水體有一定的自凈能力,故工業(yè)污水可直接排放

D.河水經(jīng)沉降、過濾、吸附操作后,可供人們?nèi)粘o嬘?/span>

(2)電影《火星救援》中馬特·達蒙用液態(tài)的火箭燃料聯(lián)氨(N2H4)在密閉容器中高溫分解生成氮氣、氫氣和氨氣(NH3),然后利用分解出的氫氣燃燒制取水,解決了火星上缺少液態(tài)水的問題。請寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式____________________,___________________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】pH試紙測定溶液pH的正確操作是

A.pH試紙直接浸入待測液

B.pH試紙先用水潤濕再浸入待測液

C.pH試紙浸液后過一會兒觀察

D用玻棒蘸取待測液涂于pH試紙上,馬上觀察

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列變化是化學(xué)變化的是( )

A.蠟燭燃燒 B.雪糕融化 C.汽油揮發(fā) D.玻璃破碎

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列實驗操作或現(xiàn)象的描述正確的是

A.將50.0mL酒精與50.0mL蒸餾水混合,所得溶液體積小于100.0mL

B.將鐵絲插入到硫酸銅溶液中,表面覆蓋一層紅色的銅

C.“粗鹽提純”實驗中,過濾時將懸濁液直接倒入漏斗

D.硫在空氣中燃燒發(fā)出明亮藍紫色火焰,生成無色無味氣體

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】只用下列選項所給出的試劑進行實驗,能得到Zn、Cu、Ag三種金屬正確的活動性順序的是

A.Zn(NO3)2溶液、Cu(NO3)2溶液、Ag B.稀H2SO4、Zn、Cu、Ag

C.Zn(NO3)2溶液、AgNO3溶液、Cu D.Zn(NO3)2溶液、Cu、Ag

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